简介：本文分析了网络信息的发展给学生的思想政治工作带来的机遇和面临的挑战,对网络时代如何加强学生的思想政治工作进行了初步的探讨,提出了几点思考.

简介：高校思想政治工业应坚持“以人为本”，增强工作针对性，以培养大学生完全人格为目标，弘扬师德，发挥教师的指引作用，实施和谐教育，提升思政工作水平。

简介：摘要：研究核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。我国推进核心素养教育方面的时间并不长，但是在这方面正力求通过核心素养教育改革培养学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。所以，政治教师要把握好核心素养培养这一关键点，不断创新教学活动，深化政治教学改革。

简介：新世纪大学生思想政治工作有许多亟待解决的新问题,需要改进和创新.为了切实改进和加强高校的学生思想政治工作,本文从四个方面提出了举措.

简介：本文从当前部分普通高校忽视成教学员思想政治教育工作入手，通过对成教学员特点分析，详细论述了加强成教学员思想教育工作的重要性和必然性，并提出做好成教学员思想政治工作的途径、方法和保证体系。

简介：江泽民同志强调指出:"愈是深化改革,扩大开放,愈是发展社会主义经济,就愈要适应新形势,全面加强和改进全党全社会的思想政治工作。"在深化学校内部管理体制改革中,我们正是注意发挥思想政治工作的说理、教育、调节、疏导的作用,才保证了改革平稳、顺利的进行。

简介：在企业里,思想政治工作不仅是党组织的事,也是生产、经营管理工作者的事,担负着对工人、干部、专业技术人员进行培训任务的企业职工教育部门,也义不容辞地需要加强思想政治教育工作。为了增强思想政治工作的有效性,笔者在下列十个方面作了一点辩证的思考:

简介：思想政治课是高校德育的重要途径,长期以来由于民族师范院校思想政治课教学模式僵化,教学形式单一,严重影响了德育的实效性。优化思想政治课教学应分别从加强课堂管理、丰富课堂教学内容,采用灵活多样的教学方法、学生实践及心理教育等几个方面着手,以尽快提高思想政治课教学质量。

简介：人的全面发展不仅是思想政治工作的本质要求,而且离不开思想政治工作,思想政治工作在推动人的全面发展的同时,也促进了社会主义和谐社会的构建.

简介：本文分析了高校教师思想政治工作存在的突出问题,对教师思想政治工作的认识、工作机制、工作方式和途径等提出了改进措施.

简介：孔子是我国古代著名的思想家和教育家,他在长期的教学实践中形成了一套非常完整的德育方法体系。具体来说,这些德育方法主要有身教示范法、启发与自我教育法、因材施教法、环境陶冶法等。思想政治课教师可以根据孔子上述教育方法的内涵及要求,结合实际情况将其运用于思想政治课教学中。

简介：在新的形势下，高校的思想政治工作如何具有说服力，从教师自身讲，应从五个方面做起：一，要为人师表；二，认真研究学生思想特点，讲道理要有针对性；三，是注重感情，以情感人地开展工作；四，要实事求是，尊重学生的自尊心；五，提高自身的知识水平和能力素养。

简介：

简介：在改革开放的新形势下,企业思想政治工作面临着许多新情况、新问题,这就需要思想政治工作者敢于突破传统的思维定势,与时俱进,大胆创新,有的放矢,实事求是地分析现状,探索问题,以思维创新、机制创新开创企业思想政治工作的新局面。

简介：摘要：思政教育是企业开展一切工作的“生命线”。在新时代的伟大征程中，加强国有企业员工思政教育，继承和发扬我党的优良传统，让思想政治工作和意识形态教育发挥强有力的引导作用，助推各项事业蓬勃发展，是当前尤为重要和迫切的课题。

简介：摘要：十九大以后我国进入了社会主义发展的新时代，近年来国家越来越注重教育，青年一代是祖国未来的希望，承担着祖国未来发展的历史重任，随着信息化的大数据时代到来，我们的教学资源和手段越来越先进和科学，也迎来了自媒体的时代，学生通过个人在网络上获取信息越来越方便快捷，这种方式潜移默化的影响了学生的思维，因此高中校园对于学生的思想政治教育越来越重视，希望通过这样一门贴合社会实践的课程培养学生正确的三观，但是思想政治课的教学方式比较老旧和传统，对于学生综合素质能力的提升没有跟上新时代的要求，因此，如何结合自媒体时代的特点和高中思想政治活动课相融合就成为了迫在眉睫需要解决的问题，本文主要就目前自媒体时代高中思想政治活动课存在的问题进行研究，并提出相应的解决策略。

简介：

简介：国有企业思想政治工作的创新,是当前思想政治工作理论与实践的一个重要课题.由于国有企业改革发展的不断深入,原来一些思想政治工作的理论和做法已无法解决今天在思想政治工作中出现的新情况新问题,要使我们党的这一工作在今天具有针对性、实效性和主动性,就必须在思想政治工作的内容、方式方法、手段、机制上进行创新.在思想政治工作创新的同时,还必须反对和避免创新中的形式主义.

简介：一、德育观念的创新(1)依据青年学生的成长规律,建立"联系型"引导途径.改革开放不断深入,各种交往日益频繁,进而扩大了人们思维联系空间,这是广大德育工作者必须注意的问题.因此,必须抓住普遍联系是学生思想观念形成的关键这一点,建立"联系型"引导途径,扩大横向比较,开阔视野,增强抓住机遇迎接挑战的紧迫感和危机感,从而形成正确的观念.

简介：实践教学是高校思想政治课的重要组成部分，是提高教学效果的重要途径。但在实际中思想政治课实践教学存在教学体系不完善、保障机制不健全等问题，据此，提出加大经费投入确保实践教学，成立专门机构管理实践教学，完善教学体系规范实践教学，统一规划部署整合实践教学，建立教学队伍保障实践教学的对策。