简介：摘要：习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的矛盾观，为解决当前时代下的矛盾问题提出了针对性的解决方向与办法，有助于应对矛盾，实现中华民族的伟大复兴。为此，文章将探讨习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的矛盾观，希望为当前中国所面临的矛盾提供参考，助力中国高质量可持续发展。

简介：摘要：受不同社会时期等的影响，对教育本质之认识也各有不同。教育本质作为教育的本源问题，实际上是在问“教育是什么”。对这一问题的回答，影响着教育教学的开展。本文基于分析《你当像鸟飞往你的山》中教育对塔拉的影响，试图阐述笔者对教育本质的思考。再读此书后，笔者认为教育的本质是个人价值观的重塑。通过教育，个人能够实现自我的成长与蜕变。

简介：摘要：本文以高一年级历史新教材为例，以五四运动为切入点，结合教学实践，探讨高中历史价值观的培养。文章首先分析了新教材的特点和五四运动的背景，接着阐述了在历史教学中如何引导学生树立正确的价值观，最后总结了历史价值观培养的重要性。通过本文的研究，旨在为高中历史教学提供一些有益的启示，帮助学生更好地理解和把握历史，培养正确的价值观。

简介：摘要：小学阶段是价值观形成的关键时期，小学德育在引导和塑造学生正确价值观方面起着至关重要的作用。本文深入探讨小学德育中的价值观引导与塑造，分析其重要性及面临的挑战。通过研究家庭教育与学校教育的联动、课程设置与活动组织的创新以及角色模范的示范影响等策略，阐述如何有效地引导和塑造小学生的价值观。建立家校合作机制、开发特色德育课程、组织多样化活动以及发挥角色模范作用，能够帮助学生树立正确的人生观、价值观和道德观，为其未来发展奠定坚实基础。

简介：摘要：本文聚焦于农业企业，以主营苜蓿、青贮玉米等饲草种植销售的公司为例，探讨以企业核心价值观为引领的党建与生产经营融合策略。文章首先分析了农业企业在提质增效目标下所面临的挑战与机遇，随后阐述了企业核心价值观在党建与生产经营融合中的重要作用。接着，文章提出了具体的融合路径和方法，旨在通过加强党建工作，提升企业核心竞争力，实现可持续发展。最后，文章总结了融合研究的实践意义，为农业企业的党建与生产经营融合提供了有益的参考。

简介：摘要：在当今社会，随着信息技术的迅猛发展和全球化进程的日益加速，各种思潮和文化交融碰撞，对人们的思想观念产生了深远的影响。高中阶段作为学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，其政治教学在引导学生树立正确价值观、培育核心素养方面扮演着举足轻重的角色。特别是在新时代背景下，面对复杂多变的社会环境和国际形势，如何有效地在高中政治教学中培养学生社会主义核心价值观，成为了教育工作者必须深入思考和探索的重要课题。

简介：摘要：在当前社会转型和教育改革的背景下，小学道德与法治教育的重要性日益凸显。核心价值观作为社会主义核心价值体系的核心内容，已成为塑造学生品德和法治意识的关键元素。小学阶段是学生世界观、人生观、价值观初步形成的关键时期，如何在道德与法治教学中融入核心价值观，既是教育教学的挑战，也是提升学生综合素质的机遇。

简介：摘要： 

简介：摘要：本文探讨了信息化社会背景下新兴阶层的文化认同和价值观的演变。文章首先分析了信息化社会的特点及其对新兴阶层的影响，接着探讨了新兴阶层的文化认同特征，最后讨论了新兴阶层价值观的变化趋势。本文旨在为理解信息化社会中新兴阶层的社会心态和行为模式提供理论视角，并对促进社会和谐发展提出建议。

简介：摘要：中华传统文化蕴含丰富的核心价值观，如仁爱、礼义、忠信等，这些价值观承载着千百年来中华民族的智慧和信仰。本论文旨在深入探讨中华传统文化的核心价值观，并分析其与现代高校课程思政的契合点，以期为高校课程改革提供有益的启示。

简介：摘要：企业文化和核心价值观是企业经济管理中不可或缺的要素，它们对企业的长远发展和员工凝聚力具有重要影响。随着市场竞争的日益激烈，企业需要建立独特的文化和价值观来区别于竞争对手，并吸引和留住优秀人才。本文旨在探讨企业经济管理中企业文化与核心价值观的重要性以及塑造方法。

简介：摘要：在企业经济管理中，企业文化与核心价值观的塑造被视为一个重要的任务和挑战。企业文化代表着企业的核心精神和行为准则，而核心价值观则是企业员工共同认同和遵循的价值导向。基于此，以下对企业经济管理中企业文化与核心价值观的塑造进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：中国传统文化的价值观念、道德理念、文化精神源远流长，其中“言必诚信”“行必忠正”的道德观、“民本主义”“立人达人”的政治观、“遵法慎法”“破私任法”的职业观、以及“重义轻利““慎独慎微”的廉政观，对今天政法干警树立“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观有很大的借鉴传承意义。

简介：摘要：小学道德与法治学科是培育学生核心价值观的重要阵地。本文深入探讨在该学科教学中核心价值观的融入路径，从教学目标设定、教学内容挖掘与教学方法创新三个层面展开。通过明确指向核心价值观的教学目标，深度挖掘教材及课外资源中的价值内涵，运用情境教学、活动教学与榜样教学等多元教学方法，使核心价值观自然地渗透到学生的学习与成长过程中，助力小学生树立正确的价值观念，为其未来成为有道德、有责任感、有担当的社会公民奠定坚实基础。

简介：摘 要：高等教育包括价值观培养以及知识性传授，随着社会的不断发展与进步，价值观教育也出现了一些偏差：在现代化思潮的影响下，许多传统的价值观念被学生质疑；在功利化心态的作用下，教学中价值观教育的位置被轻视；在宣教理念的指引下，价值观教育的内容空洞，难以被学生接受。针对以上问题，教育应该在生活中进行价值观引导并且尊重学生不同的选择，在教育中要深入生活的实际，创设积极地教学情境，注重学生语言感情的培养，最终步入知识性传授和价值观培养相统一的良性发展道路。

简介：摘要：本文旨在研究绿色工程管理及其工程价值观的相关内容，重点探讨了绿色工程管理与可持续发展之间的关系，以及绿色工程管理对工程项目实施及成果的意义和影响。本研究从工程价值观和工程哲学的角度出发，分析了绿色工程管理在促进环保、节能减排以及资源有效利用等方面的作用，并提出了未来绿色工程管理发展的建议。通过对现有文献的综合分析和归纳，得出了一些结论，并对未来研究方向进行了展望。

简介：摘要：本文旨在探讨绿色工程管理及其对工程价值观的影响。概述了绿色工程管理的基本概念和原理。接着，分析了绿色工程管理在促进可持续发展和减少环境影响方面的重要作用。然后，探讨了工程价值观在绿色工程管理中的作用，以及如何通过绿色工程管理来落实工程价值观。总结了绿色工程管理的重要性，强调了其对于未来可选的可持续工程发展的必要性。

简介：摘要：本文主要探讨绿色工程管理及其工程价值观的相关问题，分析了绿色工程管理在可持续发展中的重要性，以及工程领域中价值导向的影响。通过对相关理论和实践案例的研究，探讨了绿色工程管理与工程价值观之间的关系，以期提高工程实践中的环境友好性和经济效益。

简介：摘要：绿色工程管理是在建设项目中引入环保和可持续发展原则的管理方法。本文将探讨绿色工程管理的概念、原则以及实践方法，并着重分析其与工程价值观的关系。通过对环境保护、经济效益以及创新技术等方面的探讨，揭示了绿色工程管理在实践中的重要意义。

简介：摘要：本文旨在研究绿色工程管理及其工程价值观。绿色工程管理是一种注重环境保护、可持续发展和资源节约的工程管理方法。通过对相关文献和案例的分析，本文探讨了绿色工程管理的重要性、原则、实践和挑战。并就绿色工程管理的工程价值观进行了研究，提出了相应的倡议和建议。