简介:【摘要】:目的:分析中医护理技能在护理管理中的实施效果。方法:研究对象:限定为本院护士,共计16例;选取时间:选录2022年5月到2023年5月期间在院工作的护士,基于中医护理技能管理措施的实施进行分组,实施前调研指标录入对照组,实施后调研指标录入干预组,评价中医护理技能在护理管理中的实施效果。结果:干预组患者满意度高于对照组(P<0.05);干预组管理项目评价分值优于对照组(P<0.05)。结论:中医护理管理对患者具有重要的意义,能够实现个性化护理、提高综合疗效、强调预防、促进自愈力和提供精神支持等。通过综合应用中医理论和技术,中医护理管理可以帮助患者实现全面的康复和健康。
简介:摘要:目的:分析研究左氧氟沙星联合甲硝唑治疗慢性肠炎的药学作用。方法:选取2023年01月-2023年12月为研究病例时间段,研究对象为我院收治的78例慢性肠炎患者,将其分为对照组(样本量为39)、观察组(样本量为39),一组施行常规治疗,另一组采取左氧氟沙星联合甲硝唑治疗,以治疗效果、肠黏膜改善情况作为观察指标展开对比分析。结果:观察组占比高于对照组,治疗有效率差异较大,P<0.05。观察组肠黏膜改善指标优于对照组,P<0.05。结论:将甲硝唑、左氧氟沙星两种药物应用在慢性肠炎患者中,可改善患者肠黏膜情况,治疗有效率显著升高,值得推广。
简介:摘要:目的:探讨中医综合诊疗方案对脾虚湿盛型银屑病患者皮损组织丝聚蛋白(FLG)、角蛋白17(K17)蛋白表达及皮肤屏障功能的影响。方法:设立以口服甲氨蝶呤片,外用卡泊三醇乳膏,NB-UVB光疗为主的对照组和口服健脾解毒汤,外用中药药浴、硫磺软膏和走罐疗法为主的治疗组,两组全部接受4周治疗。对两组治疗前后靶皮损组织FLG、K17蛋白的表达与皮肤屏障功能[经皮水分散失(TEWL)、角质层含水量]、银屑病面积与严重程度指数(PASI)评分比较,以观察其临床疗效及对皮肤屏障功能的影响。结果:两组患者治疗后,PASI评分较治疗前显著降低(P<0.01),皮损组织内FLG蛋白几乎均表达于角质层,分布均匀,表达量较治疗前显著增多(P<0.01),K17蛋白表达极弱甚至不表达。两组治疗后角质层含水量较治疗前显著增加(P<0.01),同时TEWL丢失显著减少(P<0.01)。治疗组疗效显著优于对照组(P<0.05)。结论:中医综合诊疗方案治疗脾虚湿盛型银屑病,可以减轻皮损症状,影响皮损组织FLG、K17蛋白的表达,改善皮肤屏障功能,提高临床治疗效果。
简介:摘要:目的:针对肝癌治疗中桡动脉外周血管介入治疗的效果予以分析。方法:将医院2023年1月至2023年12月60例肝癌患者纳入研究,随机分组,对照组、研究组,均30例,对照组予以经股动脉外周血管介入术干预,研究组予以桡动脉外周血管介入治疗,对比两组手术成功率、时间指标及并发症情况。结果:研究组手术成功率较对照组高,P<0.05;研究组穿刺时间及住院时间较对照组短,住院费用较对照组少,P<0.05;研究组并发症较对照组低,P<0.05。结论:肝癌治疗中桡动脉外周血管介入治疗手术成功率更高,并发症发生率较低,效果理想。
简介:[摘要] 医学检验人才岗位胜任力的核心是实践操作技能,采用调查问卷调查法建立胜任力为导向的多站式医学检验操作技能OSCE考核体系,对提高医学检验技术专业本科生岗位胜任力具有重要意义。
简介:摘要:对于学生的学前教育专业而言,这个“学前儿童卫生与保健”课程是一门主要的专业基础课程。通过这种课程可以使得学生综合素质得到拓展,从而能够进一步的提高教育工作者的保育能力。以往的“学前儿童卫生与保健”课程中,主要重视的都是理论概念,从而轻视了实践的进行,这样的教学方法过于落后,通过考核的方式也更加的单一,使得学前教育专业相关的考核变得更加的低廉。而且在“学前儿童卫生与保健”课程的主要的设计的过程中,需要找准其精确的定位。为了能够进行注重情感目标,在课程的实践过程中,还要注意到其他方面的设施,比如教学与实际的联系、教育技能的训练、学生的工作态度、加强教育工作者的合作与实践意识。
简介:【摘要】目的 探讨养血益智方治疗帕金森认知功能障碍(PD-CI)的疗效及作用机制。方法 106例探究对象均为我院接收的帕金森认知功能障碍(PD-CI)患者,接收时间2019年1月~2020年1月。将“随机数字表”作为分组的参考,分为参照组(n=53例)执行盐酸多奈哌齐治疗,探究组(n=53例)执行养血益智方治疗对比两组的治疗有效率以及临床症状、精神状态、认知功能、日常生活能力等指标。结果 两组患者经过治疗后探究组的治疗有效率为94.34%,参照组治疗有效率为79.24%,差异明显(P<0.05),探究组UPDRS评分明显低于参照组,探究组MMSE、MoCA及ADL评分明显高于参照组,差异明显(P<0.05)结论 采用养血益智方治疗帕金森认知功能障碍(PD-CI)可以有效改善患者的精神状况、认知功能,对治疗患者的临床症状也有着重要作用。