简介：我国信息高速公路发展滞后的现状说明，学校体育专业不能适应未来社会对体育人才的期冀，体育教育专业现状堪忧。在国家改革开放的大环境下，《全民健身计划纲要》的颁布以及对体育真义认证的背景为体育教学改革创造了条件。体育教育改革势在必然，困难很大，但体育教育的希望也在。

简介：越窑从东汉晚期创烧我国最早成熟的青瓷开始，至唐成为“南青北白”之青瓷的代表性瓷窑，晚唐五代烧制出极负盛名的秘色瓷，至南宋以后而停烧。在长达千年的历史长河中，越窑以青釉制品闻名于世，兼烧部分黑釉等瓷器，这是目前人们对越窑较为普遍的认识，然而本文要介绍的却是一件三国孙吴时期越窑生产的白瓷熊灯（图1）。十多年前，笔者于安徽省芜湖市购得，珍藏至今。

简介：面对经济社会的新形势和自身发展的新要求,中专体校迫切需要优化调整专业目录。运用文献资料法和实地调研法,对当前我国中专体校专业设置的基本情况进行梳理,对存在的问题和产生的原因进行分析。在此基础上指出,应借鉴高校体育学科专业设置经验,保留一个专业,增设（调整改造）两个专业,形成涵盖运动训练专业、体育教育专业和社会体育专业的中等体育运动学校专业格局,在课程设置和专业着力点方面,要与高等教育有所区别。旨在为我国中等体育运动学校实现转型升级和持续发展提供依据。

简介：行业类高职院校的建设是高职教育的重要组成部分。在其发展过程中,既有机遇也有挑战。除自身努力之外,还需要政府、行业及教育主管部门的共同关心和支持,帮助解决矛盾和问题,在特色和优势中寻求办学发展之路。

简介：目前,五年制学前教育专业体育课程设计与传统体育课程教学基本相同,内容缺乏针对性,对组织和管理体育活动专业性不强,未能为学前教育专业建设真正服务,基于此,五年制学前教育专业体育课程建设必须结合专业实际构建,将具有学前教育专业职业特点的体育教学内容融入体育教学中,让学生在提高体育能力的同时,全面掌握符合专业特征需求的学前教育体育教学基本能力。结合多年的从教经验,对五年制学前教育专业体育课程的现状、问题和改革对策进行了探究。

简介：1思维方式在愈演愈烈的现代科技、人才和智能竞争中,现代思维方式对于人类思维活动的先进性、科学性和战略性起着更为深刻的决定作用,并强烈地渗透于人类社会实践活动的各个领域,在训练理论与实践的发展过程中,无处不留下人类不断更新思维方式的步伐,其中创造性思维方式在运动训练专业领域内丰富多姿地体现着.

简介：篮球是一个集体运动项目,加强对大学生篮球团队精神方面的研究非常必要。而篮球教学更是实施正面教育与灌输篮球团队精神的主渠道,为此,考量篮球教学中怎样培养大学生篮球团队精神的对策,具有一定的现实意义。

简介：分析了高校学生干部在学生管理中的作用，并从选拔、培养、教育、管理、使用等方面提出了加强高校学生干部队伍建设的具体措施，旨在更好地发挥学生干部的作用，提高学生管理工作水平。

简介：敬业乐业,兢兢业业,他是湘潭大学公共管理学院院长;不忘初心、追求卓越,他是我国政府绩效评估领域年轻拔尖专家。他叫盛明科,一个简单、谦和、专注的年轻学者。得天下英才而育之是最大的幸福记者:湘潭大学公共管理专业作为湖南高校的省重点专业,不仅取得了丰硕的学术成果,还培养了一大批优秀的公共管理人才。作为学院院长、教授、博士生导师,我想,您在公共管理人才培养方面一定有高瞻远瞩的规划和深刻的体会,您能分享一下吗?

简介：运用文献分析法、专家访谈法,并结合自己的赛事经验和实践体会,对格斗类赛事进行剖析,旨在发现人身伤害风险方面的管理存在的问题,及其解决办法,丰富和完善教学方法,发掘传统武术在时代变革中的新价值。

简介：笔者以访问学者的身份参加2016中国校园足球赴英国留学项目,其中拉夫堡大学的学员共计60人,拉夫堡大学邀请英足总的教练员讲师对赴英学员进行培训,现对培训的相关内容进行回顾与分析,以期对国内的校园足球教练员培训有所启迪。一、英足总一级教练员培训课程介绍(一)培训课程概况1.培训班分配情况:将参加培训60名中国校园足球教练员分成3个班级,每班20人,分别进行培训。这与国际足联每期教练员培训班不得超过24人的要求一致。2.培训对象:对青少年足球有兴趣,初次从事青少年足球培训工作的教练员。3.培训目标:通过教练员合

简介：以学生为主体的排球教学改革在已经在高校实施多年,在培养学生终身体育意识、尊重学生个性化发展、强调发展学生创新精神上已初见成效,但与预期的改革目标仍有很大差距.文章运用文献资料法以新形势下普通本科院校排球普修课教学改革存在的问题为切入点,从排球教师的角度出发提出几点建议,以期能够为推动我国普通本科院校排球普选课的教学改革贡献一份力量.

简介：文章分析了交通系统通讯员队伍建设中存在的问题，针对问题，认为应从组织领导、健全机制、学习培训、写作条件等四个方面入手，进一步加强交通系统通讯员队伍建设。

简介：青少年体育俱乐部既是培育青少年认知体育的重要场所，也是竞技体育人才成长的自然路径，更是青少年通过体育学做优秀社会公民的教育基地。通过借鉴国外青少年体育俱乐部的功能、责任与作用，以及教练员在其中所扮演的角色，分析我国青少年俱乐部教练员的应然与实然做法。首先从体育生活化、青少年全面发展和体育服务3个方面分析青少年体育的性质与作用，然后对中小学体育俱乐部教练员角色进行应然思考，最后聚讨教练员在青少年俱乐部中的实然做法。

简介：近日，一条关于高校运动会取消长跑项目的新闻引起了各界的热议。华中科技大学秋季运动会，女子3000m和男子5000m项目被取消。调查显示，上海、西安等地多所高校也已取消长跑项目。在高校云集的首都北京，对长跑这一竞赛项目态度各异，北京科技大学、北京师范大学、首都经贸大学等高校3000m以上长跑也己取消，

简介：本文通过新课程理念下中学体育与健康课的教案、学生学习方式的转变、学生学习评价及教师角色的转换四个方面的阐述，运用对比法和文献资料法，来探讨新课程理念下中学体育与健康课发生了哪些变化，为新课程理念下的中学体育与健康课教学提供有益的经验。

简介：一．贯彻“三从一大”训练原则必须有新认识．新突破．新作为“三从一大”训练原则早在20世纪60年代就提出来了．是我国竞技体育从弱到强、发展壮大的法宝之一，充分体现了竞技体育的制胜规律。“三从一大”的核心就是从比赛的实战出发，要求我们训练要“从难、从严”。

简介：体育产业是当今全球经济中发展最快的产业之一，社会迫切需要大批既懂体育又懂经营管理的复合型人才。普通高校应充分利用丰富的教育资源优势，转变教育理念，调整学科专业结构，培养适应体育事业和社会发展急需的高级体育产业经营管理专业人才，满足我国体育事业市场化、产业化发展的近切需要。

简介：对体育类高校理论课开发＂健商＂课程进行了研究。认为将＂健商＂作为体育类高校理论课校本课程开发的一个视角具有重要的意义：有利于推动理论课课程改革;有利于体育类高校学生形成＂健康第一＂的理念;可以使体育类高校学生将＂健商＂理论推广传播,使更多的人受益。在体育类高校理论课校本课程开发中引入＂健商＂是一个系统工程,需要更新观念,提高对＂健商＂的认识;提高理论课教师的素质;开发＂健商＂课程要具有灵活性,根据具体情况将＂健商＂开发成独立的课程或将＂健商＂内容融入其它相关课程中。

简介：新时期贯彻"三从一大"训练原则中大运动量训练时,要注重科学的监控以及量与强度的合理配置,避免走两个极端,从而影响训练的效率与质量。