简介:心理研究表明,外语学习是学习者(内因)与学习环境(外因)共同作用的过程。在学生的学习动机和态度方面,教师应该不断提高自身素质,充分发挥教师的主导作用;运用多元智能理论,营造宽松、民主、和谐课堂;充分利用媒体,增强英语学习的趣味性、实用性,在教学中注重挖掘学生的非智力因素潜力,提高中学英语教学质量。
简介:以电子政务和移动政务环境下的城市群多政府博弈为例,基于多智能体系统的建模框架,展开系统运行机理分析、因果关系图设计和数学建模,基于进化博弈理论构建微观决策主体(即各城市政府决策者)的行为互动机制,并基于小世界网络模型构建宏观社会网络(即各决策者之间交互关系)的拓扑演化规则。且在模型构建中考虑了博弈主体之间的差异性和非对称性、收益受合作水平影响的动态性、以及设计了与惩罚措施配套的补偿机制。本文为基于智能体的城市群政府博弈模拟和政策实验研究奠定了模型基础。是复杂性科学理论和建模方法在政治学与公共行政领域的一次积极拓展,尝试了新的研究视角与方法集合。