简介：摘要目的探讨医用耗材的三级库房信息化管理建设，对低值耗材采购、仓储、流通和使用的生命周期进行实时跟踪和监控。方法搭建医用耗材物流系统SPD平台，建立可实现三级库低值耗材追溯的管理模式。结果三级库信息化管理模式实现对可收费低值耗材和不可收费低值耗材的数据统计及追溯管理，并满足单品追溯和批次追溯。结论三级库房信息化管理建设弥补了传统低值耗材追溯环节的缺失，对进一步完善医院物流信息化管理具有重要意义。

简介：摘要目的对性病、艾滋病社区健康教育与服务模式予以探讨。方法选取本社区的居民和两家宾馆为研究对象，实施性病与艾滋病的社区健康教育与服务，对干预前后居民对性病及艾滋病预防知识的知晓率及两家宾馆避孕套的使用率予以比较分析。结果实施干预后居民对性病艾滋病预防知识的知晓率为80.9%明显高于干预前的23.6%，差异显著，具有统计学意义（x2=9.85,P<0.05）；而干预前两家宾馆避孕套的平均使用率为48.6%，干预后为49.7%，没有显著差异，不具有统计学意义（x2=2.01,P>0.05）。结论对于性病艾滋病的预防，社区健康教育与服务模式的应用，有利于提升社区居民对性病及艾滋病预防知识的知晓率，干预效果显著。

简介：摘要目的本文旨在探讨营养科带教过程中应用病例分析模式进行教学的优势。方法在2016年7月至2017年5月期间来我院实习的2017级预防医学本科实习生中，选取50名同学纳入本研究，随机分为实验组和对照组。其中对照组采用传统的课堂教学模式，即课堂讲解的授课模式，实验组采用传统授课模式的同时，加入临床病例分析及讨论。两组同学在接受不同章节授课时，均由同一组任课教师进行授课。实习结束时对比两组同学的分数、对课堂满意度等指标。结果实验组同学课堂随堂练习成绩平均达到（88.75±12.28）分，明显高于对照组（81.62±10.35）分，差异有统计学意义（P<0.05）；且期末考试成绩实验组也明显高于对照组(78.26±11.56)分VS(69.53±11.97)分，差异有统计学意义（P<0.05）；在满意度调查问卷中，对于实验组的授课方式满意度达到92%，明显高于对照组的60%，差异有统计学意义（χ2=7.081；P<0.05）。结论营养科带教过程中，应用病例分析模式进行教学的优势明显，有助于学生对于知识点的记忆。

简介：摘要目的探讨呼吸科“一对二”带教对新进实习护士带教效果观察。方法对进入科室实习的322名新进实习护士根据自愿原则分为“一对一”带教组(A组)、“一对二”带教组(B组),观察和对比实习同学对呼吸系统常见疾病及特点、护理观察要点、健康教育、以及呼吸科专科技能等掌握情况。结果B组较A组同学在实习过程中对患者护理观察要点、健康教育、护理技能操作掌握相对较好。结论“一对二”临床带教在临床工作中优于“一对一”临床带教。

简介：摘要目的通过无缝护理模式提高患者对手术室护理的满意度。方法将2013年6月～2014年2月进入手术室进行手术的200名患者作为研究对象，将200名患者按随机数字表法分为对照组和干预组。对照组患者进行常规护理，干预组患者则采无缝护理模式进行护理，比较两组患者对手术相关知识的了解程度；患者对手术室护理的满意度；以及比较两组患者的焦虑缓解程度。结果干预组患者对手术室相关知识了解程度高于对照组，比较差异具有显著性(P<0.05)。干预组对手术室护理的满意度以及焦虑缓解程度高于对照组，比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论无缝护理模式有效提高患者对手术室相关知识的了解程度，提高了患者的满意度，同时缓解了患者的焦虑和恐惧情绪。

简介：摘要目的探讨现代护理模式对小儿食道异物中患孩及其家属的影响。方法将我院2009年至今40例食道异物患儿随机分为实验组和对照组，统计患儿及家属治疗前后焦虑、心率、血压变化情况，分析经过现代护理模式指导后患儿家属出院时焦虑状态缓解情况及患儿恢复情况，根据结果进行相应统计学分析。结果入院时对照组、实验组患儿心率（117±7.1，119±6.8）比较以及出院时心率（89±5.6，92±6.3）比较均未观察到显著性差异，经过治疗，两组患儿心率相对入院时均存在统计学差异；两组家属心率观察，入院时（103±6.2，100±4.7）无显著性差异（p>0.05），出院时（92±5.3，83±4.1）却差异明显（p<0.05）；患儿家属血压变化亦呈现出院时（125±4.4，111±3.7）较入院时（141±5.9，139±6.1）显著性降低趋势（p<0.05）；焦虑评分显示与常模相比，患儿家属入院时（56.2±12.5，55.8±13.3）均存在一定的焦虑情绪，出院时（45.8±9.6，40.2±10.1）焦虑得到一定的缓解，两组焦虑状态对比仍有显著性差异（p<0.05）。结论现代护理模式应该不仅针对患儿进行生物、心理治疗，更应注意到对患儿生活产生显著影响的家属，及时有效的心理护理干预有利于改善患儿家属心理状态，从而有利于患儿的后期康复。

简介：摘要目的比较smcare智能监护脱机模式与传统脱机模式在ICU呼吸衰竭患者中的应用。方法对我院ICU2011年7月至2012年7月收治的42例呼吸衰竭进行机械通气的患者的临床资料进行回顾性分析。结果和SIMV+PSV组、PSV+TC组相比，SC组患者的脱机时间明显较短，相比差异具有统计学意义（P<0.05）。结论smcare智能监护脱机模式在ICU呼吸衰竭患者中的应用中具有无比的优越性，值得在临床广为推广。

简介：摘要目的评价在门诊集中接种的预防接种服务模式下的免疫规划适龄儿童管理措施，探讨如何进一步，巩固和提高免疫规划疫苗接种率。方法收集接种率监测报表与开展接种率现场快速调查，分析预防接种门诊实行预约、漏种儿童电话通知与入户调查通知相结合的综合性免疫规划管理措施效果。结果2010年我市接种率监测报表统计，一类疫苗接种率均在95%以上；接种率调查统计，除HepA接种率为86.84%其它一类疫苗的基础免疫接种率均在90%以上，加强免疫接种率均在85%以上。结论采取综合性儿童管理措施，可有效维持较高的基础免疫接种率，但需进一步加大宣传力度、组织村医定期入户通知严格落实与入托入学儿童预防接种证查验和疫苗补种工作等措施，才能提高加强免疫接种率。

简介：摘要2010年，上海图书馆首先开始了对全媒体服务的探究，开创了全媒体新时代图书馆信息服务新模式。对于医学类图书馆信息服务来讲，全媒体时代的到来同样对其产生了较大的影响，新时期医学图书馆只有及时对自身的信息服务模式做出一定的调整，才能顺应时代发展潮流。本研究在阐述了全媒体相关理论概述的基础上，探究了全媒体对于医学图书馆产生了诸多影响，同时，提出了几种全媒体时代医学图书馆信息服务新模式。

简介：摘要目的创建基层医院麻醉恢复室管理模式。方法选取2012年2月—2015年4月我院麻醉科收治的80例全麻或部分麻醉患者进行恢复期监护，探究科学的基层医院麻醉恢复室管理模式。结果处理低氧血5例，肺通气不足3例，疼痛2例。高血压2例，低血压7例和心律失常6例，并取得了良好效果。结论科学的基层医院麻醉恢复室管理模式能够有效的提高手术室护理质量。

简介：摘要目的随着医院不断引进和应用先进医疗设备，一定程度上提高了医院诊断和治疗水平，促进了医院发展，也提高了医院竞争力。然而，医院设备在使用过程中总会出现一些问题，一旦设备出现问题，就会使医院无法正常运行。不仅会给医院带来经济损失，同时也会给社会带来一定损失。在这种情况下，必须加大对医疗设备维修重视力度，在采取维修设备服务的时候，最好从医院实际出发并结合医院设备维修服务模式相关性。本文主要从影响医院设备维修工作顺利进行的因素、医院设备维修服务模式相关性策略等方面出发，对医院设备维修服务模式的相关性进行相应分析。

简介：摘要目的探讨优质护理服务模式在肿瘤内科的应用。方法选取2015年4月～2016年4月我院肿瘤内科收治的124例患者为研究对象，随机抽取62例为对照组给予常规护理，另62例为研究组给予优质护理，比较两组患者护理效果。结果研究组的护理满意率高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；护理后，研究组的VAS评分、QOL评分、HAMD评分均优于护理前及对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在肿瘤内科应用优质护理服务模式，满足了患者护理需求，改善了其生存质量，值得推广。

简介：摘要目的积极探索供血一体化的路子，保证基层医疗机构临床用血安全。方法统一设立供血库，为济源市24家医疗机构储血、配血、发血等输血前血型血清学检测。结果人员设备及工作流程符合规范，且资源共享。结论供血一体化管理体制是我市临床用血安全的重要举措。

简介：摘要目的探讨药房管理中综合管理模式的效果。方法我院于2016年1月至2017年1月开始应用综合管理模式管理药房，对比其与以前常规管理模式的效果差异。结果实施后药房患者等药时间（13.22±3.21min）、退药率（7.00%）、处方调配差错率（1.20%）、药品积压量（131盒）、药品报废额（1314元），明显低于实施前，组间有统计学差异（P﹤0.05）。实施后的药品账目相符率（94.75%），显著高于对照组，组间有统计学差异（P﹤0.05）。结论在药房管理中引入综合管理模式，可提升患者服务质量与工作效率。

简介：摘要档案是医院管理的重要对象，因为它作为医院宝贵的信息资源，是医院医疗信息的载体。网络化医院档案管理模式具有查找方便、检索迅速、共享查询、存储量大等等传统手工档案管理模式无法比拟的优点。本文介绍了网络化医院档案管理的内容以及网络化医院档案管理的作用，最后提出了构建网络化医院档案管理模式的建议。

简介：摘要目的探讨社区慢性病管理的意义与服务模式。方法根据国家和地区的相关规定,结合本地区的具体情况,对慢性病患者实施有组织、有计划的标准化管理。结果糖尿病、高血压、冠心病建卡建册患者分别有420例、1103例、329例，完成全年规范随访的分别有400例、1000例、300例，管理率分别为90.7%、98.7%、91.2%。经过全程管理后，糖尿病的控制率为70%（280例），高血压的控制率为62%（620例），冠心病的控制率为78%（234例），均显著高于管理前的疾病控制率(P<0.05)。结论规范的社区慢性病管理措施是社区慢性病防治的有效途径,可有效提高疾病控制率，增强患者的满意度，同时还有利于提高居民的健康意识，减少慢性疾病的发生。

简介：摘要由于门急诊所接收的患者在时间、人数以及疾病类型上具有较大复杂性与多样性，使护理管理工作的难度更大。而门急诊作为医疗医疗结构中最为重要的一部分，在人们生活质量水平不断提高的情况下，对其有着更高的要求。为满足人们对门急诊医疗护理的需求，必须转变传统的护理管理模式，探寻新方法、新模式，起到提升护理质量的作用。本文就主要对门急诊护理管理新模式进行探讨，并结合笔者多年经验，提出部分指导性建议，以供参考。

简介：摘要目的观察全程人性化导乐分娩模式的应用效果。方法选取我院2016年11月－2018年8月收治的无阴道分娩禁忌症的产妇86例，随机分为观察组与对照组，每组43例，对照组采用常规分娩模式进行分娩，观察组采用全程人性化导乐分娩模式进行分娩，对比两组产妇产后2h出血量、产程时间以及分娩的方式。结果观察组产妇产后2h出血量显著低于对照组，并且产程的时间短于对照组，观察组产妇自然分娩率高于对照组，观察组产妇的整体满意度明显优于对照组，两组差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论采用全程人性化导乐分娩模式对产妇进行分娩干预，能够有效的改善产妇各项生理指标，并且产妇产后的满意度也比较高，临床效果显著。

简介：摘要目的探讨新型考试模式在本科教学中应用的效果。方法通过对我院大四学生内科学部分实行新型考试模式，对比观察实验组与对照组学习成绩，评价新型考试模式应用的效果。结果实验组期末考试成绩高于对照组（p〈0.05），平时学习时间、学习态度、分析问题、实际动手能力有所提高。结论在提高教学质量方面新型考试模式优于传统医学考试。

简介：摘要目的探讨系统化医院药学教学培训模式的临床应用效果。方法本研究选取了2014年6月至2016年1月我院药学本科学生及以上学历人员90名作为研究对象，对照组学生采用常规方法进行教学，观察组学生在对照组教学的基础上采用系统化教学培训模式，分析教学效果。结果对照组学生的实践操作得分、创新能力得分分别为（35.4±4.6）分，（29.5±3.9）分；观察组学生的实践操作得分、创新能力得分分别为（46.9±5.0）分，（44.6±4.4）分，与对照组组学生相比，观察组学生的实践操作得分、创新能力得分明显提高，且差异具有显著统计学意义（P<0.01）。结论系统化培训教学模式能提高学生的临床实践能力与创新能力。本研究为临床教学提供了理论依据。