简介：摘要院文章分析了我国高校大学生活动管理中存在问题，并提出了加强大学生活动管理的相关途径。

简介：摘要高职学生具有与本科学生不同的特点。结合高职学生的实际，以法、利、情、理四个方面作为思想工作的切入点，是做好高职学生思想工作的有效途径，也是将以人为本的教育和管理理念落到实处的有效方法。

简介：摘要开展就业指导工作特别是主体性就业指导是大学生自我发展、自身完善的需要，是毕业生就业指导工作的必然途径。要充分认识到大学生就业主体意识培养的重要性，并通过更新教育观念、加强学生自主教育、开展职业生涯规划、引导大学生积极投身实践和实施创业教育等形式来实现。

简介：根据我国高职教育的能力培养目标及培养学生的职业能力的教育方向。商务英语专业学生“职业能力”的培养，可从六个方面着手。

简介：【摘要】目前，新课程改革背景下大力倡导学生的素质教育与素质培养，篮球教学作为一项体育运动在学生体能、素质等方面都发挥着重要作用。论文主要就篮球教学对素质培养的作用与篮球教学的策略展开探讨。

简介：文章以梧州学院经济系为背景，经过探索和经验总结，从留学生特性和教学管理的关系出发。提出解决学历教育的留学生教学管理难点问题的对策，完善留学生教学管理。

简介：在心理健康教育与心理咨询实践中，抑郁情绪已对高职大学生的健康成长产生了种种不良影响，分析高职生抑郁心理形成的主要原因，有助于采取有效措施减轻抑郁心理对高职生的影响。

简介：【摘要】在经济不断发展的情况之下，社会所需要的人才更多的是应用型的技术人才，中职院校就是为培养这样的人才而设立的，社会现状对中职院校提出了更高的要求。中职院校要把培养学生的专业能力和职业技能为主，培养中职学生的实际操作能力，使人才的培养符合社会的发展。目前，中职教育教学管理有所进步但是还没有完善，需要进一步改善，本篇文章就结合当前的中职院校教育管理现状，从服务型理念上对学生以及教师进行相关探讨。

简介：职业学校是培养高素质劳动与中初级专门人才的基地，体育课程除需要在满足身心发展的基础上，体现”以人为本”的教育思想与原则外。还要致力于提高与未来职业有关的运动技能、全面素质与综合职业能力。而职业学校”职业”性的特点。体育课如何提高学生的终身体育意识，为终身体育打好基础，突出”健康第一”的指导思想。是体育工作者的首要任务。

简介：随着来华留学生人数的逐年增加,留学生管理中存在的问题也越来越多.其中文化冲突产生的问题最为常见.本文从留学生管理的视角,围绕留学生文化差异问题展开分析,论述文化差异的内涵及冲突的表现,剖析文化冲突产生的原因,并在此基础上从三个方面提出相应的对策.

简介：摘要目前高职顶岗实习评价体系中缺乏对创新能力的有效考核。对此本文基于TRIZ和相关管理学理论实施了针对性措施，包括开展有效的创新培训、划分创新能力等级、落实创新考核载体。最后给出了顶岗实习创新能力考核的指标和考核实例。

简介：摘要亚健康已经严重影响到人们的工作和生活，通过问卷调查、文献资料和数理统计等方法对我院学生的亚健康现状进行了调查与分析，并针对现状和问题提出了通过体育运动改善学生亚健康状况的有效方法与途径。

简介：摘要用科学发展观解读新时期高职学生思想教育，寻求体现与价值取向多元化、经济全球化、生活网络化社会相适应的符合时代特点的方法创新，无疑具有十分重要的现实意义。

简介：摘要在高等职业技术教育发展迅速的形势下，高职学生教育管理工作因学生规模扩大，学生素质下降，工作难度增大。本文分析了目前我国高职院校学生的现状及特点，结合本人在高职院校从事学生教育管理工作的体会，提出了对高职院校学生教育管理工作的一些对策。

简介：摘要本文根据J.Nattinger和J.DeCarrico（2000）的理论，采用定量和定性的分析方法，旨在揭示英语专业学生在英语写作中词块使用的情况。根据一年级与三年级学生作文词块使用情况的对比提出一年级学生使用词块种类较少，显得单一，重复性高，偏口语化，错误较多；而三年级学生作文由于使用词块种类较多，运用灵活，语言则显得更加地道。本文通过对词块的调查研究，对英语教学提出了两点启示。

简介：摘要院本文从大学生志愿者进社区长效机制的目标出发，对大学生志愿者进社区的有效途径进行探索。

简介：摘要《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力，其目的是培养和造就富有创新精神和实践能力的高素质人才。那么，在英语教学中，教师应如何培养学生创新能力呢？笔者敢冒拙见作了一些有益的探索。

简介：摘要目前，中职学校的学生普遍存在学习目的不明确，学习兴趣不高的现象，针对这一现象笔者分别从充分备课、改变实习教学方式、重视实习教学总结几个方面提出了自己的观点和方法，为提高中职学校实习教学质量进言献策。

简介：

简介：摘要目前在我国高校的学生工作中，学生日益增长的发展需求和学校陈旧的学生工作管理模式之间的矛盾是其主要矛盾。然而科学发展观的宗旨是强调人的主体地位和核心地位，这就要求我们必须积极改革创新，利用先进的学生工作理念和科学的学生工作管理模式来解决这一矛盾，充分落实科学发展观。文章主要通过"用爱与智慧引领学生成长"的学生工作理念加以阐述。