简介：常言道:育好细蚕七成收,饲育细蚕是蚕桑生产的一个重要环节,随着蚕桑生产的发展,我县细蚕共育在不断巩固的基础上逐步稳定发展,生产实践使我们深刻认识到:细蚕共育是蚕桑生产专业发展的客观要求,搞得好与坏,直接影响着蚕桑生产。推行细蚕共育,提高了蚕桑生产水平我县是全省最早推行细蚕共育的县。1972年,我们在那务镇增村试办起了第一个细蚕共育室,以后在全县逐步推开,近二十年来,我县细蚕共育从无到有,从少到多,经历了推广、改革、发展三个阶段。

简介：通过分析国家生丝质量新标准与原标准的差异，提出制丝企业应对措施，以提高生丝品质。

简介：本文通过对D301A自动缫丝机缫用劣质茧的现场调查、统计、分析,发现了D301A在运行中存在的主要问题,提出了煮茧、缫丝工艺的技术关键措施和管理要点,对自动缫适应茧质的能力作了进一步深入探讨.

简介：家蚕雌、雄蛹鉴别和分离是家蚕杂交种生产的必须环节。目前雌雄蛹鉴别、分离主要依靠熟练技术工人通过肉眼和手工进行。为了将来开发一种可以自动识别和分离雌雄蚕蛹的装置,选取6个品种的雌、雄蚕蛹各约20粒,建立了蚕蛹体形图像数据库。结果表明：从该数据库可以获得用以区分雌雄蚕蛹的体形数据。对蚕蛹体形图像数据库的初步应用显示：从数据库中获取的蛹体重、体长、体宽等,可以在一定程度上用于识别和区分不同品种的雌雄蛹体。本实验为进一步研究雌雄蛹体形特征,开发雌雄蛹分离装置提供了基础数据。

简介：嘉陵20号是西南大学新近选育的超高产人工三倍体新桑品种，具有很好的经济效益。本试验是以湖桑32号为试验对照品种，在会东县大崇乡，按照桑树品种区域试验要求，间行嫁接湖桑32号与嘉陵20号，调查两者的生物学性状，经济性状如条长、条粗、每米条产叶数、每米条长产叶量、每公斤叶片数。结果表明嘉陵20号与对照品种湖桑32号相比，在条长、条粗、每米条长产叶数、每米条长产叶量、每公斤叶片数等经济性状上均明显优于对照，每株仅春季就比对照多产桑叶100g，增产幅度为39．53％，试验表明超高产人工三倍体嘉陵20号适合会东县的气候与生态环境，可以在该县推广。

简介：《蚕学通讯》季刊自1982年以著名蚕遗传学家蒋同庆教授为首创办以来,始终坚持“百家争鸣”、理论联系实际、科学技术面向经济建设的方针,以促进蚕业科技工作者及生产经营管理人员的科技水平和业务能力的提高,为我国蚕业科技现代化服务为宗旨和根本任务,在上级主管部门和主办单位的领导下,在有关单位和广大读者的大力支持下,通过以上两届编委和工作人员的共同努力,刊登蚕业科技论文,积极报道国内外蚕业科技新成果、新技术、新知识及研究动态等,公开发行,为我国蚕业科技.生产、经济的繁荣与发展作出了积极贡献.

简介：蚕桑丝绸文化在我国有着几千年的历史，其在历史发展的长河中历经几千年都未曾消亡，也从侧面说明了蚕桑丝绸文化的独特魅力。近些年来，随着科技的发展和进步，纺织业飞速发展，许多国家的蚕桑丝绸业正在逐渐消退和转移，在我国也不例外，蚕桑丝绸文化辉煌时期不再。但是，在2013年习近平总书记访问哈萨克斯坦时，提出了“丝绸之路经济带”之后，传统的蚕桑丝绸文化又重新引起了人们的关注。在发展蚕桑丝绸文化时将其与乡村旅游业进行结合，是其创新发展的新趋势。文章对二者融合的可行陛、融合模式等进行研究，以求能够更好的促进乡村经济的发展，传统蚕桑丝绸文化。

简介：随着全球经济一体化趋势的不断增强,全球文化也在不断的融合发展。面对当今世界文化的冲击,在环境艺术设计这一领域中除了保持对传统文化观念的继承之外,还要对传统文化的内涵进行新一轮的解释,使其在环境设计领域焕发出新的活力。

简介：数学作为一门探索性比较强的学科,可以通过有效的途径革新教学方式,激励学生不断的进行创新,将科研的能力进行提升,文章主要是通过在地方院校数学专业进行实践教学,通过对产教融合人才进行培养,以达到适应社会发展的需求。

简介：结合高职汽车类专业的特点,针对高职院校开展产教融合、校企合作过程中存在的一些具体问题,从学校、企业、学生三方的根本利益出发,以“三赢”为基本平衡点,探讨了以“岗位能力为主线,工学结合为特色”的产教融合校企协同育人的人才培养模式的构建思路,分享了高职院校产教融合校企协同育人的人才培养模式改革的思路和举措,为职业教育教学改革提供参考依据。