简介:
简介:【摘要】预防医学当中环境卫生学是相当重要的,同时也是一门实践性要求相对较高的课程。环境卫生学的教学质量对于培养高素质专业性预防医学人才有着相当重要的作用,为了更好的展现学生为核心的课程教学改革,借助改变传统的教育模式能够更新陈旧的教育模式,可以应用多样化的教学方式与手段,积极开展实践性教学,从而强化学生科研思维与综合能力。对此,本文简要分析预防医学中环境卫生学的教学创新思路,希望能够为相关教育工作者提供帮助。
简介:摘要 目的 通过探讨保洁人员感控知识培训的经验,提高保洁人员对院感管控措施的依从性,从而降低院内感染的发生率。 方法 以全院各个科室的保洁人员为研究对象,选择手卫生、消毒隔离、医疗废物的管理、院感职业暴露的应对等感控知识,进行高频率分区域的培训。 结果 通过高频率分区域的保洁人员感控知识培训,保洁人员对院感管控措施的依从性有显著提高。 结论 高频率分区域的保洁院感知识培训能有效提高保洁人员对院感管控措施的依从性,促进医院感染管理质量的提高,从而减低院内感染的发生率。
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