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  • 简介:摘要:随着我国医疗水平的提高,体检中心在疾病的预防、疾病的检查以及为临床疾病制定方案等方面有着重要作用,随着我国经济飞速的发展,生活水平逐渐提高,人们生活观念的变化,对于疾病的预防意识和健康素养也慢慢重视起来。细节护理可以将发生的问题细节化,给体检者更好的护理服务,缩短体检者的体检时间,给体检者提供高质量的体检服务。护患沟通是影响两者之间的重要因素,故有效的沟通技巧可以增进护患之间的关系。

  • 标签: 护理沟通技巧 患者护理 满意度 影响
  • 简介:摘要:目的:为达到提高眼科患者满意度的目的,本文着重探讨人文关怀沟通记录表的设计与应用。方法:研究中共选取152例患者进行对比实验,以时间为分隔线,将其分为实施前的对照组与实施后的观察组两个组别,每组患者均为76例,前者采取护理管理模式,后者设计人文关怀沟通记录表并以此为依据展开沟通,对两组实际应用效果进行评价。结果:经相关数据表明,观察组患者对护理服务的满意度明显高于对照组,分别为94.74%与80.26%,差异显著(P<0.05)。结论:在眼科患者治疗期间,护理人员按照人文关怀沟通记录表与其进行沟通可切实提高沟通效果,促进患者整体满意度的提升。

  • 标签: 眼科护理 人文关怀沟通记录表 设计与应用
  • 简介:摘要:目的:本研究旨在探讨护患沟通在神经外科重症患者门诊导诊护理中的应用效果。方法:采用回顾性研究方法,选择了50例神经外科重症患者,随机分为实验组和对照组,每组25例。实验组在接受常规护理基础上,额外实施护患沟通干预,包括护理人员的培训、个性化沟通计划制定、增加沟通频率、提供信息支持和心理支持等措施。结果:实验组患者在满意度、治疗依从性和心理健康状况方面均显著优于对照组。具体而言,实验组患者的满意度得分,治疗依从性得分,心理健康状况,均显著高于对照组(P<0.05)。结论:护患沟通在神经外科重症患者门诊导诊护理中显示出显著的应用效果。通过提升患者的满意度、治疗依从性和心理健康状况,护患沟通不仅可以改善护理质量,还能促进患者的治疗效果和整体健康状况。

  • 标签: 护患沟通 门诊导诊护理 应用效果
  • 简介:【摘要】目的:探究护患沟通技巧对门诊预防纠纷的效果。方法:选取2021.01-2023.01的80例在门诊就诊的患者,随机分为对照组(常规护理,40例)和观察组(护患沟通技巧,40例),对比两组在门诊的等候时间及纠纷发生率。结果:观察组患者在门诊的等候时间、纠纷发生率2.50%低于对照组17.50%(P<0.05)。结论:护患沟通技巧可以有效降低纠纷发生率,同时减少等待时间,提高门诊就诊的服务质量。

  • 标签: 护患沟通技巧 门诊 预防纠纷 效果
  • 简介:【摘要】目的:研究沟通方法在儿科静脉输液门诊服务中的实施成效,目的是检验其对促进小患者服从性、提升家庭成员的协作与满足感,及减少医患冲突的可能性的作用。方法:通过回顾性调查研究,从2022年1月到12月期间,挑选本院儿科静脉输液门诊接诊的74名小患者为研究样本,随机分为观察组和对照组,每组各37名。对照组给予常规的照护服务,而观察组则在此基础上加强护患沟通。研究主要关注小患者的服从性、家庭成员的协作度、满足度以及医患争执的比率。结果:观察组中小患者的服从性评分(8.67 ± 1.23)明显超过对照组(7.24 ± 1.56),P<0.001;家庭协作度(92.16 ± 6.78%)和满意度(89.19 ± 7.34%)也明显优于对照组(84.32 ± 9.45%与75.68 ± 10.56%),P<0.001。另外,观察组的医患纠纷比率(2.70%)显著低于对照组(16.22%),P=0.029。结论:增强医患之间的交流技巧,在儿科静脉输液门诊的护理服务中能有效提升小患者的服从性、提高家庭成员的协作度和满意度,同时有效减少医患纠纷的发生率。

  • 标签: 沟通技巧 儿科护理 输液门诊 患儿依从性 家属满意度 护患纠纷
  • 简介:[摘要]:目的:探究护患沟通模式在门诊服务中的应用。方法:选取2022年3月至2023年12月到我院门诊就诊的62例患者为研究对象,其中2022年3月至2022年12月入院就诊患者31例,纳入对照组,采用常规门诊服务,2023年1月至12月入院就诊患者31例,纳入观察组采用常规门诊服务+护患沟通模式,对比患者依从性、满意度及投诉率。结果:观察组依从性、满意度高于对照组,投诉率低于对照组,对比差异显著(P<0.05)。结论:护患沟通模式能够显著提高门诊服务质量,提高患者就诊依从性与满意度,降低投诉率。

  • 标签: []门诊 护患沟通 依从性 满意度
  • 简介:摘要:目的:研析护患沟通技巧在门诊护理中的应用效果。方法:选取我院门诊2023年5月-2024年5月收治的72例就诊患者为本次研究对象,按照在门诊护理中是否开展护患沟通技巧将患者分为对照组(36例:行常规护患沟通方式)与实验组(36例:应用护患沟通技巧),比较两组患者的护理干预效果。结果:实验组患者对门诊护理满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论:门诊就诊患者护患沟通技巧的应用可显著提升患者对门诊护理的评价水平。

  • 标签: 护患沟通技巧 门诊护理 应用效果
  • 简介:摘要:目的:心理支持和沟通技巧在老年内科护理中的目的是多方面的。首先,它们能够帮助医护人员了解患者的心理状态,及时发现并解决患者的心理问题。其次,良好的心理支持和沟通技巧能够增强患者对医护人员的信任感,提高患者的治疗依从性。最后,心理支持和沟通技巧还能够促进医护人员与患者及其家属之间的和谐关系,提高患者的生活质量。方法:在老年内科护理中,心理支持和沟通技巧的方法主要包括以下几个方面:1. 倾听:医护人员应该耐心倾听患者的诉求,关注患者的情感表达,给予适当的反馈。2. 表达关心:医护人员应该用平和、关切的语言与患者交流,让患者感受到被关心和尊重。3. 提供心理疏导:针对患者的心理问题,医护人员应该提供专业的心理疏导和建议,帮助患者调整心态,积极面对疾病。4. 加强沟通:医护人员应该与患者及其家属保持密切沟通,及时了解患者的病情变化和需求,建立良好的医患关系。5. 耐心解答疑问:对于患者及家属提出的疑问,医护人员应该耐心解答,消除患者的疑虑和担忧。结果:通过实施心理支持和沟通技巧,老年内科护理工作取得了显著的效果。首先,患者的心理状态得到了改善,能够积极地配合治疗。其次,患者的治疗依从性得到了提高,能够按时服药、定期复查。最后,医护人员与患者及其家属之间的关系更加和谐,提高了患者的生活质量。结论:总之,心理支持和沟通技巧在老年内科护理中发挥着重要的作用。通过运用这些技巧,医护人员能够更好地了解患者的需求,提高治疗效果,减少医疗纠纷。因此,加强心理支持和沟通技巧的培训,提高医护人员的专业素养,是老年内科护理工作中的一项重要任务。

  • 标签: 老年内科护理 心理支持 沟通技巧
  • 简介:摘要:本研究探讨了儿科门诊护士的沟通技巧对服务质量提升的影响。儿科护理中,护士不仅要面对患儿,还需应对家属的情感需求,沟通在此过程中显得尤为关键。文章分析了同理心、倾听、清晰信息传递等沟通技巧对提升护理质量的作用,同时提出了通过个性化护理、技术支持和持续培训来改进服务质量的策略。通过建立有效的反馈机制,护士可以更好地优化服务质量,最终为患儿及其家属提供更加优质的护理体验。

  • 标签: 沟通技巧 儿科门诊 服务质量 个性化护理 护理培训
  • 简介:摘要:目的:探讨皮肤科护理中护患沟通技巧的应用对皮肤疾病患者护理效果的影响。方法:选取2023年5月至2023年12月本院收治的各类皮肤疾病患者60例为对照组,进行常规护理。对所有护理人员进行沟通技巧培训后,选取2024年1月至2024年7月本院收治的各类皮肤疾病患者60例为研究组,在常规护理的基础上,加强技巧性沟通。对比两组患者的护理效果。结果:研究组患者的护理满意度、病情恢复速度、医患关系质量均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在皮肤科护理中应用沟通技巧能够有效提高护理质量,改善患者满意度,值得临床推广应用。

  • 标签: 皮肤科护理 护患沟通 沟通技巧 护理效果
  • 简介:摘要:对于广大的患者群体来说,其前往医院接受治疗的过程中,多数情况下第一时间接触的就是医院的门诊导诊,简单来说,医院提供的诸多医疗服务环节,导诊服务处于很靠前的前置地位,其对于患者日后接受的临床诊断和临床治疗都具有重要意义和价值。从医院的角度上来说,门诊导诊是医院主要的服务窗口,直接影响着医院的整体发展水平。在医疗服务“以人为本”的基础前提之上,医院的门诊导诊服务也需要注重“人性化”这一基本原则,提升整体的沟通交流治疗,从而为患者群体提供优质的服务,使得广大的患者在接受医疗服务的同时,能够真正意义上满意、放心。

  • 标签: 导诊服务 沟通交流 沟通质量 人性化导诊
  • 简介:从开展人文素质课,加强学生专业自豪感,体验式教学方法以及克服临床不良作风的影响等方面介绍开展护的爱心教育,从而提高护理队伍的素质。

  • 标签: 护生 爱心教育 人文素质 体验式教学
  • 简介:<正>目标教学是以现代理论为基础,以层层分解、环环相扣的教学目标为主线的一种教学模式。目标教学对临床教师来说则是目标带教。护进入ICU实习,面对先进的医疗设备、病人身上的各种管道以及老师忙碌的身影,欲帮忙而无从下手。本科对进入ICU实习的护采用目标带教,引导护尽快进入角色,提高了护的实习质量。

  • 标签: 目标教学 护生实习 ICU 目标带 临床教师 实习质量
  • 简介:为顺应医疗改革和护理发展趋势,护理教育中除了注重“突出护理、注重整体、注意人文、体现社区”为指导思想的护理教学改革外,还应注意培养护具备“会临床、会交际、会思考、会学习、会教学、会外语、会电脑、会科研”的能力,才能适应时代发展的要求,才能在健康服务中承担重要角色,才能尽快缩短我国护理与国际先进护理接轨的日程。

  • 标签: 护理教育 护生 综合能力 培养途径
  • 简介:日本明治初期,京都曹源寺有一位高僧、名叫仪山。有一天,仪山大师准备洗澡。他发现浴池里面的水烧得太烫,就唤来一个刚来不久的小和尚,吩咐说:“水太烫了,提一些冷水加进去。”附近就有一只水桶,小和尚提起来以后发现桶底还有一点水,使随手把水倒掉了。

  • 标签: 滴一生
  • 简介:建立学校带教老师-护理部教学干事-各科总带教-病房带教组长-带教老师五级带教管理网络,采取专人带教、互动式教学、综合评价等措施,保障了护临床实习质量。

  • 标签: 护生 临床带教
  • 简介:临床实习是由理论转向实践的重要阶段,其学习的质量与多种因索有关,其中合理安排实习时间,有效地发挥课堂作用是重要因素之一.

  • 标签: 护生 实习时间 时间安排 医院 护患关系
  • 简介:摘要:伴随着我国城市化工程建设过程的持续加速,环境污染问题日益严重,人民的生产和生活环境发生了相应的转变。很多地区为了发展区域经济而毁坏自然生态环境,以致国内的生态环境保护管理体系遭到毁坏。环境污染问题的出现必定会影响我国经济社会的不断发展,为保持社会发展,环境污染问题必须得到扼制和有效解决。所以,相关部门需要以建设生态城市为发展战略,有效实施环境建设工程,持续提升和改进目前的生态条件,推动国内自然环境的不断健康发展。

  • 标签: 城市环境卫生管理 经济问题 策略
  • 简介:【摘要】目的:探究护患沟通在高血压护理中的临床效果。 方法:选择 2018 年 1 月 -2018 年 12 月期间我院收治的 74 例高血压患者作为研究对象,按照随机数字表法将患者分为研究组(护患沟通护理)和对照组(常规护理),比较两组护理效果。 结果:研究组患者护理总有效率高于对照组,差异有统计学意义( P<0.05 ), 结论:护患沟通护理能有效的改善高血压患者的症状,改善患者的心理状态,值得在临床护理中推广。

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