简介：

简介：“太壮观了!太伟大了!”小叮铛跟随爷爷哥歌尼博士参观埃及金字塔，不时发出阵阵惊叹。

简介：家庭机器人“齐齐”，是一台全方位的家庭机器人，具有家庭安全卫十、助手、宠物功能。可实现火灾警报，开门，关窗，记录主人日程安排，并通过语音系统及时地提醒主人。自身携带的摄像系统，能对家里的情况进行录象，

简介：还记得《奔跑吧》里有一期为我们展示的快递公司分拣机器人工作的场景吗？下面这个像小凳子的橙色物体就是分拣机器人，它会用少于1秒的时间完成扫码，然后以最优路线进行投递，每小时可以分拣18000件包裹。

简介：英国BAE系统公司的科学家称,他们目前正在设计一系列微型昆虫型机器人,主要用于对敌方危险目标实施电子侦察。士兵们可以带着这些机器动物投入战斗,利用小型追踪车将它们投放到目标附近。

简介：摘要：随着自动化生产的普及，工业机器人在各个行业中的应用越来越广泛。然而随着应用的深入，伴随而来的是在使用中出现的一些问题。因此，为了保障生产的高效进行，需要对工业机器人进行维护与保养。本文主要从工业机器人的本体维护保养和系统控制柜的维护入手，强调了例行维保要求，同时，指出了日常维保需要注意的问题。

简介：摘 要：进入二十一世纪，工业机器人技术以前所未有的发展速度突飞猛进，工业机器人专业也逐渐成为中等职业学校的重要授课内容，工业机器人技术更新速度快，中职学生所学的知识已经跟不上企业更新换代的节奏，这就需要教师深刻反思教学方法，创新教学策略，提高学生创新意识，培养学生综合能力。

简介：摘要：在现代化工业领域中，随着制造业的快速发展，工业化程度的提高，传统的生产线已经渐渐满足不了工业化的发展需求。各大企业都已逐步开始研究采用自动送料装置来代替人工，以达到满足高标准的生产需求。自动送料机械手的出现，极好的解决了人工成本和资源财力的浪费，同时还具有高效率和安全可靠等特点。在此设计一款适用于冲压线上的自动送料机械手，以提高自动化程度为目标，实现无人工参与的快速送料装置。根据实际情况来确定送料机械手的方案，提出整个送料机械装置的设计方案，确定驱动装置和执行装置并对重要部件进行科学可靠的选取分析，来保证机械结构的合理性，提高送料机械手的移送工件的速度和减少能耗，以达到冲压线上自动送料装置的需求。

简介：  摘 要：进入二十一世纪，工业机器人技术以前所未有的发展速度突飞猛进，工业机器人专业也逐渐成为中等职业学校的重要授课内容，工业机器人技术更新速度快，中职学生所学的知识已经跟不上企业更新换代的节奏，这就需要教师深刻反思教学方法，创新教学策略，提高学生创新意识，培养学生综合能力。

简介：摘要：机器人编程教学作为当今时代重要的人工智能教育方向之一，正越来越受到人们的关注。深入研究机器人编程教学实践对于推进人工智能教育、培养学生创新思维与解决问题的能力具有重要的意义。本文将以EP机器人编程教学实践研究为主题，探究机器人编程教学实践中教学设计、教学模式、教学评价等方面的问题。

简介：摘要：当前，由于大量手动工序的存在，无损检查的准确性和效率受到限制。为此，在构建阶段引入工业机器人执行无损检查，有望全面优化和改进无损检查系统，从而提升其准确性和效能。所设计机器人系统具备四个独立自由度，能在检查过程中全面监控三维环境，且具有高度灵活性。通过运用尖端科技手段，全面优化系统，进一步提升其稳健性，并提升准确性和效能。

简介：【摘要】目的：对脊柱外科手术治疗中机器人辅助手术方案与效果进行探究。方法：选择2022年5月至2023年5月脊柱外科收治的40例退行性脊柱侧弯患者作为研究对象，根据治疗方案差异，将患者分为参照组20例与实验组20例，分别实施开放经椎间孔椎体间融合术与机器人辅助微创腰椎侧方入路椎体间融合术。对两组患者手术前后凸Cobb角变化情况、脊柱功能以及疼痛改善情况进行对比。结果：术后，实验组患者后，凸Cobb角低于参照组患者，实验组患者BASFI评分、VAS评分均低于参照组患者，P＜0.05。结论：在骨科患者手术治疗中，可应用机器人辅助手术治疗，导航精准便捷，可显著提升手术操作水平，改善患者预后。

简介：摘要：中国作为世界机器人应用的最大市场，即展现出数量优势，又展现出速度优势。并且我国的工业机器人市场已经开始形成，对各种以工业机器人为主的先进自动化装备的需求日益迫切。

简介：《超能陆战队》剧情简介：未来世界的超级都市旧金山，热爱发明创造的天才少年小宏，在哥哥泰迪的鼓励下参加了罗伯特·卡拉汉教授主持的理工学院机器人专业的入学大赛。

简介：【内容摘要】

简介：通过以焊接机器人课程为改革对象,以混合教学理论为指导,从课程基本信息、课程现存问题与解决方案、课程单元划分和课程单元设计等方面进行混合教学模式改革,并以一个具体知识单元为例,进行焊接机器人课程单元具体内容的设计,为高职教育中其他类似课程的混合教学模式改革提供了一定的参考依据。

简介：摘要： 随着科技信息的飞速发展，智能机器人的技术也在逐渐向更有利于人们的方面发展，并且会让人们的生活有着很大的变化。除此之外，在国家的教育领域中，智能机器人教育走入中小学的课堂中也成为了可能发展的方向和趋势。对此，国家在不断的鼓励在小学教育领域中，设置机器人课程。但从目前的情况来看，机器人还是处于一种刚起步的阶段中，只有少部分的优秀生才可以接触到机器人课程中，并且极少数学校会将机器人课程设置到正常的常规课教学中去。所以，本文从 小学机器人校本课程的开发与实施的实践 来进行一系列的探究。

简介：

简介：以机器人技术课程教学改革为例，在传统教学模式和现代创意性教学模式的基础上，引入“座谈式”教学模式，提出一种新型的师生互动教学模式，为实现提高学生的学习兴趣和教师教书育人的功效做前期探索。

简介：人工智能技术日新月异,其对社会生活多方面的影响要求中小学教育中渗透相关教育,以提升学生的核心素养,为未来人工智能技术的发展培养人才。江苏省苏州市鲈乡实验小学依托普惠型校本课程“面向STEM的智能机器人创新课程”,鼓励教师深度挖掘课程内涵,激发学生人工智能应用兴趣,引导学生深度学习计算思维,培养学生协作能力,取得了较好实效。