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199 个结果
  • 简介:摘要:本文旨在深入探讨铁路机车驾驶员心理压力与驾驶安全之间的关联性。通过实证研究,我们发现心理压力对驾驶员的驾驶表现和决策能力产生显著影响,进而影响铁路运输安全。本文将详细分析心理压力的来源、影响机制及其与驾驶安全的内在联系,并提出相应的管理策略,以提高铁路运输的安全性和可靠性。

  • 标签: 铁路机车驾驶员,心理压力,驾驶安全,关联性分析
  • 简介:摘要:本论文探讨了班主任在学校工作中的心理健康管理和学生情绪情感指导的重要性与方法。首先,文章强调了班主任在学校中扮演的关键角色,他们既是学生的导师,也是心理健康的重要监护人。接着,论文分析了心理健康管理对班主任自身的重要性,以及如何通过应对工作压力、寻求支持和保持工作与生活的平衡来维护心理健康。此外,文章还强调了班主任需要具备的情感智慧和情感指导技巧,以帮助学生处理情绪问题、建立积极的情感连接,并提高学校整体的情感健康水平。最后,本文总结了班主任在心理健康管理和情感指导方面的关键角色,以及未来研究和实践中的潜在挑战和机会。

  • 标签: 班主任 心理健康管理 学生情绪 情感指导 教育领域。
  • 简介:摘要:空中交通管制对空中运输业具有重要意义,空中交通管制的有效实施是保障人民群众生命财产安全及社会稳定的基础。由于民航航班工作的特殊性,在进行空中交通管制时,管制人员由于其严格的专业性及高强度工作任务,可能会经历一定的心理压力,所以需分析心理压力原因,并找到相应解决方法。

  • 标签: 民航空管管制工作人员 心理压力 应对方法
  • 简介:摘要:大学时期是学生面临各种挑战和压力的阶段,包括学业压力、人际关系问题、自我认同等。这些问题可能对学生的心理健康产生负面影响,因此大学辅导员的角色变得至关重要。大学辅导员不仅提供心理支持和指导,还帮助学生建立积极的心理健康习惯和应对策略,以应对日常挑战和压力。基于此,本篇文章对大学辅导员在学生心理健康管理中的作用与策略进行研究,以供参考。

  • 标签: 大学辅导员 学生心理健康管理 作用分析 策略分析
  • 简介:【摘要】目的:探究心理护理干预在老年慢阻肺(COPD)患者护理管理中的应用价值以及对护理满意度的影响分析。方法:本研究精选120例近期在本院住院接受治疗干预的慢性阻塞性肺疾病的患者作为观察对象,均分两组展开对比观察研究,组别设置:实施常规护理干预的60例患者设置为对照组,实施常规+心理护理干预的60例患者为研究组,对两组患者执行不同护理管理模式后心理情绪改善情况、患者生活质量以及护理依从性和满意度进而对比对比分析。结果:实施心理护理干预的研究组患者焦虑、抑郁心理情绪改善情况明显优于对照组,(P<0.05);从多维度对患者生活质量进行对比研究,结果显示研究组患者生活质量显著高于对照组,(P<0.05);对比两组患者护理期间依从性和患者对护理满意度的影响,结果显示研究组两项均优于对照组,(P<0.05)。结论:在对老年患者慢阻肺护理管理中执行心理护理干预,老年患者心理不良情绪获得及时疏导,心理情绪获得明显改善,患者疾病治疗中生活质量也获得明显提高,与医护人员形成了和谐护患关系,护理治疗依从性增强,对护理工作的满意度提供,具有较为显著的护理疗效。

  • 标签: 老年慢阻肺 心理护理 心理情绪 生活质量 依从性 满意度
  • 简介:【摘要】现阶段,受到突发公共卫生事件的影响,给儿童的成长与生活带来了一些压力,儿童很容易出现心理健康问题,尤其是留守儿童,由于这些人群属于和隔代长辈一同生活的情况,出现心理健康问题的几率要高于普通家庭的孩子。本文从留守儿童心理健康教育的意义、突发公共卫生事件对农村留守儿童心理健康带来的影响、调试农村留守儿童心理健康教育的策略等几个方面深入说明并探讨,目的是更好地促进留守儿童健康长大。

  • 标签: 突发公共卫生事件 留守儿童 心理健康 调试策略
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  • 简介:摘要:水利水电工程设计与管理的核心理念和实践,是一个涉及多学科、多领域的综合性问题。在过去的几十年里,我国水利水电工程建设取得了显著的成就,但也存在一定的问题和不足。因此,本文以我国水利水电工程为背景,从设计、环境保护、质量管理和安全管理等方面,探讨水利水电工程设计与管理的核心理念和实践。

  • 标签: 水利水电 工程设计 管理 核心理念
  • 简介:摘要:新进人员的优良作风是安全工作的重要“前移”关口。而其作风养成是“三基”建设的重要组成部分,是一项系统性、持久性的工作。为抓实管住新进人员的作风养成工作,本文从管理的角度出发,基于心理认同视角下的三个维度,挖掘新进人员作风养成路径,分析了一套针对新进人员优良作风养成的管理措施,以提供安全管理人员参考。

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  • 简介:摘要:随着人工智能的快速发展,生成式预训练模型,尤其是基于Transformer架构的模型,已在自然语言处理任务中取得了显著的成果。本文旨在探索这些模型在萨提亚心理治疗模式中的应用潜力,并研究其对提升治疗效果、改善患者体验的影响。

  • 标签: Transformer架构 预训练模型 萨提亚模式 心理治疗 提升治疗效果
  • 简介:摘要:新冠疫情的影响已经深深地植根于我们的日常生活之中,而大学生也受到这场灾难的冲击,他们被迫在一个完全封锁的环境里接受线上教育。大学生向外联络的部分渠道被封闭的校园环境所阻塞,新媒体平台顺势成为了影响大学生文化心理的主要因素。因此,在后疫情的背景下,研究新媒体平台对大学生文化心理的影响、分析原因并提出相应的改进措施具有鲜明的时代意义。

  • 标签: 后疫情时代 新媒体 大学生文化心理
  • 简介:摘要:习近平总书记在十九大汇报中强调新时期的科学技术是推动我国经济的第一力量。在此情况下,调动人员的积极性成为增强公司竞争优势的重要途径。但是,在实际的科技创新实施活动中,现有的人员储备资金规模往往不能适应所有的科学技术需求,如果公司不能接受全部想法就会造成一些设想不能通过公开渠道实施,一旦他们认为自己的想法会为公司带来价值,就可以促使他们转向采用非官方渠道进行。这种不顾上司命令、私自实施创新思维的行为,被称之为越轨式创新行为,即指个体为了避免或不顾上司否决,认为自己的想法会为公司带来价值,因而利用非常规方法继续深耕的行为。而这种行为往往可以给公司带来颠覆性的新产品,从而推动产业未来,甚至促进新时代发展本文主要以企业工员为主要研究对象,以代入威权领导特质对企业员工不同程度创造性活动的影响,来探讨越轨创新行为的发展过程及其价值性,并同时基于此基础中将心理授权与组织创新氛围带入到该模型中;本研究试图探讨企业和组织的领导对个体成员的创新活动的影响。

  • 标签: 越轨创新 威权领导 心理授权 组织创新氛围
  • 简介:[摘要]本文基于学龄前儿童好奇心理,结合实际项目,着重探讨隐形空间设计给幼儿园注入的活力空间及其重要性。

  • 标签: 隐性空间 色彩 光线 形体
  • 简介:摘要:“双减”政策能够有效缓解中小学生家长的择校焦虑和过程焦虑,但以学业成就为最终导向的教育结果焦虑进一步扩大,亟需对我国中小学家长的心理焦虑问题进行纾解。以江苏省1174位中小学家长为研究对象,评估中小学生家长心理健康状况,运用结构方程模型分析中小学生家长心理健康的影响因素。研究表明:(1)“双减”政策下,大部分中小学家长都存在教育焦虑问题,其中部分家长处于重度教育焦虑状态;(2)焦虑的内容主要包括孩子的升学、学习、管教、未来发展四个方面,;(3)教育信心对中小学家长心理健康有显著正向作用,社会环境对中小学家长教育理念有显著正向作用。建议如下:细化“双减”,促进政策落实;扭转对职业教育的传统观念;健全家校协同育人机制。

  • 标签: “双减”政策 中小学生家长 教育焦虑 影响因素 结构方程
  • 简介:摘要:本研究的主要目的是探究家长式领导对员工工作交底行为的影响,并考虑心理安全感和组织信任作为中介变量在其中的作用,同时探讨差错管理氛围的在心理安全感对员工工作交底和组织信任对员工工作交底的调节效应。在问卷设计中,我们采用了国内外成熟的量表,并结合研究实际性,确保了数据的可信度和有效性。随后,我们采用了一系列严谨的数据分析方法,按照相关的统计理论步骤,对研究模型和假设进行了验证和检验。

  • 标签: 家长式领导 员工工作交底 心理安全感 组织信任 差错管理氛围
  • 简介:摘要:心理育人课程化建设教育的发展有效地完善了高校心理育人教育体系。本文将基于FT理念“心理育人”教育实践意义的分析探究视角下提升辅导员育人能力的重要性,进一步结合高校辅导员心理育人能力提升的切入点,提出高校部分育人培养工作问题,并制订部分科学的问题解决策略。通过解析“心理育人课程化”全过程及全员育人教育服务功能的优势,提升高校辅导员心理育人能力的总体水平。

  • 标签: “心理育人” 辅导员 课程化
  • 简介:[摘 要] 为了解听障学生癔症倾向的心理健康状况,探讨听障学生癔症倾向的心理问题解决策略,通过在C州开展特殊教育学校听障学生癔症倾向的心理健康状况调查,运用个案研究法,总结针对听障学生癔症倾向的心理干预有效方法。为解决上述问题,提出创设良好环境,开展针对性心理干预训练,积极实施和开展心理健康教育的策略。

  • 标签: [] 听障学生 癔症 心理健康教育
  • 简介:【摘要】党的二十大报告中明确指出:要以铸牢中华民族共同体意识为主线,加强和改进党的民族工作。高校是铸牢中华民族共同体意识的重要阵地,应该在铸牢中华民族共同体意识方面主动担当作为。大连民族大学扎实推进和积极完善“三全育人”工作体系,为进一步铸牢中华民族共同体意识打下坚实基础。本文深入研究中华民族共同体意识形成的心理机制,使内在驱动力发挥作用,同时基于“三全育人”良好环境,全面促进高校大学生铸牢中华民族共同体意识。

  • 标签: 铸牢中华民族共同体意识教育 心理机制  三全育人