简介：“互联网思维”是一个热门的概念,虽然其确切概念众说纷纭,但综合看来,至少包括以下几个关键概念：参与感、便捷性、数据思维、用户体验、开放共享。干部网络培训工作是“互联网＋干部教育培训”的具体表现形式之一。本文拟在分析当今干部网络培训所面临的机遇与挑战,并从互联网思维的几个关键概念入手,探讨如何从培训形式、培训课件、培训设计、培训资源共享四个角度入手,增强干部的在培训中的参与感与用户体验,促进干部网络培训创新。

简介：截至今年9月底，宣武区技能培训中心共完成失业人员技能培训2637人，完成全年任务的105．48％；培训后实现就业1728人，就业率达到65．52％。

简介：建设一支政治过硬、业务精良的干部队伍是新时期助推国家经济发展、促进社会和谐进步的有力保障,干部教育培训是提高干部整体素质的有效途径。剖析干部教育培训需求内涵,并以此为基础挖掘出以需求为导向的干部教育培训现实意义,提出需求导向的干部教育培训科学化水平的基本对策。

简介：摘要：随着我们的国民生产总值逐年增长，所有行业的发展动态都显示出活力，能源需求也在增长。能源公司需要不断扩大，因此需要新的科技力量和人员来升级设备和技术。每年都有更多的新员工来到火电企业，他们对该部门的培训负有重大责任。

简介：2017年12月21日，由我院主办，广东省亲青家园青年社会组织培育发展中心承办的“初心·聚力·创新”——广东青年社会组织发展集思会暨青马工程培训班、“十九大精神与广东青年公益组织”-青年社会组织千人培训班第一期在我院天河校区同时举行。这两期培训班紧扣时代主题，通过十九大精神宣讲、专家研讨、现场教学等方式，指明了行业发展与国家发展方向的一致性，为新时代的青少年事务工作者进行赋能，拓展宏观政策视野，提升其业务能力水平，为青年社会组织及青少年事务行业更好开展社会服务打造能力学习与资源共享平台。

简介：广东省社会主义学院积极响应中央实施西部大开发战略的号召，积极主动地配合广东省委、省政府做好对口支援新疆的工作，紧紧围绕中心工作，充分发挥独特优势，积极开展新疆爱国宗教人士赴粤教育培训工作。从2000年开始，在连续10年培训哈密地区爱国宗教人士的基础上，于2012年开始组织对喀什地区爱国宗教人士赴粤培训。省社会主义学院支援新疆工作起步较早，工作基础扎实，培训效果显著，社会反响良好。

简介：创新教育对教师的素质提出了新的要求，教师应从观念、技能、教学方法等方面进行提高，才能满足现代教育的发展需要。

简介：心理契约是高校教师管理的基石,它可以弥补人力资本契约的不完全性,可以有效地激励教师工作,能保持教师对高校的忠诚度,还可以促使高校教师管理观念的创新.构建高校教师管理的心理契约,其主要途径有:建立有效的激励机制、采取科学的职业生涯管理方式和营造以人为本的文化氛围等.

简介：学院要发展必须拥有高质量的教师队伍,要建立高质量的教师队伍必须建立有效的激励机制来激发教师积极进取的动机。针对学院出现的因激励机制不到位而导致的教师工作积极性不高的现状,必须考虑到教师的心理需求,从物质和精神两方面建立有效的教师激励机制,激励教师钻研业务、潜心教学科研、焕发评定职称的热情,最大化的挖掘教师的潜能,促进学院教学质量的提升。

简介：今年，乡村教师受到前所未有的高度关注。继6月1日国务院发布经中央深化改革领导小组审议通过的《乡村教师支持计划（2015-2020年）》之后，9月8日，以聚焦我国中西部偏远地区教育、表彰县及以下优秀教师的首届“启功教师奖”在北师大颁发，来自基础教育一线的10位基层乡村教师每位获得50万的奖金。9月16日，

简介：体罚和变相体罚学生。体罚除了指损害受教育者人格尊严和身体健康的手段外，还包括以教育为名行体罚之实的变相体罚。即问接使学生感到肉体痛苦的作法，如罚站、罚饿、罚劳动、罚抄作业等。

简介：激励，顾名思义，就是激发鼓励的意思。在管理理论中是指通过某种有效的刺激来激发人的行动，使人有一股内在的动力，朝着期望的目标前进。学校管理是多因素的复杂活动，管理对象是多因素的复杂系统。教师是所有这些因素中最重要的因素。教师积极性是否得到充分发挥，是学校工作成败的关键所在。若抓住了有效地激励教师积极性的发挥这个中心，其他问题也就迎刃而解。第一、强化职业兴趣激励。时下，教师的物质待遇相对来说得到了一定的改善，但还不令人满意，社会地位也有待提高，不少教师有职业自卑感。为此，有必要采取生动活泼的多种方式，引导教师从祖国兴衰和民族未来的高度认识科教兴国的战略地位，明确自己的职业与迎接知识经济挑战。造就祖

简介：网络时代给教师带来一个全新的环境,教师要从传统的教育中走出来,必然面对许多新的挑战,本文对如何面对这些挑战作了探讨.

简介：党校教师的素质在发展党校教育事业中占有十分重要的地位.党校教师的素质可分解为:现代教育的理念、正确的政治方向、健康的人格、现代知识和综合能力.本文对这些方面分别作了探讨阐述.

简介：实现社会主义现代化的出发点和归宿是实现人的现代化,而现代化的人才靠教育培养,教育现代化靠的是一支现代化的教师队伍。现代化的人才不是整齐划一的,教师也一样,因为多种因素导致了教师素质的不同水平。高校教师作为教师队伍中的高素质人才,理应在教书育人、科学研究、构建和谐校园中发挥先锋模范作用。

简介：当前，高校青年教师的师德师风主体上是好的，拥护党的领导，爱岗敬业，为人师表，具有良好的职业道德素质和积极向上的追求，但部分高校青年教师存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊，职业情感缺失、职业道德淡化，服务意识不强、言行举止失范等问题，加强和改进高校青年教师师德建设是高校师资队伍建设的重要内容，应从思想上引导、专业上培养、生活上关心三个方面入手，着力加强高校青年教师师德修养、提升师德水平，推进师德建设。

简介：职业倦怠是近年来心理学研究的一个热点领域，本文从教师职业倦怠的成因、过程模式、表现形式、测量及国内的实症研究方面作了一个梳理，并时令后我国教师职业倦怠的研究方向提出展望。

简介：体育教师的职业压力源存在于社会，学校，个人三个层面，蕴涵在教师的社会地位．工资待遇、教育改革提出的新要求、学校评价体系，学生因素、工作负荷，工作环境．学校人际关系、教师的人格因素，教师的能力素养，教师的角色定位等十二个要素当中。

简介：当前随着我国经济发展进入新常态,加强干部队伍建设,提升干部的素质和能力,成为一项紧迫的战略任务。县域经济发展中,村级干部的能力提升任务尤为艰巨。面对村级干部培训需求的综合性和复杂性,应切实加强培训内容的针对性,在制度建设、培训形式、资源整合等方面进行创新性探索。

简介：全省市级社院教学培训工作座谈会于11月29日在省社院召开,省委统战部副部长邵军出席会议并讲话,省人大副主任、省社院院长赵龙的书面讲话印发给了大家,省社院党组书记袁普泉主持会议并作总结.来自全省13个市统战部的分管部长、社院院长及负责教学培训的人员参加了会议,省委统战部干部处、省社院处室负责人也参加了会议.