简介:摘要:将数学思想方法融入到小学数学的课堂中,既有助于让学生对数学知识进行正确的理解,又能对数学问题进行深入的分析,还能让数学教师的整体教育水平得到全面的提高,培养学生的数学思维和数学的学习能力。数学的思想和方法有很多种,它们在教学中的渗透也是逐步的过程,数学教师不能太着急地将数学的思想和方法融入进去,要把学生的思维特征和思维生长规律紧密地联系起来。采用合适的渗透方式,保证数学思想方法对学生的学习和发展起到很好的促进效果。因此,本文通过对“数学思想方法”的综述对数学思想方法的具体渗透方式和途径进行探索。