简介：许多读者在看了1月杂志封面人物李婧的那组美轮美奂的水下照片之后感叹不已，好奇她那些如置身梦幻之中的照片是如何拍摄出来的，想要尝试的同时又担心自己不会游戏而无法完成。

简介：一名曾为伦敦奥运会设计中国馆的年轻设计师向我倾诉他的苦恼，说他自从创建设计事务所几年来，他和合伙人每天都在非常努力地工作，可最终还是看不到钱．辛辛苦苦挣点钱，去掉事务所运转的成本和费用也就所剩无几，根本不可能完成自己理想中的原始资本积累．他向我讨教：如何才能使自己发展的步伐更快一些？

简介：各位同学,大家在广播电视上可能都听过古琴音乐,这说明时代进步了.因为在十年前,或者再稍微早一点,大多数人都没有听说过古琴.这种进步不是哪个人努力就可以做到的,它是整个时代的进步.查阜西先生和吴景略先生是我的两位老师.查阜西先生于1895年出生,吴景略先生于1907年出生.他们在20世纪30年代前后,就开始致力于抢救古琴.当时他们做过一次全国性的问卷式调查,结果显示全国会弹琴的人不到两百个.

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简介：何谓板书？翻看不同版本的教材或专著，关于板书的定义有十余种之多，仔细分析则发现大同小异。对于板书的定义，就像季羡林先生所说的，要想给事物下定义，有时是徒费心机。“板书”，不妨采用最为简单明了的现代汉语词典的解释：在黑板上写字。

简介：钱钟书在《围城》中如同一个智者,目睹世间万象,众生百态,其作品中的讽刺光圈既有对芸芸众生命运经历的唏嘘无奈,又有如一位冷眼旁观的世外高人对人性的宽容与调侃,形成了一种特有的钱钟书式的讽刺心态。《围城》中作者对这一心态充分释放,采用多种艺术表现手法,夸张、比喻、象征以及心理描写,表现出独特的讽刺艺术魅力。本文主要就其中的具体表现对《围城》中的讽刺艺术进行探究。

简介：抓精品创作,第一要有“克服重重困难的精神”;第二是顶层设计,抓好题材;第三要结合本土实际情况选好创作团队;第四要尊重艺术规律,抓大放小;第五要演出不止修改不止,永葆艺术青春;第六是加大推广投入,闯市场,让市场来检验精品.

简介：目前，牛湖老村还保留了三百多间保存完好、具有独特风格的清代客家民居，其建筑形式完全体现了老村的古朴、简约、原生态的特色。牛湖老村开始焕发新的生命力，与身兼原住民和艺术家身份的邓春儒分不开。

简介：艺术及其创作一直就是人类学关注的对象,文化人类学的文化相对主义理论确立了不同民族、不同文化的艺术拥有同等的价值。而随后展开的跨文化研究方法则是处理此类问题的重要方法。文化相对主义与跨文化研究方法两者的结合,催生出的"艺术-文化体系"框架,一方面挑战了殖民主义及文化中心主义的人文观,另一方面也深化了文化人类学对于艺术、艺术创作、艺术作品的研究。

简介：摘要在艺术设计专业的领域中传统图案艺术的基础作用不容忽视。中国传统图案艺术作为民族文化的魂宝，是当代艺术设计的重要元素之一。本文阐述了传统图案艺术在艺术设计专业教学中的基础作用，旨在于弘扬民族传统文化，推动现代艺术设计教育创新。

简介：主办单位:中国艺术研究院、潍坊市人民政府展出地点:潍坊市文化艺术中心展览时间:2014年8月31日至9月6日"艺术时空——中国艺术研究院书画院作品展"精选了当代75位书画家129件作品,内容涵盖各体书法及人物、山水、花鸟等各种绘画类别。参展作品在不同程度上体现了书画家独特的笔墨语言,甚或在某一点上踏进前人足迹未到的地方。

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简介：游戏目的：发展幼儿的手腕力量和手指的控制力。材料准备：勺子2个、盆2个、杯子2个、抹布1块、方形筐1个。

简介：由中国（双法）项目管理研究委员会、IPNP中国认证委员会、项目管理技术杂志社共同主办的2014（第七届）中国项目管理应用与实践论坛将于6月27-28日在北京举行。为宣传报道我国企业在项目管理实践中取得的具有标志性的杰出项目，

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简介：实践活动教学改变了传统的教学局面，取得了一定的教学效果。但我校最近开展的《德育课堂教学开展实践活动情况》问卷调查结果显示，我们的实践活动教学出现了不少问题，说明探索到了瓶颈阶段。本文探讨优化活动目标、活动内容、活动形式、活动过程、活动评价五要素，进一步提高了实践活动教学的有效性。

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简介：摘要课外阅读对学生的发展起着重要的作用，是语文实践活动的重要形式，可以从整体上提高学生的语文素养。而农村小学却存在学生课外书少、无人指导、没时间读等问题。本文对农村小学生课外阅读的影响因素进行了分析，同时提出了一些解决农村小学生课外阅读存在的问题的应对措施。

简介：英语课外阅读教学是初中英语教学的重要组成部分．教师要采取不同的阅读教学策略指导学生展开课外阅读。要处理好课内阅读与课外阅读的关系：设计好课外阅读教学活动，在活动中使学生能够主动参与、交流和总结．鼓励学生勇于探索：指导学生阅读方法，培养学生良好的阅读习惯．使学生在课外阅读中受到感染和熏陶．从而形成正确的价值观和人生观．并逐步形成良好的个性品质和健全的人格。

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