简介：〕高校教学质量的提高除了需要一批优秀的教师之外，还需要一批优秀的教学管理人才。教学秘书作为高校教学管理队伍的重要组成部分，在高校日常教学管理中占有特别重要的地位。为使教学秘书更好地明确岗位职责以及此岗位在教学管理中的作用，文章详细阐述了教学秘书的角色定位与作用，在此基础上，探讨了教学秘书应具备的各方面素质，以期对促进高校教学管理水平的提高有所裨益。

简介：通识教育是我国近三十年来兴起的致力于全人教育的现代教育理念,而地方高校的社会服务能力是其存在价值的体现。通识教育通过强化高校内涵建设、变革人才培养观念、实施课程改革等途径,可有效地促进地方高校在文化、创新和科教三方面的社会服务能力的提升。

简介：认为成人高校临床医学专业从基础学科到临床理论课、临床实习,分为内、外科两大系列,实施分流教学.学生在公共课基本结束后,按本人入学前所从事的工作性质、爱好、特长,分流到两个系列中学习,各学科可按培养目标各有侧重.

简介：高校图书资料管理为科研服务的路径有:应增强图书资料的客观性和特色性,以科研的需要为导向来丰富馆藏图书资料的内容,依托信息技术来建立与完善图书检索系统,重视开发和利用本校的科研成果资源,提高图书资料管理人员的服务意识与专业技能,加强图书馆馆藏的建设。

简介：

简介：利用多媒体教学,必须克服在课件制作过程的误区,防止华而不实.应该从课件的形式和内容上做到实用.提高教师对多媒体计算机技术的掌握与应用能力,提高学生的能力,落实素质教育,是利用多媒体教学的根本.

简介：经济责任审计是我国经济体制改革的产物,是我国社会主义审计的一个创举.它是随着改革开放的不断深入,适应社会主义市场经济发展和促进党风廉政建设的需要而不断完善和建立起来的,是中国特色的社会主义市场经济体制的一部分.

简介：CS战略意即顾客满意战略，肇始于上世纪80年代末的工商管理。实践表明，CS是一种行之有效的现代企业经营策略。同时它也对其它行业和部门尤其是公共服务部门的管理带来极大的影响。面对我国高校教务部门管理中存在的问题，有必要反思现状并结合高校教务管理部门的性质导入CS的管理方法和经营策略。

简介：在国内外相关研究的基础上构筑高校辅导员周边绩效模型,通过实证研究将辅导员周边行为区分成五个维度,具体分析相关的影响因素并提出优化辅导员周边绩效的建议,为全面提升高校辅导员工作绩效提供新的视域,对明确周边绩效行为的考评指标和措施方法提供重要依据。

简介：由于中国在现当代教育过程中忽略了美育的作用，片面地强调智育的功能，造成了我国在人才培养上的失误，造成了人才素质能力的失衡。在社会转型时期，重塑人文理想、建设和谐的生存环境的需要，向高校美育发出了呼唤。构建高校美育体系的策略是：建立整体性美育模式；加强艺术鉴赏与艺术培训；建立美育实验基地；积极创造校园诗意的生活。

简介：〔摘要〕在“中国梦”引领文化教育领域的改革、供应侧的地区产业升级、全国超600所地方院校实施转型的背景下，以地方院校服装专业教改的需求为导向，探讨二本院校服装专业的教学改革方向、思路和路径，探索服务地方经济、融入地方产业和吸收地方文化的特色教学改革之路。

简介：

简介：高校收费政策作为调整国家、学校和社会公众之间利益的重要手段，在我国全面实施后，对社会产生了深刻的影响，引起了社会公众的广泛关注。本文从政策的过程分析、政策形成的组织分析、高校收费政策的特殊性这三重视角对高校收费政策问题进行剖析，提出存在的问题和改进的建议。

简介：在线讨论已成为契合公选课教学改革需求的选择之一。定量与定性数据分析表明：学习者在线讨论的时间与终端均呈分布式特征,部分学习者表现出较强适应性,学习者批判性思维得到一定锻炼。在线讨论契合学习者随时、随地与任何设备的网络生存方式,彰显增效、提质与创新升级的教育价值,能够消解公选课时空冲突和提升教学质量。提出加强公选课质量内涵建设、创造网络学习的便利条件、改革公选课选课管理制度的建设措施。

简介：

简介：大学生的就业观对提升大学生的就业素质、就业能力和培育大学生就业的良好心理有着不可忽视的作用。高校把就业观教育渗透到各个学科教学中,一要在思想政治类课程中渗透就业观教育,二要在心理课程中渗透就业观教育,三要在专业课程教学中渗透就业观教育,四要在实践中渗透就业观教育,五要指导学生转变就业观。

简介：随着我国高等教育由精英教育走向大众教育,人才市场竞争的逐渐加剧,地方高校贫困毕业生就业难的问题日益突出。就业竞争压力大、就业观念不正确、就业能力待提高、就业成本负担大,成为高校贫困生就业中存在的主要问题。解决的对策有：加强资助体系建设,缓解就业压力;完善就业指导机制,转变就业观念;整合教育资源,提高就业能力;疏通信息渠道,降低就业成本。

简介：

简介：高校教师亚健康问题表现得越来越突出,这主要是由于心理压力过大、过度疲劳、缺乏锻炼、生活没有规律等原因所致.教师在进行体检、运动试验、体力测试等基础上,根据自己的体质、健康状况来确定运动的项目、强度、持续时间、频率以及注意事项,开出一个适合于自己的运动处方,是走出亚健康状态的有效途径.

简介：新形势下加强高校学生安全稳定工作，应以“解决泛化与弱化”“区别主因与诱因”“克服就事论事”“克服标准不统一”为目标，推进标准化建设；应坚持系统性、相对统一、协商一致、动态求优等原则，立足于“将高校学生安全稳定工作着力点放在最基层”的理念、立足于构建以高校学生安全稳定工作流程为主线的标准体系、立足于标准体系的表格描述方式等，加强高校学生安全稳定工作的标准化建设。