简介：摘要：高职思想政治教育是培养高职生“三观”、塑造人格的重要内容，其教学水平直接关系到高职教育的素质。2021年3月6日，习近平总书记在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员时的讲话时指出，“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。上思政课不能拿着文件宣读，没有生命、干巴巴的。”

简介：摘要：在教育改革的背景下，大思政育人作为一种先进的教育理念，其在高等教育领域当中具有十分重要的作用，也受到社会各界的关注。高校学风建设作为校园文化建设中重要内容，也是落实立德树人根本目标的基础保障，各高校应当重视学风建设，提高高校的发展水平与育人质量。本文将从高校学风建设的价值以及基于大思政育人背景的高校学风建设途径两个方面进行分析和论述。

简介：摘 要：在“大思政”教育观下，“课程思政”对高职院校各科专业提出了新的要求，在教授课程中需要充分挖掘和融入课程思政元素。本文以财务管理课程为例，通过问卷调查的方式剖析课程思政实践的现状，结合财务管理课程内容挖掘思政的融入点，在实践教学过程中培养学生的价值观和职业道德，以此达到课程思政“润物细无声”育人效果。

简介：摘要：虽然非思政类学科在知识领域和学术特征上与思政类学科有着显著不同，然而，知识与价值观念及责任感之间本质上是互依互存的，尤其是在育人功能方面，其目标是同向而行的。所以，探讨课程思政在英语翻译教学过程中的实践，是一个需深度开拓的具有时代意义的课题。本文以大思政为背景，对现代高校英语翻译教学的改革创新策略展开具体的分析和研究，以期可以为现代高校思政教育提供新的思路，为英语翻译教学的改革提供新的方向，促进高校教学品质的不断提升。

简介：摘要：《Python程序设计》课程是高职高专大数据类专业学生的专业核心课程，主要培养大数据技术专业学生的专业职业能力。课程实践性较强，要求学生在掌握Python语言基础语法基本知识技能的同时，必须加强上机操作实践和综合实训，才能满足职业教育培养“下得去、用得上、留得住”的适应经济发展和服务区域经济的操作型技能人才。基于此，本文针对“大思政”背景下Python语言程序设计课程实践策略进行重点分析。

简介：摘要：在新时代教育背景下，大思政立体化资源建设成为高等教育的重要议题。本文将从交通运输专业视角出发，探讨大思政立体化资源建设的必要性、内容与策略，以期为交通运输专业的人才培养注入新的活力，实现专业知识与思想政治教育的有机融合。

简介：摘要：“大思政”背景要求以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面推进高校思想政治工作落到实处。高校红色理论社团就是在学校党团的组织领导下，强调学中悟思、学以致用，引导学生学习红色理论思想、关心党和国家发展、热切参与红色实践活动，以加强学生政治理论学习素养、培养爱党爱国情怀、加强青年思想引领为目标的红色社团。本文探究“大思政”背景下新时代高校红色理论社团的发展路径，针对高校红色理论社团的发展现状提出了未来发展路径。

简介：摘要：各类学校的学校教育专业不仅要对专业课程进行教育和指导，更要对人的发展进行正确引导，在现代化的教育教学工作中加强思政教育工作是一项十分必要的工作，能引导学前教育专业的学生树立更科学的价值观，全面提高学生的综合素质和发展水平。本文对学前教育专业课程中思想政治元素的融入问题展开研究。

简介：摘要：本文结合《航行情报服务》课程的特点，坚持教书育人相结合的基本原则，提出了本门课程进行课程思政教学改革的意义。在实施过程中探索出对教学目标、教学内容、教学方法、考核方法、思政效果评估的全过程课程思政教学改革的实施路径。以期实现专业知识的传授与思想政治教育相结合，为民航企业及社会培养更多情报专业高素质人才。

简介：摘要：新时代发展背景下，国家对于教育工作的重视力度在不断的加强。只有坚持人才培养的道路才可以促进我国未来稳定的发展，整个教育工作中高校是教学工作的重点，为了保证高效教学水平的提高，就需要加强高校辅导员的思政工作。面对课程思政发展背景，有效地提高高校辅导员的思想政治水平，是提升整个高校教学水平的关键。

简介：摘要：在当今教育领域，大思政理念的提出为各类课程的教学改革带来了新的方向与思考。在大思政视域下，将思政元素融入机械制造基础教学，有助于打破传统教学中思政教育与专业教育“两张皮”的现象。基于此，以下对大思政视域下课程思政育人模式在机械制造基础教学中的设计进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：高校共青团是高校开展思想政治工作的主体部分，应该秉承先进理念和标准，把思想、认识、行动全部都落实到高校思想政治实践中，将“大思政”的格局和理念放在高校管理实践中。高校共青团应该逐步将基层团支部的工作与建设放在最突出、重要的位置，合理处理好班团关系，实现一体化工作促进，为高校发展顺利进行提供基础。创建“五维度”班团一体化工作体系，形成良好的班团一体化的和谐关系，让班团一体化高速运行和发展，全面提高班团工作效率和水平，让高校共青团支部要发挥出政治的核心作用，让共青团的总体水平得到提升，真正的践行“大思政”理念，带动社会的全面发展和进步。

简介：摘要：面对大思政视域的不断扩张，高校思政课堂要紧跟时代发展，积极针对思政课堂教学内容、教学形式、教学载体三方面进行创新改革，为社会主义建设培养新生代综合素质人才。突出社会价值体系内容与教学内容的结合，增强学生内心深处的爱国力量，重点培养学生将思政理论应用于实践的能力。

简介：摘要：本文讨论了在课程思政背景下，高校艺术专业育人的重要性和策略。首先，文章强调了高校艺术专业育人的必要性，包括提升学生思想政治素质、实现人才培养目标以及满足社会艺术人才需求。其次，文章分析了如何深入贯彻课程思政理念，强化教师育人意识，包括加强对课程思政的认识和师德师风建设。接着，讨论了充分挖掘专业课中的思政资源以及融入思政元素的能力。最后，文章强调了健全育人机制的重要性，包括加强领导机制、建立保障机制和完善评价机制。通过这些措施的实施，高校艺术专业可以更好地落实立德树人的根本任务，培养具有高度思想政治素质的艺术专业学生。

简介：摘要：随着高校课程思政工作从精心谋划阶段进入精准实施阶段，如何在专业课中挖掘出合理的思政元素，如何实现课程思政盐融入水，成为聚焦点，遵循“识别思政元素—挖掘思政元素的原则导向—激发课程思政育人的实效”的思维路向，构建完整问题逻辑链条，焕发课程育人新活力。

简介：摘要：在高等职业学校思政课教学中，通过对学生人生观和价值观的培养，培养学生的人生观和价值观，培养学生正确的人生观和发展观念。在“大思政”的背景下，对“思政”教学模式进行创新，增强其影响力，促进学生的品德修养和素质的培养，促进他们的健康发展。文章从大思政的角度出发，对高校思想政治理论课教学模式的改革作了初步的探讨。

简介：摘要：在"三全育人"新理念的引领下，院校对思政课程实践教学体系的构建呈现出新的维度，主要包括三个关键策略：首先，稳固教学根基，构建具有深度的实践导向思政课程框架；其次，倡导合作共享，创立联动式实践教学共育模式；最后，完善评估机制，塑造多元化的实践教学反馈系统。这些举措旨在无缝衔接理论与实践，培育出具备自我认知、行动自主、理论反思和坚定信念的当代青年学子。

简介：摘要：为实现新工科背景下的“水力学”课程思政改革，针对目前“水力学”课程存在的问题进行探索，从教师队伍建设、深挖思政元素、多元化教学方法三大方面提出改革建议，旨在通过提高学生自身思想道德修养与创新能力水平，培养21世纪创新型高素质人才，以达到立德树人的成效。

简介：摘要：在新工科背景下，高职教育的发展对高职院校提出了更高的要求和挑战，思政教育作为高职教育的重要组成部分，也面临着新的机遇和挑战。在CAD制图课程中，如何将思政教育理念渗透进去是一个关键问题。基于此，文章主要分析了新工科背景下高职CAD制图课程思政教育的措施。

简介：摘要：目前，我国大部分高校都设立了英语系，而在就业市场的需求和世界经济一体化的驱动下，选择该专业的学生人数持续攀升。鉴于英语学科的独特定位，这部分学生不仅要肩负着中外沟通和弘扬中华文明的双重任务，同时，由于其正处于西方思想文化渗透的最前沿，因此对其开展恰当的思政教育显得尤为重要。针对这一情况，高校教师应主动肩负起思政教育的重任，一方面不停提高自己的政治理解力与思政教育意识，另一方面要在每日的教学过程中巧妙地将思政教育内容融入其中，以此造就具有重大责任感的优秀英语专业人才。基于此，本文在课程思政的视角下，分析高校英语专业中所包含的思政元素以及融入途径，以供相关人员参考。