简介:摘要:近年来,我国高等教育部门对课程思政在人才培养过程中的重要作用给予高度重视,但思政教育往往集中在课程的理论教学环节,实验课教学的育人功能经常被忽略。实验课教学是教师指导学生,借助实验仪器和设备,依靠观察、思考、实操及数据分析获取直接经验,培养操作技能并深化理论知识的一种教学手段。它区别于传统的知识注入式教育,更强调学生通过实践去探索新知识,吸引学生去认识和探索新的客观世界,能够激发学生的创造力和创新意识。这有利于培养学生们科学严谨的学习态度,获得初步的测量研究训练。下面本文就互换性与测量技术实验课课程思政建设进行简要分析。