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  • 简介:摘要:随着科学技术创新发展,高职院校财会教学工作也取得了不错的成绩,面对社会经济发展下对高素质财会人才的迫切需求,转变教学方法、教学模式势在必行。文章对高职财会教学创新的必要性进行分析,探讨高职财会教学管理和教学模式创新路径。

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  • 简介:摘要:在我国对高质量人才需求不断增加的背景下,高职院校人才培养存在难以满足市场需求的问题,以市场营销专业为例,该专业在教育教学中就迫切需要突破学生实践能力缺乏的困境。在产教融合背景下,本文以工学结合教学为基础,着重分析高职市场营销专业存在的不足,并基于这些问题提出解决措施及建议。

  • 标签: 高职院校 市场营销专业 工学结合 教育改革
  • 简介:【摘要】随着信息化时代的到来,更多样化的教学模式可以应用到高职院校的教学当中。就财务管理教学方面而言,目前还存在着诸多问题,比如教学形式单一、未充分利用现代信息技术等,在一定程度上阻碍了财务管理教学效率的提高。本文分析了信息化时代背景下高职财务管理教学存在的问题,并探讨有效的信息化教学策略。

  • 标签: 高职   财务管理   教学策略   信息化时代
  • 简介:摘要:随着高等教育的深化改革,高校重点建设任务不断加大,教育经费投入明显增长,财政资金管理效率和效益备受社会关注。作为基层预算执行单位,高校以战略为导向,强化全面预算绩效管理工作,是落实政府会计制度,加强财务治理的必然要求。全面预算绩效管理工作的不断推进,必然对高校内控建设提出新的要求。当前财政大背景下,高校要充分利用内控的优越性,重新设计,合理运行,发挥全面预算绩效管理在优化资源配置、推动加快实现教育现代化的职能转型作用。结合工作实际,梳理高校内控与全面预算绩效管理实施现状,分析风险与不足,对有关绩效预算、目标考核、结果应用的内控方法进行改进,结合A高等职业院校调研情况和经费投入特点,提出预算绩效内控一体化建设方案,形成典型案例,为高等职业院校优化预算管理机制提供参考。

  • 标签: 全面预算绩效 内控 高职校
  • 简介:摘要:我国的独立院校为促进高等教育发展、扩大高等教育资源供给,做出了重要贡献。但独立院校在发展中存在的一些问题,一定程度上影响了教育事业发展,使得独立院校转设成为高校设置工作的重点。教育部提出,到2020年末,各独立院校全部制定转设方案,尽早完成转设。为此,国家大力支持独立院校转设工作,同时针对不同模式和不同定位的独立院校,各地积极探索,取得了一定成效。在独立院校转设过程中,财务管理是重中之重,涉及到财务信息系统建设、会计核算、财务清算程序、资金使用等方面,也是影响转设效果的关键因素。并且涉及到学校内部管理体制改革、办学模式转变、人事制度改革等诸多问题。在转设过程中,如何保证独立院校财务管理规范有序,确保独立院校顺利转设成功,需要学校高度重视,认真落实转设工作各项要求。因此,独立院校需要加强财务管理工作,提高财务管理水平,保证独立院校顺利转设。本研究将对独立院校转设过程中财务管理的现状进行分析,并针对其中的问题提出优化策略。

  • 标签: 独立院校 财务管理 转设过程 优化策略
  • 简介:摘要:近年来,不断扩张的高职教育规模与政府经费投入不匹配的矛盾凸显。从准公共产品属性的角度出发,基于2016-2020年生均公共财政预算教育事业费、生均公共财政预算教育事业费总额占GDP比值等数据信息,通过对比湖南本科教育、中部地区及全国平均水平,发现湖南高职教育面临政府分担水平不足、分担的稳定性较差等问题。为解决这些问题,政府应提高高职教育成本分担水平,维持分担稳定性,优化教育经费的分配结构。

  • 标签: 高职教育 教育成本 成本分担
  • 简介:摘要:随着社会发展的加速和经济的变革,高职工商管理专业毕业生的就业竞争力成为一个备受关注的话题。本研究旨在探讨影响高职工商管理专业毕业生就业竞争力的因素。通过文献综述和实证研究,研究发现教育因素、个人因素、就业市场因素以及社会因素都对就业竞争力产生重要影响。管理教育改革也对提升就业竞争力具有积极作用。

  • 标签: 高职 工商管理专业毕业生 就业竞争力 影响因素
  • 简介:摘要:自党的二十届二中全会、二十届中央审计委员会第一次会议以来,党中央、国务院对全面加强纪检与审计工作作出了新的工作部署。在面对具备“企业属性”和“学校属性”的双重属性背景下,国资职业院校如何实现“审计先行、纪检跟进”监督理念,进而基于“三道防线”构建科学闭环的“多位一体”大监督体系,实现科学合规办学、促进国有资产保值增值,就显得尤为重要。本文主要围绕国资职业院校内部审计与纪检监察多方联动、创新监督方式、发挥监督合力等内容进行阐述。

  • 标签: 内部审计 纪检监察 监督体系
  • 简介:     摘要:数字经济时代背景下,我国职业教育正处于快速发展阶段。在金融专业领域,随着金融大数据和智能化程度的不断发展,智能投顾、区块链、量化投资等金融科技带动了金融业态深刻变化,催生出了金融数据信息采集处理分析这类新型职岗位。金融大数据相关岗位对能够掌握金融学、统计学和计算机等多学科领域复合型金融人才需求增加。随着时代的发展和社会的进步,市场对金融大数据人才的缺口会越来越大,这需要社会企业和高职院校共同努力去培养和挖掘 。

  • 标签: 产教融合  校企合作  金融大数据人才  高职院校
  • 简介:摘要:合理有效的规划配置高等职业教育资源,设置当前和今后适应国民经济发展,满足社会对高素质技能型人才需求的人才培养模式是今后高职摄影摄像技术专业建设改革的方向,本文结合专业建设实践与人才培养模式探索正是顺应这种改革的有益尝试。

  • 标签: 高职教育 摄影摄像技术专业 人才培养模式
  • 简介:摘要:随着社会的发展和进步,会计人员在经济管理中的重要作用将体现得越来越重要。社会经济环境的不断变化,致使会计教育改革的力度也不断加大。如何适应这一改革的需要,制定合理的人才培养模式。培养出高等的技术型、应用型和桥梁型人才,是中高职院校会计教育者共同面临的新课题。

  • 标签: 新业态下 中中高职 会计教学 技术人才 培养模式
  • 简介:摘要

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  • 简介:摘要:混合式教学是信息化时代教学方式的重要变革,将线下课堂与线上课堂进行有效融合,在提升学生学习兴趣的同时,充分利用互联网资源,进行知识学习和技能训练。为了发挥线上教学优势,为学生提供更加优质的学习资源,帮助学生完成知识的自主学习和技能的有效训练,高职工商管理类专业应积极创新教学模式,推进线上线下教学的有效融合。本文分析了混合式教学模式的应用策略,以供参考。

  • 标签: 混合式教学 高职工商管理 创新应用 教学策略
  • 简介:摘要:在技工院校会计教学中,引入“工学一体化”教学模式更加符合新的教学趋势,要求以教师为引导、以学生为主体,根据专业的教学特点及学生的个性化特点开展教学活动,这样能够将教育的优势和教育的特点充分发挥出来,更加符合企业用人的需要,有助于培养学生的社会能力和综合素养,为社会培养更多的优秀人才。

  • 标签: 工学一体化 技工院校 会计专业 改革
  • 简介:摘要:财务与会计工作涉及组织机构的预测分析、决策分析、全面预算、成本控制、会计核算、报表编制等诸多专业性业务职能。对于财务和会计从业人员来说,过去,在各项工作开展过程中,多以手工操作模式为主,不仅工作效率低,并且也无法保证各项财务数据的准确性,这就给会计核算以及财务决策带来了诸多困扰。而互联网时代的到来,不但拓宽了信息获取渠道,同时,也使组织机构内部的财务资源得到优化配置,在这一背景之下,财务与会计工作也逐步迈入标准化、规范化、科学化、信息化管理轨道。因此,本文将以某高等师范院校为例,着重围绕移动互联网时代财务与会计工作所面临的主要问题,以及变革与创新举措展开全面论述。

  • 标签: 移动互联网 财务 会计 变革创新举措
  • 简介:摘要:学校是一种具有一定独立性的非营利经济组织。目前我国的职业教育分为高等职业学校教育和中等职业学校教育。在我国经济体制改革和职业教育发展的背景下,职业院校已经成为我国技术人才培养的重要基地,国家大力发展职业教育,加大了职业教育经费的投入。作为一所职业学校,要想得到更好的发展,就必须要有足够的资金进行投资和运行,必须要加强对学校财务的管理。要使学校的财务工作得到有效的管理,必须建立健全的内部控制体系,以保证学校的财务工作质量。因此,加强职业院校内部控制是保证学校管理科学化、合理化的关键。建立健全的内部控制与管理制度,能够在一定程度上改善学校的财务管理能力和水平,对违法乱纪的行为进行规范,从而推动学校健康有序的发展。因此,本文通过对内部控制与财务风险进行分析,在此基础上提出了学校财务内部控制体系的构建及优化策略,从而为强化学校财务内控管理,为教学保驾护航提供一定借鉴。

  • 标签: 职业院校 财务内部控制体系 构建 优化策略
  • 简介:[摘要]当前, 提高刑法课程教学质量的关键是改进案例教学法, 探索适合专科层次公安院 校刑法课程的案例教学法, 全方位多角度激发学生学习刑法课程的热情, 进而达到培养适

  • 标签: []  公安院校 刑法学 案例教学法
  • 简介:摘要:高职物流人才培养应以市场岗位需求为导向的人才培养模式,其评价体系也应该体现在培养的各个环节中,最终使培养的高职物流人才能快速满足物流企业的需求。本文基于安徽自贸区的物流人才需求的变动背景下,阐述高职物流人才培养及评价体系优化建设。

  • 标签: 自贸区 高职 物流人才 培养
  • 简介:【摘要】应用型本科院校创新财务管理人才的培养,就要进行教学改革,要从教师教什么转变到学生学什么,要以学生为中心,以任务为导向,并持续改进。为了更准确地掌握学生的学习成效,及时给学生反馈并作出教学调整,就要重视更能反映学生学习状态的过程性考核,从而实现对教学环节的控制和监督,保证教学目标的有效达成。

  • 标签: 创新型人才  财务管理 过程性考核