简介:摘要:目的:对儿科护理临床带教的难点及对策进行分析。方法:选取50例在医院儿科实习的护生进行调查,调查时间为2020年6月—2021年6月,将其作为对比组,采用常规带教模式;选取50例在医院儿科实习的护生进行调查,此次调查时间为2020年3月—2021年13月,将其作为研究组,在对比组传统带教基础上,发现问题,并提出解决对策,制定新型的带教模式。分析两组最终带教结果。结果:研究组实习生专业技能、理论考核评分包括专业操作、理论知识、沟通技巧、工作态度的评分显著高于对照组,P<0.05。结论:在儿科带教中影响带教的因素较多,学校、医院以及带教老师与学生自身而带来的影响因素,从发现问题角度去寻找并制定相应对策,可提升带教满意度,提高带教质量。
简介:【摘要】目的:探讨观察产房医院感染危险因素的管理与预防控制。方法:2020.1-2021.10,抽取在本院产房分娩的1000例产妇进行研究,通过研究时间分组,2020.1-2020.11为对照组,有产妇500例,进行产房常规管理控制;2020.12-2021.10为观察组,有产妇500例,进行产房感染管理与预防控制。结果:观察组感染率1.40%小于对照组4.60%(P<0.05)。结论:明确产房医院感染危险因素,并进行产房感染管理与预防控制,可降低感染发生率。
简介:【摘要】目的:探讨观察产房医院感染危险因素的管理与预防控制。方法:2020.1-2021.10,抽取在本院产房分娩的1000例产妇进行研究,通过研究时间分组,2020.1-2020.11为对照组,有产妇500例,进行产房常规管理控制;2020.12-2021.10为观察组,有产妇500例,进行产房感染管理与预防控制。结果:观察组感染率1.40%小于对照组4.60%(P<0.05)。结论:明确产房医院感染危险因素,并进行产房感染管理与预防控制,可降低感染发生率。
简介:摘要:目的 本文主要探究基于患者安全的重症护理风险评估与管理措施。方法 随机选取我院重症监护病房于2022年1月-2023年10月收治的30例患者作为对象,等比例将患者分成对照组和观察组,分别采用常规护理管理干预和基于患者安全的重症护理风险评估与管理干预措施,对比两组患者的并发症发生率、风险事件发生率与满意度。结果 并发症发生率和风险事件发生率观察组指标明显低于对照组,组间差异显著(P<0.05);护理满意度观察组指标明显高于对照组,组间差异显著(P<0.05)。结论 在重症患者治疗期间,采用基于患者安全的护理风险评估与管理措施,可明显降低并发症和风险事件的发生率,提高患者的护理满意度,具有一定推广价值。