简介：汉语方言中的内爆音多出现在古帮、端母字,广西藤县粤语的精母字也出现内爆音。在县城,老派端、精母字分别为d、t声母,构成最小对,如,赌端du~3≠祖精tu~3;新派中不对立,端精母字声母属同一音位,有的人大多为内爆音变体,有的大多为清爆音变体。另外,新派中相当一部分人虽在心理上认为端、精母字都读同一声母,但事实上处于不稳定状态,同一个字有时读内爆音、有时读清爆音。新派的精母字读内爆音声母是新近时期才产生的,条件是阴调类的不送气清爆音且VOT值接近0,可能与语言接触有关,但并不一定受到壮侗语等其他语言的影响。

简介：解决与圆有关的几何题，常常需要添加辅助线，以沟通已知与未知的联系，为使用定理创造条件．但是，如何添加圆内辅助线，是解证几何题的一大难点．下面结合例题谈一谈圆内添加辅助线的基本方法．

简介：摘要：语文的文化内涵、文学素养及人文性比较突出，教学的目的是提升学习者的文化素养以及心性。而要实现这些目的，就要求学生要有语文学习的动力，也就是内驱力。学生只有具有较高的内驱力，才能够积极的投入到学习中，语文课堂教学的效率才会更高。鉴于此，本文主要对语文课堂内驱力的激发进行研究。文中详细叙述了内驱力的概念，以及意义，提出了语文课堂激发学生内驱力的策略。

简介：中层团队是骨干中的骨干，是学校管理的中坚力量，他们的价值取向、工作作风和工作能力直接决定和影响着学校执行力的强弱。因此，及时了解并掌握管理队伍存在的困惑和问题，从而寻找解决方法与途径，以激发中层管理团队的内驱力，是学校管理中永恒的话题。

简介：一位农科院的老师下乡去办园艺讲座，他对听课的农民说：“桃子、栗子要3年才能成熟，杮子要8年、苹果要15年才能结出果实，因此，如果各位现在开始在家里培育各齱，从第15年开始，每一年就可以同时吃到4种水果了。”

简介：每次使用热水器前都有相当长的一段冷水先放出，这是由于热水器的安装处到使用处往往会有一段较长的水管。每次使用后积在水管里的水热量散失后就成了冷水，

简介：采用内隐联结测验（IAT）、情绪调节自我效能感量表和网络道德敏感性问卷对河南省某高校50名学生进行施测，使用SPSS进行统计分析，以研究大学生内隐网络利他行为倾向及其与情绪调节自我效能感、网络道德敏感性的关系。结果显示，网络利他行为存在显著的IAT效应，表明网络利他行为具有内隐倾向；内隐网络利他倾向高分组与低分组的得分差异显著；网络利他行为内隐倾向在性别变量上没有出现显著差异，文理科生内隐网络利他倾向差异显著；内隐网络利他倾向与情绪调节自我效能感及网络道德敏感性相关不显著；IAT可以作为测量网络利他行为内隐倾向的有效工具。

简介：南汽作为上海汽车集团股份有限公司的全资子公司，拥有上汽规划产能最大的制造基地，多年来，致力于快速培养优秀的员工团队。2014年，南汽结合公司战略人才发展需求——“班组长人人成为老师”，确立了将一线管理者培养成为技能指导师（JobInstructionTraining，JIT）的项目，让一线管理者成为一线操作人员的直接导师。首先选定“种子型”候选人参加课程移植、模考，接着让通过模考的候选人，即准培训师融入JIT项目实战锻炼——将班组长培养成为技能指导师。最终，项目不仅收获了合格的培训师和技能指导师，还开发出了JIT认证课程。

简介：在用伏安法测电阻的阻值时，通常有两种电路连接方法，如图（甲）、（乙）所示．图（甲）就是所谓的“外联法”，图（乙）是“内联法”．实际使用中，电流表的阻值虽然很小但并不为零，因此串联在电路中有分压作用；电压表的阻值很大但不一定无穷大，因此并联在电路中有分流作用。

简介：珍珠显得如此流光溢彩，在人们眼中是如此的耀眼。然而却没有人关注孕育它并给它新生的蚌，如今的许多人往往只会“向前看”，殊不知，“向后看”更能发现曾被你遗忘的爱。爷爷老了，只能时常听到他的诉苦：“岁月不饶人啊!”说多了也就听厌了，不再多想。

简介：借鉴内隐学习的研究成果,分析运动员心理技能习得的内隐学习优势,并提出关于如何改进心理训练、如何评价心理训练效果的建议,为运动员心理技能训练的科学化提供了思路.

简介：摘要：本文以内驱力的内涵为基础，分析了青少年发展内驱力现状及成因，并从家庭、学校、教师三个层面提出了一系列唤醒青少年发展内驱力的策略，以期能全面促进青少年的发展。

简介：摘要：对于小学语文教师而言，专业发展仅靠外在的培训是很难达成的。在当下的教育环境中，采取内观策略，注重教师的自我培育，是小学语文教师素养与能力提升的根本之道。

简介：摘要：近些年来，随着我国快速发展的信息技术，改变传统教学课堂的教学模式，实行更加多文化的智慧课堂。对于大学当中的英语教学，智慧课堂的运用能够更好的帮助学生进行针对性的学习，在学习当中提升自我控制的能力 。

简介：摘要：内驱力是教师主动付之有意义发展活动的内在动力。教师自我发展的内驱力是教师专业成长的需要，是学校发展的前提。营造校园文化环境，让教师在愿景规划中寻找“自我”。创设学习团队，让教师在互动合作学习中成长“自我”。从而促使教师自我发展内驱力有效推动教师专业成长。

简介：

简介：　　【摘要】：内卷原指过渡竞争的不良发展状态，在班级学生培养中以“内卷”为主要方式促进孩子发现发展需求，不断提升孩子的自我发展水平，以达到新的最近发展区，从而形成班级良性发展态势。本文以学生样本分析看班集体育人新角度，新方法。

简介：摘要：相较于语文来讲，小学数学知识是要抽象一些的，尤其是对于年龄还比较小的小学生而言，学习数学史比较困难的，而很多学生也会因为这种困难而产生畏缩心理，失去对数学的学习兴趣，这对于小学生的成长来讲是比较不利的。因此在实际数学教学过程中，教师要积极挖掘数学中的美育因子，帮助学生发现数学的趣味性，从而提升学生的数学学习质量，促进学生在数学学习方面的进一步发展。基于此，文中围绕“挖掘数学美育银因子，激发学生内生动力”这一主题进行了探讨。

简介：内容摘要：历史已经证明，坚持人民至上是中国共产党能够由小变大、由弱变强，屡次在逆境中力挽狂澜、继续前进，有效应对复杂多变的国内外局势、成功克服各种风险考验的根本原因所在。本文从人民至上的根本、动力和宗旨阐述辽宁前行的内生动力以期为辽宁全面振兴、全方位振兴提供有益参考。

简介：