简介:摘要 :自教育从社会发展的母体产生始,就存在与教育相关的种种分工及管理程序。夸美纽斯班级授课制理论的提出成为班主任设置的理论前提。班主任工作虽是教育系统环节中一个微小的分支,却具有复杂而鲜明的存在特征。无论从行为主义、人本主义心理学及西方现代德育模式中的班主任工作思想的角度,还是立足于我国当前教育教学的具体环境及发展要求,班主任的班级管理 工作都无疑充满了情境性与延展性,其核心在于情理交融中的因势利导。
简介:彭祖的养生长寿术虽然不会像先秦文献记载那样简单,但也不可能像后世不断增益、渲染的那样繁冗与玄虚。行之有效的彭祖养生术,应该是主旨集中明确,符合中华民族传统养生理念,形式简洁明了,便于操作,效果显著。汉代以前一直推重吐纳导引和行气。《简明彭祖养生导引术》根据原始文献所提供的线索,试图正本清源,尽可能地体现彭祖长寿养生术通过吐故纳新,促进新陈代谢;平衡阴阳,调理脏腑气血;适度运动肢体、关节、肌肉、韧带,增强生命活力,进而延缓机体衰老速度而延年益寿的精髓与关键。因而是合理并符合科学精神的。本文运用文献检索法和科学提炼法梳理了《简明彭祖养生导引术》的来龙去脉,阐释了其养生机理。
简介:[摘要]:擒敌术是综合运用踢、打、摔、擒等动作,以徒手或利用就变器材、警械制服敌手的一种技术。要想提高其实战应用能力,应从“三性”入手,即:把握技术的有效性,突出战术的合理性,提高训练的针对性。
简介:摘要:目的:剖宫产术中新生儿断脐护理实践。方法选择医院产科2021年5月至2022年5月剖宫产的新生儿230例。按照断脐时间不同随机分为对照组(采取快速断脐方法)与试验组(采取延迟断脐方法),各115例。对比对照组与试验组新生儿组间血红蛋白、红细胞压积、总胆红素水平以及黄疸情况发生率。结果两组新生儿出生后第1天、第3天HB、HCT水平明显升高,且试验组水平高于对照组;而两组STB水平以及生理性黄疸发生率、病理性黄疸发生率差异无显著性。结论该模式实现手术室内部闭环管理,利于护理管理者更科学合理的分配人员岗位,控制院感发生、缩短手术非必要等待时长,利于急诊、绿色通道等手术的进行。此模式更加契合临床需求,开拓护士新岗位新技能,提升护士职业成就感。