简介：

简介：摘要：在学前教育阶段，体育教育对于促进幼儿的身心发展具有重要意义。然而，当前许多幼儿园的体育课程内容存在单一化、缺乏趣味性等问题，难以激发幼儿的兴趣和积极性。因此，对大班体育课程内容进行优化，成为提升幼儿教育质量的关键一环。

简介：摘要：语文核心素养的内涵是“学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现”。基于核心素养的教学，教师可以充分挖掘教材中与新课标理念相匹配的内容，引导学生开展学习任务群教学活动；还可以辩证地分析教材中的内容，通过将内容重组的方式，依然可以获得适合开展任务群教学的内容。基于此，本文以核心素养为研究背景，对小学语文教学中的内容重构进行了详实的分析，以期更好的推进小学语文教学的改进与发展。

简介：摘要：本文阐述口语交际教学在小学语文教育中的重要性，分析部编版教材口语交际内容的特点。通过列举课本中的事例，深入探讨如何将口语交际教学内容与生活实际相融合，包括创设生活情境、开展实践活动等多种策略，旨在提高学生的口语交际能力，使其能在生活中灵活运用所学的口语交际知识和技能。

简介：摘要：对于小学数学学科教学而言，是小学教育体系中较为基础的学科之一，也是提升小学生抽象思维和逻辑思维的关键途径。代数内容是组成小学数学学科的关键部分，所以，需要小学数学教师在开展日常教学活动之时，关注代数内容的优化和创新，强化数学思想对于学生代数内容学习的重要性，引导学生在正确的学习思路之下开展有效性学习，解决实际的代数问题，激发学生良好的学习兴趣和学习热情。本文分析研究在小学数学代数教学过程中，如何引导学生在正确的学习思路和学习方法之下，形成主动探究和主动分析，并养成良好的学习习惯，从而实现小学生数学素养的发展。

简介：摘要：在当前教育改革的背景下，大单元教学模式逐渐成为提升教学质量、促进学生深度学习的重要手段。文章探讨了大单元教学视角下小学数学内容的整合与重构策略。通过理论分析与实际教学案例的结合，提出了以主题整合、知识重构和活动设计为核心的内容整合策略，旨在提高小学生的数学学习兴趣和能力。研究表明，实施大单元教学能够有效促进学生数学思维的连贯性和系统性，提升解决实际问题的能力。

简介：摘要：

简介：摘要：在当今教育改革的浪潮中，核心素养的培养已成为基础教育阶段的重要目标。小学语文，作为基础教育中的一门核心学科，不仅承载着语言知识传授的重任，更肩负着培养学生思维能力、审美鉴赏能力、文化传承与创新能力等多重使命。面对新时代的挑战与要求，传统的小学语文教学内容已难以满足学生全面发展的需求，因此，以核心素养为导向对小学语文教学内容进行重构，显得尤为迫切和重要。

简介：摘要

简介： 摘要：本文旨在探讨核心素养导向下小学语文教学内容的重构策略。通过分析核心素养在语文教学中的重要性，提出针对小学生的语文学习内容重构方案，旨在促进学生综合素养的提升。本文将从课程设计、教学方法以及评价方式等方面展开讨论，为小学语文教学提供新的理念和策略。

简介：参加这次访谈的，一位是在高校从事教学和研究的博士，他写的《幸福教育论》于2003年出版后，就上了全国教师用书销售排行榜，现在已经3次印刷。一位是来自山东齐国故地教学一线的校长。四年前，山东省东营市胜利第四小学还是一所默默无闻的小学；四年后，成了当地一所公认的名校，赢得了家长和社会的信任与肯定：家长们想方设法让自己的孩子往里“挤”!……高峰校长怀揣着他的“幸福教育”的理念，一步步地改造着他的学校，将学校“经营”得生气勃勃、流光溢彩。两位“幸福教育”的倡导和实践者，虽相距千里之遥，却因共同的理想追求而走到一起。现在，我们围坐在黄埔江岸边，一起来揭开“幸福教育”的谜底。

简介：包天仁教授（以下简称“包”）：刘老师您好!感谢您今天抽出时间见面谈一谈。我们都毕业于师范院校，现在也都从事外语教师教育，而且都是关于英语教师上岗之前的正规教育。您是在南京师范大学英语系专门研究教学法的，近年来我读过您发表的一些文章，对您的一些观点比较关注，都是关于目前国际、国内所聚焦的问题，像英语课堂教学中改错的问题，

简介：一、问题的提出听评课是一项常规的教学活动。有作为市区级督导活动的听评课，有作为教学视导的听评课，还有的是为研究课而准备的试讲课或者平时的听课活动等等，尽管由于听评课的目标差异会导致各有不同的功能定位，然而研究教学、达成课堂教学最优效果，始终是听评课的首要目的。为优化课堂教学过程提高课堂教学实效，就要不断探究听评课的方式。

简介：包天仁教授（以下简称包）：即使是年轻的专家学者，博士和硕士们，他们只要是在中国长大、上学，他们学习英语的过程也是学得。

简介：杨永康，男，汉族，散文家，2011年加入中国作家协会，中国散文学会理事，甘肃作家协会理事，甘肃当代文学研究会理事，甘肃省委宣传部四个一批人才，甘肃文学院荣誉作家。曾获第一、二、三届黄河文学奖，第四、五届敦煌文艺奖，第二届在场主义散文奖，第三届冰心散文奖。

简介：<正>中央电视台《焦点访谈》是关注国内外重要事件和百姓日常生活的专题节目。这档节目不仅选材精、制作精,而且语言美,其拟题艺术的“三美”十分值得我们学习、借鉴。一、注重音韵美。有的做到押韵,例如《地下私彩,坑人骗财》、《遇蝗不慌,灭蝗有方》《汛情当头,隐患当忧》;有的运用同字,例如《真情帮扶,真昧飘香》(句首同字)《防汛关头,禁采当头》(句尾同字)《以心换

简介：采访对象：铁芸（Irene），美籍华人，毕业于美国宾夕法尼亚大学，曾经就职于雅诗兰黛和欧莱雅化妆品公司。回国后，担任EF英孚教育职业规划部（CareerService）总监及资深职业规划顾问。

简介：李国文，1930年出生于上海，念过戏剧学校，当过文工团员，去过朝鲜战场，做过文艺编辑。曾任《小说选刊》主编，现为中国作家协会主席团委员、驻会作家。1957年因写小说《改选》被划为“右派”。1979年写小说《月食》，重回文坛。出版过《冬天里的春天》《花园街五号》等长篇小说，

简介：问者：张老师，我很早就喜欢读您的书，您的《古船》《九月寓言》《家族》等大作，我都爱不释手。尤其是我主修外国文学专业，更能从俄苏作家身上找到一些与您相近的艺术风格和写作主题，看到您与那些俄苏作家相媲美的写作才华和人格魅力。并且在您的《人的魅力：读域外作家》一书中，确实看到了您直言对俄苏作家、作品的喜爱，我很希冀穿越一座中俄文学的桥梁，从您的阅读及创作习惯中，为中国当下的文学创作以及语文教育寻出一丝生气。所以，有些不懂的问题需要向您请教。譬如说，谈到创作，一直有人将您与托尔斯泰联系起来。您能就俄苏文学与自己创作的关系谈一谈吗？

简介：《焦点访谈》是中央电视台新闻评论部1994年4月1日开办的一个以深度报道为主的电视新闻评论性栏目。《焦点访谈》诞生至今已经十五年多了。十多年来，她迅速成长为一个在中国家喻户晓的电视栏目，也是中央电视台收视率最高的节目之一。焦点访谈节目开播以来，节日大都反映了我国政治、经济、社会、