简介：摘要：本教学设计案例围绕 预备单元（Starter Unit 3What color is it ? ）展开。通过复习句型（What’s this/that? It’s an apple. What color is it? t’s red. Spell it ,please.It’s red）谈论物体颜色学习语法（an/a/the），同时训练学生听，说的能力 .本教学设计依据新课程标准要求，通过希沃游戏，大转盘游戏激发学生学习兴趣，采用图片直观教学法， 通过师生练习，小组练习，双人练习呈现新句型（It’s a red apple.The apple is red.），让学生观察发现总结 规律学习语法。通过完成听力任务培养学生抓住关键词寻找答案的听力技能，培养学生好的听力习惯 。同时以教材为本，结合实际，采用小组合作表演培养学生的口语技能和初步写作能力。本教学案例教学手段多样，使用希沃游戏教学，大转盘游戏，图片插入直观教学，图片裁剪，多媒体希沃白版5手机拍照视频上传，音乐剪辑插入播放等多种信息技术教学手段提高学生学习兴趣，调动学生积极性， 尽力让学生全体参与。教学过程中贯穿课程思政的理念，作业设计注重学生能力的培养。

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简介：在基督教刚刚兴起的最初几十年里,基督徒的主要来源是犹太人,这些犹太基督徒大体上能够遵行摩西律法,他们对犹太民族的批判遵循着古代以色列圣经中自我批评的传统精神;尽管个别基督徒领袖人物死于犹太人之手,但这不过是希伯来人历史上常见的＂兄弟相残＂的延续而已。进入2世纪以后,随着外邦人基督徒在数量上获得了压倒优势,基督徒对于犹太教的批判开始由自我反省变异成了肆意的攻击,他们充分利用犹太先知们敦促人民悔改的话语,演绎出一整套反犹的理论。不过,在4世纪基督教正式官方化之前,基督徒与犹太人之间仍然存在着难以割舍的联系。

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简介：在我们的教科书上有这样一道问题：现有两个代数式3x+1(1)0．5x(2)如果给出一个正整数，记作x，那么利用这个正整数，我们都可以根据代数式(1)和(2)求出一个对应值．

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简介：天津市从今年开始，体育课程将列入初中毕业生升学考试科目和升学考试成绩总分，规定初中毕业生升学体育考试形式与成绩由体育平时成绩、体质健康达标成绩和体育统一测试成绩3个部分构成，设分值30分。

简介：一、案例背景开学初我接到通知要开设一节同课异构的高三英语一轮复习公开课。高三第一轮复习具有承前启后的重要作用,这一遍的复习不是单一的知识强化与重复,这应该是一个知识的再学习及认识的过程,也是理解和运用能力提升的过程。反思了自己两年多的高三教学并跟同组其他老师商讨后,设计了如下这节复习课。二、学情分析教学对象是高三物地班学生,全班英语水平较其他班要弱一些。本节课是高三上学期一轮复习的内容,高三时间紧,只能用一节课的时间帮学生梳理本单元的知识点并要达成教学的三维目标。

简介：摘要：随着“3+1+2”新高考模式的实行，化学成为“2”中的备选科目之一。目前，学生选考化学的比例不高，在选课方面缺乏可靠的参考经验。本文主要分析“3+1+2”高考模式下学生选考化学的动机和成因，从采用多媒体辅助教学、创设化学STSE情境、引入化学史料资源、创新化学实验模式、实施鼓励式教学引导、开展职业规划指导六个方面论述“3+1+2”高考模式下提高化学学科选择率的教学策略，旨在为教师、学生、家长提供有力的依据和支持。

简介：摘要：3+1+2新高考模式下，学生有了更多的选择，伴随选择的同时，在学生管理上也有了明显的变化，对班主任提出了更高的要求。班主任需要创新现有的育人管理方式，让学生更好的适应如今的新高考环境，提高学生的自我约束能力，帮助学生选择科目，尤其是在选课走班之后能更好的对学生进行管理，引导学生展开学习。本文从3+1+2高考模式的特点入手，探索全新的班主任育人方式，帮助学生平稳度过选课走班。

简介：摘要：2021年教育部召开的新闻发布会中，已经修改了《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》文件，其中重点优化了课程的设置。目前小学1至3年级将以美术、音乐为主线，融入舞蹈、戏剧、影视等内容，并且在2022年秋季学期开始实行，艺术教育越来越受到社会各界的关注和重视。在新课程改革的推动下，戏剧教育开始在音乐课程教学中推陈出新，将戏剧和音乐相互融合，有助于学生综合能力的培养和提高，本文将从戏剧教育的内涵出发，探讨戏剧教育在小学1-3年级音乐课堂中的实施策略，以供参考。

简介：【摘 要】“3+1+2”高考模式下高中选课走班的推行是在课程改革以及制度改革的背景下进行的，是顺应学生的综合性发展与个性发展的，是利于学生的长久发展的。选课走班的实践在目前虽然仍存在一定问题，但是各方都在努力寻求应对之策,本文将着重论述“3+1+2”高考模式下高中选课走班实践的策略。

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简介：[摘要]

简介：1，2：5，6-双-0-异丙叉基-3-C-（1-甲氧羰基）-乙基-α-D-呋喃阿洛糖是由D-葡萄糖衍生的一种重要支链糖。系通过以下途径制得，将D-葡萄糖羟基进行部分保护，在酸性条件下与过量丙酮进行缩合反应得二丙酮葡萄糖；然后将3位羟基进行PCC氧化得中间体二丙酮-3-已酮糖；再将中间体与-α-溴代丙酸甲酯进行亲核加成反应即得目标物，总收率为79.6%。目标物结构经核磁共振谱，红外光谱，元素分析表征。

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简介：Жил　одиHпpИhц（王子）.OHбчeHbXOTéл　жeHиTbCя,HOTблBKO-HaCаMOЙ　HaCTOяшeЙ　пpиHцécce（公主）.ИOHéдeTИCKáTbпpиHцéccy.