简介:摘要:智能建造技术高速发展对高职建筑类专业的人才培养提出新要求,人才培养方案中不断涌现新技术课程。为适应高职建筑教育发展需要,建筑类专业教师在提升教学技能的同时,还需要跟踪新技术发展,不断开阔学术视野和补充新技术技能,这样才有助于提升新技术课程的内涵。在提升建筑类专业教师能力方面,学校要营造宽松教学环境,专业要为教师创造接触新技术的条件,教师个体需要主动跟踪学习。
简介:〔摘要〕电力行业是一个十分特殊的行业,要求建设一支规模宏大的高素质的员工队伍,培养造就一大批具有高超技艺和精湛技能的劳动者人才。电气自动化专业中职教育服务于电力行业,主要设置电工、电机、继电保护、电力电子技术和高电压技术等课程,这些是使学生能够转变为高素质劳动者和中初级专门人才必备的基本知识和基本技能,为今后能够从事电气专业工作打下必要的基础。该专业授课内容包括各种常用电气设备结构的认识、工作原理的理解及运行条件参数计算等,这些专业课程不乏有很多理解起来比较困难的专业术语、繁琐枯燥的原理公式推导,这对于本身基础知识相对薄弱的中职学生来讲比较抽象复杂,理解有一定难度。而与之不同的文学类课程则能引入很多历史或现实中的事例,教师可以将课堂进行得有声有色、生动有趣,吸引学生的注意力,达到很好的教学目的。
简介:摘要:电力系统通信网络承载了继电保护、电力调度自动化等多种业务,随着智能电网建设步伐的加快,电力通信网络上承载了越来越多的重要业务,如何提高通信网络的运行水平,成为通信专业人员亟需解决的问题。本文通过对电力系统通信网络运行现状进行分析,引入多点互联模型、分布式机制和负载均衡策略,设计了一种高效稳定的监控模型,并以电网应用为实例对模型的可靠性进行分析。
简介:摘要:文章探讨了电气类专业实验教学的优化与改进建议。在认证标准和体系方面,明确实验教学目标,借鉴虚实结合的理论框架,并整合教学资源,以提高学生综合素养。进一步,通过智能化实验设备引入和虚拟实验平台的升级改进,以及教师培训与学科交叉合作的推动,提出了技术手段的整合和学科教学团队的培养与发展建议。这些改进建议旨在促进电气类专业实验教学体系的灵活性、高效性,并为学生提供更为优质的学科培养体验。