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简介：内容摘要

简介：摘要中铁大桥局五公司把办好业余党校作为开展学习型党组织创建活动重要举措，不断加强制度建设、师资队伍建设、网络化建设，不断创新办班方式，丰富培训内容，拓展党员教育阵地，使业余党校成为党员学习新知识、增长新本领的大学校、党员增强党性修养、提高思想觉悟的大熔炉。

简介：摘要 ： 训练考核已不单纯是受训者身体素质和技术水平的竞争，更重要的是心理能力的较量。从了解情况，增强考核信心；明确考核目的和任务，形成良好的考核动机；落实考核方案，抓好表象训练和虚拟训练等方面入手，全面抓好考前心理准备，实现考核目标和任务。

简介：本研究把篮球运动中的客场参赛环境作为一个整体研究对象，采用文献资料法、专家调查法、观察法、问卷调查法等对CUBA决赛客场参赛环境进行了理论和实证分析调查研究，针对性地设计出干涉性训练措施和对策，以期为广大教练员、运动员在进行客场比赛时提供理论参考和训练指导。

简介：本研究把篮球运动中的客场参赛环境作为一个整体研究对象，采用文献资料法、专家调查法、观察法、问卷调查法等对CUBA决赛客场参赛环境进行了理论和实证分析调查研究，针对性地设计出干涉性训练措施和对策，以期为广大教练员、运动员在进行客场比赛时提供理论参考和训练指导。

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简介：摘要文章通过文献资料法和访谈法对在校大学生于篮球运动中罚球效果不好进行分析研究，总结学生学习的困难机制。根据心理学知识与相关篮球运动知识对学生在罚球技法上给予指导和帮助，以希望能帮助学生解决学习困难机制，正确掌握罚球技巧并能够在比赛和运动中有效的运用。

简介：摘要： 乡村旅游是一个包含经济效益、社会效益和生态效益等多维目标，并涉及多元利益相关者的综合性产业。各利益相关者在开发过程中承担着不同的角色，发挥着不同的作用，在旅游决策、景区运营、收益分配、生态环境保护等方面有着不同的诉求，他们之间的关系错综复杂，存在明显的机会主义风险和各种矛盾冲突。只有明确各利益相关者的角色和作用，协调好相互之间的关系和冲突，促进各方共同参与和协作，才能进一步促进乡村旅游的可持续健康发展。

简介：摘要：随着经济社会的不断深入发展，设计这一影响消费的因素也引起了人们的注意。设计是设计师针对产品的特性所创造出来的一种艺术性的展示，它的目的一方面在表现产品的自身特点，美化产品的相关不足，吸引消费者的注意，迎和消费者的需求，从而引起消费者的购买欲望，使这件商品可以进行流通，最终获取经济效益。所以本质上来说设计是生产的一个环节，生产决定消费，那么设计在很大程度上也就影响了消费。因为设计与生产的多样性，所以决定了其影响范围。事实上涉及对于消费者的消费具有多方面的影响，在心理行为以及水平质量上都起到了很大的作用。通过此次研究，我们希望理清消费，生产以及设计，消费者之间的相互关系。只有推动生产设计环节的不断完善发展，才能推动消费者的消费活动，高质量高水平的进步。

简介：本文通过对低年级开展识字、阅读、作文三者同时起步的实验研究，达到了识字、阅读、作文相互作用、相互影响、和谐发展，形成了识字促阅读，阅读促作文，作文再促识字的良性循环。实验研究达到了“耗时少，效率高”的要求，有效地促进了学生语文能力的发展，全面提高了学生的语文素养。

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简介：摘要：沟通是人际交往过程中必不可少的部分，在现代企业发展中占有重要的地位。通过管理沟通方式，解决企业内部沟通障碍，保障日常工作的顺利开展，对于企业的可持续发展是非常必要的。本文尝试分析企业的沟通管理的现状，并提出分析建议，希望能对提升沟通管理水平有所助益。

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简介：摘要《哈姆雷特》是莎士比亚成熟时期的代表作之一。一直以来，哈姆雷特复仇中的“延宕”和他的死吸引人们去思考，去探寻其原因和意义。一千个读者心中就有一千个哈姆莱特。本文从哈姆雷特的语言和行为主要的研究对象。忧郁的王子不仅身处孤立无援的地步，而且精神上更是备受煎熬。深受人文主义的影响，他深刻意识到自己所做的不仅是为父报仇，更是对社会的重整。但是如何去做，却始终束手无策，一直处于在孤苦焦虑和对人和社会的绝望中；最后既然决然地接受挑战，慷慨赴死，与敌人同归于尽。哈姆雷特永远是人类文学史和文化史一个光辉的形象。

简介：自然界的事物是千差万别丰富多彩的。西方科学的显著特点是区别事物，找寻这一事物区别于其它事物的本质规定性；中国科学的重要特色是求同，探寻自然事物共同具有的气阴阳规律。以察异为特点的科学是累积性的，并且是按指数规律发展的；以察同为特色的科学则是相对静止的，察同和察异都是人类认识自然的某种努力，它们从不同的方面探索自然界的规律，共同深化了对自然的认识。

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简介：摘要 ：随着时代的进步和教育改革的不断推进，社会对人才的需求程度和培养方式都提出了更高的要求。因此，除了公立学校以外，各种民办学校、民办培训机构等多如过江之鲤。由于竞争的激烈和人才的短缺，“ 90 后”教职工（指 1990 年后出生的教职工）逐渐成为教育行业，尤其是民办教育机构的主力军，同时也成为了管理者需要面临的新管理群体。对其有效的管理是提高现代教育管理效能的重要组成部分。文章通过观察法、内容分析法等方法从“ 90 后”教职工的特征及管理方略两方面进行论述，以期达到全面分析、正确认识“ 90 后”教职工，并对其合理引导、培养和管理，从而提高民办教育机构管理效率的目的。