简介：客车和货车同时从甲、乙两地相对开出，相遇时客车和货车所行路程的比是5：4。相遇后客车仍然按照原速前进，货车每小时比相遇前多行27km，结果两车同时到达对方的出发站。已知客车一共行了10小时，甲、乙两地相距多少千米？

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简介：江泽民同志在党的十六大报告中指出：“坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。能否做到这一点，决定着党和国家的前途命运。”这一重要论断不仅丰富了党的思想路线的内涵，从党的思想路线的高度进一

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简介：摘要：独立思考是有所发现，有所突破，有所创造的前提。一个人如果没有独立思考的能力，就谈不上有创新精神和创造能力，也不能形成健全的人格。爱因斯坦说过：“学校的目标应是培养独立思考和独立工作的人。”综观世界各国教学大纲，无不把培养学生独立思考的能力放在突出的位置。我国正在实施的全日制义务教育《课程标准》也突出强调要着重“培养学生独立思考和自学能力 。”然而小学生在学习过程中往往由于各种原因缺乏独立思考的训练。因此，培养学生独立思考的能力，是当前教学中的重要任务。

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简介：加法（或减法）应用题，在叙述已知条件时，通常说“未知数”比“已知数”多几（或少几）；但是有些题目却倒过来，说成“已知数”比“未知数”多几（或少几）。遇到这种反叙题，首先要把反叙话倒过来说，这样才会弄清题意。

简介：曾有位长期在纪检系统工作的老领导总结过：平时接到对干部问题的举报，80％是确有其事的；换届时接到的举报，有80％是不实的。这虽是一家之言，但也有其现实背景。面对一封封真假难辨的举报信，纪委查不查？怎么查？

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简介：墨尔本教授正在思考一个古老的思维游戏．这道题是他的学生向他提出的。问题是：将12个数字放在下图的12个圆圈内。要求是外圈的数字相加的结果必须是内圈数字相加结果的2倍．而圈内的4个数字必须是连续的数字。你能解答这个题吗？

简介：我从延安回来．印象最深的是那里的窑洞。因为这普通的窑洞里曾住过一位伟大的人．而那些伟大的思想也就像生产土豆、小米一样在这黄土坡上的土洞洞里奇迹般地生产了出来。在大多数人的脑海里．延安的形象是战争。是大生产，

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简介：刘庄道路的思考赵志敏河南刘庄早在５０年代就因创下亩产皮棉超百斤的记录而闻名全国。几十年来，刘庄坚持按自己的实际情况办事，不管风吹浪打，不断前进，始终走在全国农村发展的前列。刘庄解放前是个远近有名的穷村，自然条件恶劣，社会制度不合理。共产党领导的革命，...

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简介：语文课程标准指出：对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。小学语文教学中学生有效地提出问题是基础教育课程改革的学习方式之一,这就要求教师改变陈旧的教学理念,不断改变教学方法,提高教学质量。

简介：《永恒》根据泰国同名小说改编，以倒叙插叙的方式讲述一个乱伦却让人回味无穷的悲剧爱情故事。男主人公尚孟与年轻、美艳的婶婶玉帕蒂发生不伦的恋情，并发誓要永远相伴，因而遭到叔叔帕博用铁链“永远”锁铐在一起的惩罚。本文在介绍影片基本脉络的基础上，主要从主人公的性质、矛盾冲突的设置以及哲理意蕴等方面思考影片的悲剧美学魅力，从理性上认识其之所以“直击人心”的原因。

简介：我的数学启蒙教育从很小的时候就开始了。那时，爸爸经常就身边的事物有意让我去数一数。我数过的东西很多，有楼房的层数、汽车的数量、水果的个数……用爸爸的话来说，就是让我从小建立对数字的概念。

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