简介：摘要：目的：分析护理风险管理在妇产科中的应用价值。方法：择取本院妇产科治疗的94例患者为探究主体，纳入研究日期是2021年7月-2022年7月，以奇偶法分组，将其中47例纳入对比组，实施常规护理管理，剩余47例纳入观察组，实施护理风险管理，分析组间不良事件发生率、管理质量。结果：观察组不良事件发生率较低，管理质量评分均较高，差异与对比组间具有统计学价值（P＜0.05）。结论：在妇产科中运用护理风险管理的价值显著，可促进不良事件发生率降低，在提高管理质量方面具有重要意义，可推广。

简介：【摘要】目的：本研究旨在探讨藏药洁白丸治疗胃溃疡的确切疗效，为临床合理使用提供循证依据。方法：选取2021年8月至2022年8月我院收治的60例胃溃疡患者，依据不同的治疗方案，将其分为研究组（n=30）或对照组（n=30）。综合比较分析两组患者的临床疗效和不良反应发生率。结果：干预后，研究组患者的临床疗效明显好于对照组，组间差异明显，P < 0.05，同时，干预后，两组间患者的不良反应发生率无明显差异，P > 0.05。结论：藏药洁白丸治疗胃溃疡能够获得显著疗效，并且具有良好的安全性，值得临床推广应用。

简介：【摘要】目的：分析予以糖尿病（DM）患者临床营养治疗的作用。方法：纳入本院2022.1.1-2023.1.31期间86例DM患者，将其在随机数字表下1/1划分为2组，对照组常规药物治疗，观察组常规药物+临床营养治疗；比较两组血糖水平、血脂水平及生活质量。结果：经治疗，观察组血糖（2hPG、FBG）水平、血脂（TG、TC）水平、生活质量（DSQL）评分均显著低于对照组（P

简介：【摘要】 目的 研究舒适护理在手术麻醉护理中的应用效果。方法 随机抽取我院 2019年 7月 ~2019年 12月期间就诊的 300例手术患者进行研究。采用随机数字表分组法，均分成 150例对照组和观察组。对照组采用常规护理，观察组采用舒适护理。比较两组患者护理满意度。结果 观察组与对照组相比，护理满意度更高，差异具有统计学意义（ P<0.05）。 结论 舒适护理在手术麻醉护理中应用效果显著，能显著提升护理满意度，有助于手术治疗效果提升，值得各大医院推广。

简介：【摘要】 目的 分析视觉综合干预对儿童近视的预防效果。方法 选取2023年1月-2023年12月间在本院行视力检查的90例儿童，随机分组，各45例。对照组实施常规干预，观察组实施视觉综合干预，比较两组的干预效果。结果 观察组指标优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 应用视觉综合干预有助于降低儿童近视发病率，改善眼部状态，对预防近视具有显著效果。

简介：摘要：胃肠外科手术是现代医疗中常见的手术类型之一，手术后的疼痛管理是影响患者恢复和满意度的关键因素。本研究旨在探讨和评估在胃肠外科护理中采用的疼痛管理策略。通过应用多模式疼痛管理（包括各类药物治疗、生理疗法、心理疗法等）和个体化的疼痛评估，研究发现，患者的整体舒适度和满意度得到显著提高，疼痛控制水平增强，且并发症发生率明显降低，手术后康复时间也较为缩短。以患者为中心的胃肠外科疼痛管理策略，可有效提高治疗效果和患者满意度，对于疼痛的控制具有积极的临床价值。本研究结果对于优化胃肠外科护理的疼痛管理提供有益参考。

简介：摘要：目的：本次研究目的是深入分析中医在治疗胸痹心痛方面的效果。方法：在进行分析之前，制定具体的方案。研究选取2023年2月-2024年3月 我院80 名临床资料相同的胸痹心痛患者作为研究对象，借助计算机技术将患者随机均分为两个小组，每组 40 人，分别为常规组和分析组。常规组采用西医治疗方法，分析组则采用中医单独治疗方式。在实验过程中，对治疗数据进行了仔细观察和记录，并对比了不同治疗方式下的治疗效果。结果：相较于西医疗法，实验组采用中医治疗的方式在胸痹心痛患者的治疗中取得了更为显著的效果，具有独特优势。当 P 值小于 0.05 时，表明对比数据存在明显差异，具有统计学意义。结论：对于胸痹心痛患者，采用中医疗法，疗效更为显著，这充分显示了中医药在防治胸痹心痛方面的特色和优势。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨肿瘤内科患者心理护理对临床治疗效果的影响，为改善肿瘤患者生活质量、提高治疗效果提供实践依据。方法：选取2020年1月至2023年1月间，在本院肿瘤内科接受治疗的80例患者作为研究对象，采用随机数字表法分为对照组和实验组，每组各40例。对照组采用常规治疗方案，实验组在常规治疗基础上增加心理护理干预。采用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）评估患者心理状况，同时对比两组患者治疗效果。结果：实验组患者经过心理护理干预后，SAS和SDS评分均显著降低，且实验组患者治疗有效率及生活质量评分均高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：对肿瘤内科患者实施心理护理干预，能够显著改善患者焦虑、抑郁情绪，提高治疗效果和生活质量，值得临床推广应用。

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简介：目的观察加味逍遥散对慢性应激小鼠学习记忆及免疫细胞的影响，为探讨加味逍遥散的药理作用。提供临床实验依据。方法BALB／c小鼠随机分为5组：正常对照组、应激组、逍遥散组、加味逍遥散低剂量组、加味逍遥散高剂量组。通过水迷宫实验观察小鼠学习记忆能力。采用流式细胞仪检测小鼠脾组织中CD4、CD8的含量。结果加味逍遥散高、低剂量组、逍遥散组与应激组相比均能缩短逃避潜伏期（P〈0．01）、增加第一象限停留时间百分比（P（0．01）。小鼠脾淋巴细胞悬液中CD4^＋T细胞高于应激组（P〈0．05），而CD8^＊T细胞低于应激组（P〈0．05）及CD4／CD8比值低于应激组（P〈0．05）。结论逍遥散和加味逍遥散均具有显著拮抗因应激所致的学习记忆能力和免疫功能的改变。以高剂量加味逍遥散作用最佳。

简介：目的：观察高胆固醇血症大鼠学习记忆能力及脑内邱的时程改变，探讨高胆固醇血症与AD的相关性。方法：以高胆固醇饲料喂饲大鼠不同时间，观察其学习记忆能力、血清CHO、LDL-C水平及脑组织Aβ含量的变化。数据用均数士标准差（M±SD）表示，应用one-wayANOVA分析。结果：高胆固醇饲料喂饲8周后，可导致大鼠学习记忆障碍，表现在Morris水迷宫中，模型组的逃避潜伏期和游出距离较正常组明显延长，

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简介：摘要：《儿科护理学》是中专护理学生必学的重要课程之一，但由于该门课程较为深奥，内容专业，理论性强，学生在实际生活中不容易接触到，因此很容易引起学生的无趣和反感。本文即从学生自身特点和课程特点出发，提出了一些激发学生学习兴趣的有效方法，如构建实践教学环节、加强师生互动、使用多媒体教具等。这些方法在实践中证明，能有效地提高学生的学习积极性和主动性，达到更好的学习效果。

简介：随着现代生活水平的提高,老人对旅行以及各类活动越来越热衷。然而,古语说＂七十不留宿,八十不留餐＂,老人的身体健康状况经常伴随着不可预测性,为了预防外出时意外的发生,老人最好做到有准备地出行。出行需选择天气邵子自言四不出：大风、大雨、大寒、

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简介：药物化学课程的主要任务是使学生获得与专业有关的药物化学基础理论、基本知识和药物分析的基本技能,其中,药物分析涉及的大量计算知识,是课程目标中要求学生重点掌握的内容。笔者在教学中发现,由于中专学生化学计算基础较差,对药物分析的有关计算往往感到困难,加上长期受传统教学法

简介：1PBL的源由及在台湾的萌芽以问题为导向的学习（PBL）是近代高等学习的典范及潮流。PBL源由于1920年代商业管理的小组学习培训教育理念，于50年代以临床教案（ClinicalCases）的形式出现在医学教育。在1960年中期才由加拿大安大略省（Ontario）的McMaster大学综合了以上的二种形式融和出一种教育理念及学习方法，就成为当今的以“问题导向学习”的教育哲理；并“以学生为中心”，“以问题为教材”，“以小组为模式”及“以讨论为学习”的形式建立了世界上第一所PBL为主轴课程的医学院。至80年代PBL已传布欧美。亦影响了哈佛大学的课程设计及教育方针。90年代PBL之风才吹入了亚洲，而于12年前左右登陆台湾，最先是由台湾国立大学医学院的谢博生教授引入哈佛大学的第二代PBL；

简介：随着教育理念的转变和科技的发展，网络自主学习逐渐成为大学生的一种重要学习方式。以中药药剂学课程为例，探讨以Moodle网络课程教学平台为依托，以学生自主学习为主导的大学教学模式。