简介:传统的英语课教学,过分重视语法分析和语言知识的传授,忽视学生语言运用能力的培养,迫切需要改进。本文从四个方面阐述了如何通过加强外语听说教学培养学生的语言交际能力。
简介:[摘要]重视翻译教学,提高翻译水平,不仅有利于学生更好的适应社会,而且有利于他们全面学习英语。从多方面入手,特别是改善教学方法,提高大学英语翻译教学的质量,努力提高学生的翻译能力,是非常必要的。
简介:我国加入WTO后,对高校的国际贸易实务教学提出了更高要求,文章以七个方面总结了教学工作中的若干经验.
简介:西方经济学是高校经济类专业学生必修的专业基础课程,本文从西方经济学理论的特点、西方经济学在教学中存在的问题以及西方经济学教学改革的对策措施等三个方面对西方经济学教学改革进行了探讨。
简介:课堂教学是教师向学生进行教育、传授知识、培养能力的主要形式和主阵地,是教与学双向作用的一个复杂而又细致的过程。在这一过程中,如何适应新时期英语课堂教学需要,优化课堂气氛,获得最佳教学效果呢?
简介:[摘要]“模拟电子技术”是电气信息类专业一门重要的技术基础课。文章从理清教学思路、做好核心内容的教学工作、完善教学方法和手段三个方面阐述了该课程教学的思路和做法,以达到提高课程教学质量的目的。
简介:摘 要:近几年以来,随着我们国家经济社会的飞速发展以及科学技术的不断进步,许多行业都开启了极为迅猛和新颖的发展模式。在新时代背景下,各行各业都获得了良好的发展前景,对企业会计从业人员的道德水平及专业素养提出了更高的要求。在高职教学过程中,将思政理念融入到基础会计教学中,可以有效地提高高职学生的道德素质,从而实现德育的教育目标。笔者结合多年高职教学经验,深入分析课程思政理念融入高职基础会计教学的策略,希望可以给广大教职人员提供借鉴与参考。
简介:摘 要:随着教学改革的不断深化,我国教学事业迎来了更高的挑战,如何提高教学有效性已经成为了广大教师亟待解决的课题。数学是小学教学体系中的重要组成部分,抽象性和逻辑性较强,对学生而言具有一定的难度,如若不加以正确引导,将会影响其学习成效。为了保证教学有效性,教师就要积极创新教学方法,为教学注入全新的生机与活力,在寓教于乐中强化教学实效。基于此,以下就将小学数学教学作为载体,首先分析教学现状,接着就寓教于乐视野下提高教学有效性的策略和注意事项展开探究,希望提供参考。
简介:摘要:当前,全国各大高校积极对校园基础设施进行改造,以改善校园环境,从而满足学生的学习、生活需求。然而,在高校教学楼改造项目中,存在“建造预算超支”的现象,难以实现校园基建项目的快速发展。本文简要分析高校教学楼项目改造过程中成本控制的现状,并提出一系列控制成本的措施,旨在帮助高校有效的节省改造资金,加快其教学楼改造进程。
简介:广州城市职业学院合并转制两年多来,取得了巨大的成绩。当然,也不可避免地暴露出了快速发展中的一些问题。笔者近期展开了一次调查活动,对金融保险专业的教学实践进行了总结和反思。管中窥豹,调查结果的逻辑分析显示,今后学院应当切实加强和谐、实践性和市场导向教学体系的建设。
简介:改革课堂教学评估,才能适应教学质量管理发展的新要求;课堂教学评估实施在量度、引领教学改革、协调教育矛盾方面可以起到其他方法不能替代的作用;课堂教学评估改革的方向是平台网络化、操作智能化、评估经常化、内容个性化。
简介:主体性教育是一种教育哲学思想,其目标是使学生成为学习和发展的主体。本文从教学过程、教学内容、学习过程三个环节以及情、策两点进行了实践和探索,完成了主体性教学创新模式的构建,以期待对高职教学模式的创新有所裨益,使学习主体的学生更快速协调地发展。
简介:音乐教育应以审美教育为核心,以提高学生的审美能力为目的,在高校音乐欣赏教学中,审美教育亟待加强.本文根据教学实际,主要从两大方面谈了一些音乐欣赏教学中的审美教育问题.
简介:广告专业是一个实践性很强的专业,传统广告教育关于实践的教学,大多停留在"仿真性"的模拟实践上,不能适应日益发展的广告行业的要求,教学内容与行业需求脱节,影响了学生的实践实用技能和就业动手能力的培养。文章通过对融合广告大赛的广告专业实践教学模式构建与实施进行了详细的分析,就如何完善融合教学模式提出了相关建议。
简介:文章在分析了当前信息检索课的特点以及Blog技术的教学特性的基础上,提出实现Blog和信息检索课紧密结合的构想,并介绍了Blog在实际教学中应用的案例。
简介:美术教育的核心是培养学生的创造性思维能力。当前幼师美术教育现状不容乐观,应从深化教学方法改革、加强“双师型”教师队伍建设、运用多种教学媒介、科学评价学生等方面,逐步完善幼师美术教育创新思维的策略与方法。
简介:网络技术与五联网的不断成熟和发展,促进了网络环境下英语听说教学模式的形成。该模式利用网络教学资源和五动特点,将英语听说练习和自我纠错有机结合起来,以听带说,以说促听,克服了传统课堂教学中学生容易产生的听说情感焦虑.有利于激发学生的听说兴趣,提高听说技能。
简介:目前多媒体辅助教学得到了广泛的应用.然而由于多方面因素的影响,人们对使用多媒体技术辅助教学评价却存在相当大的差异.本文从正反两方面分析产生差异的原因,并对多媒体技术辅助教学的评价进行思考.
简介:本文通过对语言与文化关系的探讨,指出了当前我国高职英语教学中强调培养学生的语言能力,却忽视了培养他们的跨文化意识,阐述了语言教学与文化教学必须相结合的重要意义,再结合实际教学经验提出了在高职英语教学中培养学生跨文化意识的具体途径。
加强英语听说教学 培养学生交际能力
提高大学英语翻译教学的质量
《国际贸易实务》教学之“七用”谈
西方经济学教学改革探讨
如何提高英语课堂教学效率
关于“模拟电子技术”课程教学的思考
课程思政理念融入高职基础会计教学
寓教于乐,提高小学数学教学有效性
教学楼项目改造成本控制分析
切实建设和谐、实践性、市场导向的教学体系——我院金融保险专业的教学反思与启示
以评促教 提高课堂教学质量
构建主体性课堂教学创新模式
谈高校音乐欣赏教学中的审美教育
广告大赛与广告专业实践教学融合的探讨
博客技术在信息检索课教学中的应用
基于创新思维的师范美术教学研究
网络环境下大学英语听说教学模式研究
对多媒体技术辅助教学评价的思考
高职英语教学中的跨文化意识培养