学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要目的探索研究实施开窗牵引方式矫治埋伏阻上颌前牙的临床效果及作用。方法选取我院2009年4月~2012年8月收治的上颌前牙埋伏阻患者61例作为研究对象,通过外科开窗术辅助配合固定正畸实施矫治,牵引埋伏牙导萌治疗,并观察其临床效果。结果61颗埋伏阻生牙经过牵引矫治后,所有患牙牙根无吸收、牙髓活力及牙周组织正常,但有4颗患牙没有进入牙列、牙龈状况异常,判定为矫治失败,本次治疗对象矫治成功率为95.08%(58/61)。结论通过外科开窗辅助正畸牵引对埋伏阻的上颌前牙进行矫治,不会对周围组织造成损伤,能够获得较为理想的临床效果。

  • 标签: 上颌前牙 埋伏阻生 外科开窗术 正畸矫治
  • 简介:摘要目的为了加强护理队伍的素质教育和能力培养,强化护理实习生在学习中的主体作用,改变以往护理实习被动的学习状态,以及不能适应现实生活当中的临床工作。方法通过科室培训与带教老师培训,制定实习计划、形式多样的教学方法,采用多种带教模式,护理风险管理,临床能力的培养等方法。结果通过带教老师多种管理模式提高了护理实习的学习自主性,促进了临床护理实习的角色转换与适应。结论带教老师在临床护理实习教学管理中起到了积极的作用。

  • 标签: 护理 实习生 护理管理
  • 简介:摘要目的评价大黄辅助治疗重症急性胰腺炎的效果。方法分析我院收治的重症急性胰腺炎患者76例,据用药情况分为对照组(35例)、大黄治疗组(41例)。对照组采用西医常规治疗,治疗组在对照组治疗的基础上加用大黄灌胃治疗。分析两组患者肛门排气时间、腹痛消失时间、肠鸣音恢复时间、血淀粉酶恢复时间、住院费用及住院时间比较,同时比较二者住院后第1、4、7天CRP恢复情况及APACHEⅡ评分。结果与对照组比较,大黄治疗组在肛门排气时间、腹痛消失时间、肠鸣音恢复时间、尿淀粉酶转阴时间均明显缩短(均P<0.05)。住院费用及住院时间方面,大黄治疗组也有明显优势(均P<0.05)。与对照组比较,大黄治疗组可降低患者APACHEⅡ评分,其中在第7天有统计学意义,大黄治疗组CRP下降也比对照组快,其中第四天及第七天两组之间比较均有统计学意义。结论中药大黄辅助治疗SAP能明显提高疗效、减少住院费用及时间,值得临床推广。

  • 标签: 生大黄 重症急性胰腺炎 临床疗效
  • 简介:摘要探讨临床医学检验实习的带教方法,使医学检验专业学生通过医院实习,成为既精通专业又有良好职业道德的合格检验技术人才。

  • 标签: 医学检验 实习生 体会
  • 简介:摘要护理操作技能的训练是护理专业教学的重要任务,护士技能水平直接影响到临床实习角色的转变和今后的专业发展,提高护士操作技能水平,是毋庸置疑的。

  • 标签: 护生 操作技能 方法
  • 简介:摘要我院是医学院的带教医院,实习护生人数较多,来自不同学历的院校,水平参差不齐,手术室护士的带教工作不同于病房,要求技术性强,专业性强,工作强度大,时间不固定,尤其是初到的护士,有一种恐惧感和强烈的陌生感,给手术室的带教工作带来了一定的难度,经过我们多年的临床带教实践。总结出一套较为规范的带教方法,并取得良好的效果,现介绍如下

  • 标签: 手术室 护理实习 带教老师
  • 简介:摘要目的将微创拔牙术用于下颌阻智齿治疗中,对其效果进行观察。方法对我院收治的68例下颌阻智齿患者分组研究,参照组行传统劈冠拔牙术,研究组行微创拔牙术,对两组治疗结果进行比较。结果研究组手术指标与术后肿胀度、疼痛评分与参照组相比,均明显更好(P<0.05);研究组并发症率为5.88%,与参照组17.65%相比明显更低(P<0.05)。结论微创拔牙术用于下颌阻智齿患者治疗中效果理想,可减轻术后疼痛,减少并发症,值得应用。

  • 标签: 劈冠拔牙术 微创拔牙术 下颌阻生智齿
  • 简介:摘要新技术及新理念的不断涌现对新时期医学影像研究的培养提出了更高的要求,高素质医学影像学研究的培养应从良好的思想品德、创新性思维及创新性能力多个角度进行,同时还要加强导师队伍的建设,这是医学影像创新性人才培养的关键。

  • 标签: 医学影像 研究生 创新能力
  • 简介:摘要目的了解实习护士使用便携式血糖仪监测血糖结果不准确的原因,探讨防范对策。方法对162名实习护士使用便携式血糖仪监测血糖结果不准确的原因进行分析。结果护未检查血糖仪密码号与试纸密码号的一致性、未掌握仪器性能及保管试纸的方法以及不正确的采血方法是监测血糖结果不准确的原因。结论加强便携式血糖仪的规范使用培训,带教老师传授和培养实习护士过硬的操作技术,能有效减少血糖监测结果的误差。

  • 标签: 实习护士 血糖仪 血糖监测
  • 简介:摘要目的探讨以问题为中心的教学模式用于护教学查房的必要性和可行性。方法对2015年到我院肾脏内科、呼吸内科、神经外科、心胸外科实习的护生在教学查房中运用PBL教学法(观察组),与2014年到我院上述科室实习的护(对照组)运用传统教学查房通过问卷调查和理论考核专科知识对两种教学方法比较。结果观察组护对查房病例护理专科知识、护理体检的掌握情况、团队协作能力等得分均高于对照组,P<0.05。观察组专科知识考核平均分91.3分,对照组82.7分。结论1、PBL教学法能提高护学习兴趣。2、能培养护评判性思维。3、能培养沟通能力和协作能力。

  • 标签: PBL教学法 护生 教学查房
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要目的讨论“焦仙”在实际生活中的使用。方法对“焦仙”的药物的炮制及功效进行分析。结果“焦仙”具有良好的健脾消食导滞的作用。

  • 标签: 焦三仙 炮制 功效
  • 简介:摘要近年来,我院各项护理工作成绩斐然,在护理部及护理长的不断地探索与实践中,基本形成专业培养个体化、技能实训前沿化、素质拓展立体化和个能力共加强的“加强”的护士培养理念,并创造性的提出“3H•4A•5S”式培养模式,使得护士各项素质得到全面有效提升。

  • 标签: 加强 3H&bull 4A &bull 5S 护士
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要目的就阴性与非阴性乳腺癌临床病理分类与特征进行研究分析。方法拟定2014年3月-2017年2月于我院确诊的216例乳腺癌患者为研究对象,采用回顾分析法分析本组患者基本临床资料。结果本组患者中阴性乳腺癌患者占12.5%(27/216),非阴性乳腺癌患者占87.5%(189/216)。对照观察阴性与非阴性乳腺癌患者淋巴结转移情况、TNM分期、病理组织分级、乳头浸润、发病时间呈现显著差异(P<0.05)。结论孕激素受体、雌激素受体、表皮生长因子受体同时表达阴性的阴性乳腺癌是一种有着独特病理特征的乳腺恶性肿瘤。

  • 标签: 三阴性 乳腺癌 病理特征
  • 简介:摘要甲状腺功能亢进症的发病率逐年升高,该病属终生复发性疾病,对西药依赖性明显。在诸多证型中以肝郁气滞型较为常见,文章记录导师宋俊教授应用小柴胡汤加减治疗肝郁气滞型甲亢案例一则,病程短,疗效佳,故对其分析报道。

  • 标签: 小柴胡汤 甲状腺功能亢进症 瘿病 肝郁气滞型