简介：

简介：摘要：心理教育对于学生的发展来说至关重要，使学生能够正确认识自身的情况，在学习和生活当中能够不断提升自己的自信心，使自己在面对挫折和失败的时候，能够更加从容地去应对。因此，教育工作者必须重视心理教育，让学生的心理保持在一个健康的状态。

简介：摘要笔者综合考虑个体与群体、家庭、学校等多方关系，对青少年所存在的心理问题与行为进行理论与实践结合的全面整体研究，现作如下综述。

简介：为强固打赢能力,全军上下正紧紧围绕党在新时代的强军目标,按照习主席提出的“能打仗、打胜仗”要求,全方位地搞建设抓准备。其中,做好作战心理准备,是确保能打胜仗的一个重要方面。锻造官兵过硬的心理素质,对于打赢信息化局部战争具有重要意义。一、信息化局部战争中官兵心理素质面临的挑战近年来,官兵的来源成分发生了很大变化,官兵的心理素质存在差异。从总体上看,当前官兵心理素质水平与打赢信息化局部战争的要求还有一定差距。

简介：摘要：随着萨克斯管的普及和流行音乐在国内的快速发展，喜欢和学习萨克斯管的人越来越多，在此过程中，对于萨克斯管演奏者的心理素质问题也愈加明显。大多数学生在演奏时，还不能准确地把握音乐风格和演奏方法，使得自身在演奏时心理负担较重，产生了更多的不自信因素，最后影响到了整个乐曲的情绪表达和完成质量，继而丧失了学习兴趣。所以，如何培养萨克斯管演奏者具备很强的心理素养，同时在演奏中克服一些不良心理状态对演奏的影响至关重要。本文从在萨克斯管教学中培养学生良好的心理素质角度，研究探讨了如何在萨克斯教学中对学生进行心理训练，以供参考。

简介：钢琴作为＂乐器之王＂,演奏者需要拥有娴熟的演奏技巧和良好的心理素质,才能演奏出悦耳动听的作品,才能成为一名优秀的演奏者。因此,为了实现这样的目的,本文就钢琴演奏的心理训练为入口,在分析心理训练的重要性的基础上,简要分析了演奏者的心理问题及其原因,然后详细地提出了加强钢琴演奏心理训练的若干策略。

简介：实施素质教育关键是改革课程，转变教育观念，提高教师素质。其中教师素质尤为重要。在教师素质中，心理素质是核心，它直接影响教师潜能发挥，影响学生素质培养。根据素质教育要求，教师应具备的心理素质主要包括正确的人生砚、价值观与学生观；教育教学的自信心；创新意识与创新能力；交往能力与组织活动能力和良好的个性品质。

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简介：一、发声基础训练1、姿势＂姿势是呼吸的源泉,呼吸是声音的源泉。＂任何学习演唱的人,都要注意自己的形象和歌唱时的姿势。因为歌唱姿势的好坏会直接影响声音的质量。姿势包括口腔、咽腔、下巴、舌头、喉头、腰、

简介：<正>中学生篮球运动员的心理训练,其目的是培养运动员适应篮球项目要求的各种心理品质,克服运动员和运动队在训练和比赛中出现的各种心理障碍,有些

简介：摘要：羽毛球对于我国而言，拥有很多群众基础，羽毛球这项体育运动不仅能提高人们的身体素质，也能锻炼人们的心理素质，随着时代的蓬勃发展，我国对羽毛球这项运动也有了更高的要求，本文从大学生羽毛球运动员心理特征、大学生羽毛球运动员心理素质训练的有效途径进行分析和研究。

简介：摘要体育课程关注学生两个方面素养的培养，一方面是身体素质的锻炼，一方面是心理素质的提升。通过开展多样化的体育训练活动，增强学生的体质，培养学生体育运动技能，树立健康的生活理念，同时也能够增强心理抗压能力，转变心理状态。本文从体育教学中运用拓展训练与大学生心理素质培养的角度分析大学体育教育的发展方向。

简介：该文根据笔者多年马拉松游泳训练的经验和体会,在耐力训练,心理素质,营养补充要求几个方面探寻了马拉松游泳训练的理论与方法。横渡体验包括开始时的平静、中途时的疼痛、恐惧、困惑的体验等以及完成后的放松与心理状态。横渡意义包括自信心的提高,更加重视艰苦训练的细节。

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简介：摘要：初中阶段是学生心理发展的关键时期，因此教师必须重视对中学生进行培养，使其在体育教学中能够形成良好、健康积极向上的心态，本文主要探究了初中体育教学中强化学生心理素质训练的策略。

简介：摘要：本论文在探讨射击训练中心心理素质对射手竞技表现的影响。通过对射击运动员进行心理素质测评和竞技表现评估，我们发现心理素质在射击竞技中扮演着重要角色。研究结果表明，心理素质因素，如注意力控制、焦虑水平、自信心和心流体验，与射手的竞技表现之间存在显著关联。具体而言，具备较高的注意力控制和自信心的射手倾向于取得更好的竞技成绩，而焦虑水平较低的射手则表现出更稳定的表现。此外，心流体验也被发现与射手的竞技表现密切相关。综上所述，射击训练中心应重视射手的心理素质培养，以提高其竞技表现。

简介：摘要：本研究旨在探讨高中足球比赛中心理素质训练对比赛成绩的影响。通过对比实验组和对照组在心理素质训练前后的表现，发现心理素质训练能够显著提高球员的自信心、情绪调控能力和比赛应对能力，进而对比赛成绩产生积极影响。本研究采用问卷调查、观察法和统计分析等方法，收集并分析了大量数据。结果表明，心理素质训练在高中足球比赛中具有重要的作用，对于提升球员的比赛成绩具有重要意义。

简介：    摘要：冰球运动是一项对抗性很强的运动项目，在比赛中除了体能、技术、战术和身体素质等方面的较量外，也考验着运动员的心理素质。冰球运动员的心理素质在比赛中发挥着至关重要的作用，是影响比赛结果以及技能实力、战略战术能否有效发挥的关键因素，良好的心态和坚定的意志品质是运动员取胜的基本保障，可有效缓急赛前紧张、焦虑的心理，提高运动员的专注力和自信心。据此，本文对冰球运动员赛前焦虑表现以及心理素质训练方法进行了简要研究。

简介：摘要：本文旨在探讨基于心理素质培养的校园足球教学与训练方案设计。通过对心理素质培养在校园足球中的重要性进行分析，结合学生心理发展特点，提出了具体的教学与训练目标。方案涵盖了教学内容与方法的创新设计，包括足球技能的传授以及通过多样化、趣味化的教学方法提升学生的心理素质。此外，方案还强调了训练计划的制定与实施，以及评价与反馈机制的建立，以确保教学与训练的有效性和针对性。通过本方案的实施，旨在全面提高学生的足球技能水平和心理素质，为其未来的全面发展奠定坚实基础。

简介：摘要：近年来，人们逐渐开始意识到心理健康教育的重要性，特别是对于处于人生关键发展时期的大学校园学生来说，培养其健全的心理素质，能够使人才的发展走上全新的道路。所以校园内部在传授知识的同时，也需要关注到学生心理健康教育工作开展的水平和质量，以便于利用全新的教育模式，完善心理健康教育工作开展的效果，使我国大学校园的学生能够拥有着健全的心理素质，促进学生的后期良好发展和成长。