简介：

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简介：入射超声波在界面上会有部分能量的散射和反射为回声,通常我们也叫做回波。超声的部分能量会通过腹腔空气透射或折射进入第二介质,在第二介质中继续传播,当遇到密度不同的介质的时候继续发生折射和反射,直到能量耗尽为止。

简介：《华南预防医学》杂志创刊于1960年，是中国科技核心期刊，由广东省疾病预防控制中心和中华预防医学会主办，是集学术性和实用性于一体的综合性预防医学学术期刊，属中华预防医学会系列杂志，国内外公开发行（ISSN1671—5039CN44-1550／R）。本刊作为医学学术交流的信息载体和学科发展先导，重点报道预防医学和相关学科等专业领域内的科研成果、先进方法和经验总结，旨在促进预防医学事业的发展，为提高人民的健康水平服务。

简介：《华南预防医学》杂志创刊于1960年，是中国科技核心期刊，由广东省疾病预防控制中心和中华预防医学会主办，是集学术性和实用性于一体的综合性预防医学学术期刊，属中华预防医学会系列杂志，国内外公开发行（ISSN1671—5039CN44—1550／R）。

简介：<正>品尝钙元素很多年前,科学家一直认为舌头只有四种主要的味觉:甜、酸、咸和苦,后来才发现了我们的舌头对鲜味也有感受器。现在,我们看上去好像还能品尝到物质钙。来自费城的莫耐尔化学感官中心

简介：美国国立癌症研究所报告美国65岁以下的人群癌死亡率1973年为20／10万(每10万中1年死亡20例，下同)，1992年为26／10万，65岁以上的人群则分别为16，23／10万，尽管美国这些年的癌症研究成绩斐然，癌症死亡率仍在增加。我国1959、1979、1991年三次高血压抽样调查显示，15～74岁高血压患病率为5．4％，

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简介：胎儿医学是涉及遗传学、分子生物学、营养学、心理学、影像学、产科、儿科、外科等多个领域的新兴学科。随着现代介入超声技术及分子生物学的发展,胎儿医学无论是在遗传病的产前诊断方面,还是在胎儿疾病的宫内治疗方面,都取得了很大的突破,胎儿医学已成为产科学发展的最前沿专业。胎儿保健应涵盖从孕前到分娩整个孕育过程,是围产保健的重要内容,旨在为胎儿提供良好的宫内发育条件,保证正常的发育与安全,对提高出生人口素质至关重要。

简介：《华南预防医学》杂志创刊于1960年，是中国科技核心期刊，由广东省疾病预防控制中心和中华预防医学会主办，是集学术性和实用性于一体的综合性预防医学学术期刊，属中华预防医学会系列杂志，国内外公开发行（ISSN1671—5039CN44—1550／R）。本刊作为医学学术交流的信息载体和学科发展先导，重点报道预防医学和相关学科等专业领域内的科研成果、先进方法和经验总结，旨在促进预防医学事业的发展，为提高人民的健康水平服务。

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简介：任何一种医学其形成和发展过程都经过直观经验医学和巫医的早期阶段。我国于二三千多年前(夏商周直至春秋战国)中华大地出现以太极八卦系列为内涵的古易后。初始先被用于占卦，至春秋战国时，古易逐步形成一套“广大悉备无所不包”的完整的哲学理论体系。

简介：摘要中医学中有关心理学的内容极其丰富，中医学对病因病机的心理学思想、中医诊断中的心理学思想，中医治疗中的心理学思想都有较全面地论述，这些医学心理学思想对中医的临床起到了很好的指导作用，在当今深入研究其理论及应用价值将有助于现代心理学的发展和提高。

简介：摘要随着社会发展,医学院校从单一性大学向多科性大学发展,开始招收非医学专业学生,面对竞争激烈的教育市场和就业市场,非医学专业学生就业状况如何成为多学科医学院校亟待研究和探讨的问题。现以中医药大学管理学院毕业生为例，分析其就业现状并提出相应对策。

简介：摘要在我国，由于没有建立完成系统的全科医生培养模式，所以全科医生比较少。全科医生属于综合型的医学人才，所以对于全科医生的培养就显得非常重要。目前对于我国的全科医生培养主要任务就是找到一种有效的培养全科医生的培养模式。根据我们临床医学的特点，全科医生在学科的特点上与急诊科医生的作用比较相似，所以以急诊医学为依托进行全科医学的培养是目前比较有效的培养模式，从而将急诊医生向全科医生过渡培养。本文主要针对以急诊医学为依托进行全科医学的培养模式进行讨论。

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简介：摘要：当今，为了应对老年患者不断增加的多重需求，医院需要进一步实施全面的综合保健和医疗服务模式，扩招老年医学相关专业的人才。日本作为老龄化社会较为严重的国家之一，日本医学院校设置了老年病学专业，以便学生和受训人员获得专业发展所必需的一套老年病学核心知识和技能。我国目前尚缺乏较为有效且可行性较强的老年医学培训教学体系，同时医疗专业人员也未能充分接受老年医学相关的专业培训。模拟教学作为一种常见的教育实践方式，在教育领域应用广泛，它是一种能让学习者在现实情境模拟中练习技能和解决实际问题的方法。目前大多数模拟教学主要是集中在急诊、危重症救治等方面，对模拟教学在老年医学教育中应用的研究较少。文章将目前模拟教学在老年医学教育，尤其是常见的老年综合征中的运用进行综述，为进一步在老年医学科开展模拟教学方法提供参考。