简介：教学评价是教学活动的一个重要组成部分，它不仅可以及时对师生教与学的状况作出价值判断和量化评估，而且对课堂教学起着直接的导向作用，甚至是决定教学质量的关键因素。科学的评价体系有利于促进教学目标的实现，对提高课堂教学质量起着至关重要的作用。课程改革与教学改革强调评价是一个过程，是一个教育的过程，是一个发展的过程，是一个共建的过程，是一个充满人文关怀的过程，是民主、平等和科学的过程。为了有效地开展教育教学改革工作，我在数学作业的设计与实施方面进行了以下探索。

简介：〔摘要〕虽然教育主管部门一直在喊“减负”，但有个不争的事实是，学生的课业负担依然很重。多年来过重的课业负担已经成为影响学生身心健康的重要因素，究其原因是多方面的。学校、社会、家庭都应负起责任，齐心协力将“肩负”进行到底。

简介：〔摘要〕数学学科作为初中教育当中的重要组成部分，其教学改革也正在如火如荼的进行着。然而，由于教师过于重视数学学科课堂教学的改革，却忽视了对学生作业批改这一重要的教学改革内容，以至于出现了初中数学学科课堂教学与课后作业批改之间出现了严重的脱节现象，这对于学生的未来发展是十分不利的。笔者结合实践工作经验，在本文中对现阶段初中数学作业批改现状进行分析，并提出了相应的对策。

简介：当前,许多教师在教学中开展探究性学习时遇到了困难,并开始对探究性学习产生怀疑.探究性学习是对接受性学习的继承和深化,接受性学习是探究性学习的基础.探究性学习的应用并不是对接受性学习的否定,探究性学习是对祖国优秀的传统文化的继承,它遵循实事求是的原则,它与接受性学习互相结合、互为补充,它是接受性学习的更高层次.

简介：随着录播系统的大规模普及和应用,越来越多的使用者已经从原来的只要出画面、有声音就行的初级阶段,开始向要高清的画面质量、完美的音质方向转化。但由于片面强调设备器材的技术指标,忽视了声学环境和照明环境对录制画面、声音的影响;或者不知道如何去改善环境。针对这些情况,文章在录播环境中建筑声学和照明设计方面提出了比较具体的实施意见。

简介：一、构建学习型学校是现代社会对学校的要求“学习型学校”的概念本质上是“学习型组织”在学校中的体现，是学校努力把自己构建成学习型组织的努力过程。学习型学校与学习型组织一样，不是一种静态的组织模式，而是一种理念和信仰，是把学校构建为学习型组织的动态的过程。圣吉说，我们任何时候都不能说我们已经是一个学习型组织了，我们可以说学习型组织是一种演进的过程，而不是终结的状态。

简介：'现代性(Modernity)'这一概念在表征一种文化价值形态的同时,也表征着以反思、批判为特征的思维方式,也即'现代性'包括现代社会的文化价值及其反思、批判两个侧面.笔者试从学术界对'现代性'的反思、批判侧面研究的有关思想出发,阐明教育现代性的反思性所经历的几个阶段,并进一步分析我国当下教育现代性的反思性的状况及其成因,以请教于大家.

简介：写作是语文教学中的难点。是令老师学生都头疼问题，往往是老师费了九牛二虎之力设计好的一篇作文到了学生那里却变得支离破碎。学生一提笔就头疼，总觉得没东西可写。”有的干脆说：“我真不知道该写什么，从何写起”。有的学生作文虽然也交上来了，但仔细一看，刚开个头，敷衍几句，就草草收场。其原因主要是学生的观察、思考、分析、提炼等能力较低所造成的。如果在作文教学中多做一些片断练习就会提高以上的能力。所谓“作文片断”，指用一段一节的小篇幅，表现生活中的一个断面，说明事物的一个方面，一段景物的描写，

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简介：本文探讨如何运用多媒体技术和校园信息网络，为学生创设一个声情并茂、形声同步的音乐学习环境，进而引导学生欣赏美、想象美、创造美，促进学生的发散思维能力，让音乐课堂教学真正能起到提高学生整体素质的作用。

简介：〔摘要〕高中物理教学注重过程与方法，目的就是顺利实现三维目标，即目标、理念和要求。因此教师应把教科书的教学内容和所体现的教学方法，转化为符合自身特点的教学设计，才能有效地达到新的课程目标。

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简介：〔摘要〕中职学校电子技术应用专业是一门实践性很强的专业，且它应用于各行各业，是当今社会发展最快、科技含量最高的专业之一。电子专业课难学、难教是一个不争的事实，要真正学好电子专业，不是一件容易的事，加上现在的中职生很大一部分学习基础薄弱、学习能力较差，这就对从事电子专业教学的教师提出更严峻的考验。笔者结合多年的专业教学实践，对如何提高电子专业教学效果，作了一些探索和总结，与同行共勉。

简介：高中生物学以生理为中心,重在阐明生命活动的本质。教材中的概念原理都是建立在科学实验基础上得出的结论。但现行高中生物教材中只安排了四个必做实验,体现出三重三轻的特点:重理论知识、轻实践实验;重验证性实验、轻探索性实验;重实验现象和结论、轻实验原理、方案设计和现象分析。下面就如何对实验教学方式进行创新,提高实验教学的质量作一些探索。1打破常规,强化纠错显微镜是生物材料观察中的常用仪器,正确使用显微镜是一项基本技能。但到了高中阶段,教学中往往不太注重使用能力的培养,只对微显镜结构和正确

简介：〔摘要〕素质教育就是根据人的发展和社会的发展的实际需要，以全面提高学生的基本素质为目的，以尊重学生的主体性，注重开发人的内在潜能，注重形成人的健全个性为特征的教育。因此，要实现素质教育，则必须在学科中实施和谐教学法。

简介：〔摘要〕新课标的出现对初中数学教学提出了全新要求，使初中数学教学发生了巨大改变，作为一名初中数学教育工作者，应及时反思数学教学工作中的缺陷，吸取新课标新理念，将其融入初中数学教学活动中，使学生由从前“要我学”转变为现在的“我要学”，并积极主动的参与教学活动。

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简介：〔摘要〕新课程强调教学过程中教师应该与学生积极互动，通过对话与交流，创设能引导学生主动参与、积极参与的教育环境，把课堂改造成为师生对话、沟通、探索的平台。师生互动是课堂教学中最基本、最主要的人际互动，是在课堂教学情景中，教师和学生之间发生的具有促进性或抑制性的相互作用、相互影响，进而达到师生心理或行为的改变。加强初中思想品德课课堂师生互动有助于教师创设平等的互动环境，提高初中思想品德课课堂质量，促进学生的全面发展。

简介：初三专题：提高综合能力的研究湖北省初中多学科教学综合改革实验课题组枝江县初中多学科教学综合改革实验课题组多学科教学综合改革的第三阶段，主要是进行能力综合提高课题的研究。在此阶段，通过分析影响能力综合提高的因素，强化整体意识，密切配合，探索提高之法，取...

简介：〔摘要〕写字对提高学生的文化素养有重要的作用。因为长时间坚持不懈地练字，可以陶冶性情，提高自身涵养，受到美的感染与熏掏，提高审美情趣与能力，从而养成一丝不苟、爱好整洁的习惯。