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  • 简介:肖像漫画作为一种艺术形式,历史悠久,可追溯到文艺复兴时期,而在大众娱乐活动丰富的当今,肖像漫画更成为了一种重要的情感表达方式,它在人物形象的表达方面进行夸张,达到强化和幽默的效果。《肖像漫画创作与表现》(主编:郭冶、郭恰,副主编:杨涛)一书共有五章内容,分解详细,阐述清晰,对肖像漫画的创作表现技巧以及创作方法做了全面的描述。

  • 标签: 漫画创作 夸张艺术 肖像 评介 文艺复兴时期 情感表达方式
  • 简介:谈起陈振濂先生,恐怕书法界人士无所不知。在一般人的心目中,对陈先生的第一个印象,可能就是他是一个书法理论家。的确,从20世纪80年代开始,这股“陈振濂旋风”就刮遍了大江南北,到后来的对书法学、书法教育学、大学书法教学法、中日书法交

  • 标签: 思想 创作
  • 简介:<正>这本《散文创作与审美》,是重庆西南师范大学副教授傅德岷的学术著作,它探索了散文创作的一系列问题,并赏析了中外诸家的代表作品,内容汪洋恣肆,博采众长,颇有份量。创作经验谈、文艺理论等,对于帮助作者多方借鉴把自己零碎的经验升华起来,提高到理论的高度,并使它系统化,条理化,当然有相当大的作用。写作这类文章的,作家和大学里面的学者居多。作家的创作经验谈,好处是来自自

  • 标签: 散文创作 系列问题 傅德岷 审美 古今散文 散文艺术
  • 简介:在一般教师看来,习作与创作是两种完全不同的教学性质。也就是说习作是习作,创作创作。这种认识方式和创作方式的最大弊病就是把创作与习作相脱节。我认为在专业院校的高年级教学中,应该在习作教学中灌输创作意识,在创作课教学中穿插有针对性的习作课和目的性很强的观察力的培养和训练。

  • 标签: 创作课教学 针对性习作 整体观察 局部观察 训练方法
  • 简介:摘要精神病患者拒食在精神科临床护理工作中是常见的问题之一,随着医学模式的转变,现代护理从生理护理扩大到心理护理。心理社会因素刺激引起精神患者情绪变化和行为活动,对疾病的发生、发展与转归有着重要影响。对我院2008.3—2011.3收治的82例男性拒食患者进行病态心理分析,采取相应心理护理措施,有助于患者症状的消除,促进其正常进食,以保证抗精神病药物治疗的顺利进行。

  • 标签: 心理护理 拒食 精神病患者
  • 简介:摘要目的探讨心力衰竭合并非甲状腺疾病综合征(NTIS)的临床特点。方法选择心力衰竭合并NTIS的住院患者40例(低FT3组),另外选择30例健康成人作为对照组。抽取患者空腹静脉血检测FT3,FT4,T3,T4,TSH,末端脑钠肽前体(NT-proBNP)、超敏C反应蛋白(hsCRP)水平。结果与对照组比较,NTIS组FT3降低,NT-proBNP、cTnI升高,两组均有统计学差异。结论心力衰竭患者血清FT3、NT-proBNP、cTnI水平对预测患者病情严重程度和预后有重要价值。

  • 标签: 充血性心力衰竭 非甲状腺疾病综合征 血清游离三碘甲状腺原氨酸
  • 简介:摘要目的分析骨髓涂片病态巨核细胞在血液病诊断中的应用价值。方法选取本人在外进修期间接触的110例血液病患者,作为研究对象,为观察组,另外选取在我院进行健康体检的人数30例,为对照组。通过骨髓涂片的方法对病态巨核细胞进行研究,将数据结果统计并分析。结果骨髓涂片检验病态巨核细胞的数据结果显示,对照组的巨核细胞均数是(72.43±10.23),原发性血小板减少性紫癜组的巨核细胞均数是(317.56±17.89),对照组的巨核细胞均数低于原发性血小板减少性紫癜组(p<0.05),且原发性血小板减少性紫癜组的巨核细胞均数最多。其中缺铁性贫血(IDA)组的巨核细胞均数与对照组的无显著性差异(P>0.05)。骨髓异常增生综合症(MDS)组的病态巨核细胞均数为(13.02±1.34),与其他组相比,明显较高(p<0.05),详见表1。结论通过骨髓涂片对病态巨核细胞进行分析,能够为诊断血液病提供有效依据。

  • 标签: 骨髓涂片 病态巨核细胞 血液病 应用价值
  • 简介:摘要目的研究分析动态心电图和心电生理检查诊断病态窦房结综合征的诊断效果。方法从2014年8月至2015年3月来我院就诊的病态窦房结综合征患者中选取50例患者作为研究对象,作为观察组,并从医院其他部门选择健康的心脏没有任何疾病的人群中选取50例进行对比分析,作为对照组。观察两组人群运用动态心电图和心电生理检查诊断病态窦房结综合征的诊断效果。结果观察组人群最低心率与平均最低心率以及心电生理检测结果与对照组差异非常明显,符合统计学差异标准,P<0.01。结论运用动态心电图和心电生理检查联合诊断病态窦房结综合征,是比较有效的诊断方式,值得在临床进一步应用和推广。

  • 标签: 动态心电图 心电生理检查 病态窦房结综合征 诊断效果 对比
  • 简介:摘要目的观察氨茶碱治疗病态窦房结综合征的临床疗效。方法对我院自2000年以来应用氨茶碱治疗病态窦房结综合征80例,采用随机对照实验研究。随机分为氨茶碱组和对照组,观察氨茶碱治疗病态窦房结综合征的临床疗效。结果氨茶碱组治疗有效率达到80%,对照组有效率40%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论使用氨茶碱治疗病态窦房结综合征,疗效可靠,简便易行,对缺乏安装起搏器的基层医院尤为实用。

  • 标签: 氨茶碱 病态窦房结综合征 临床观察
  • 简介:作者通过8例肥胖患者腹腔镜袖套式胃减容术的麻醉,麻醉诱导前予8L/min氧流量面罩吸氧5min,术中阿曲库铵6μg/(kg·min)维持

  • 标签: 减容术 容术治疗 式胃
  • 简介:研究了正常股骨头松质骨和股骨头坏死(病态)松质骨的粘弹性力学性质.对正常和病态股骨头松质骨中立位纵向进行应力松弛、蠕变实验.结果得出了正常组和病态组纵向和横向应力松弛、蠕变数据和曲线;对应力松弛、蠕变实验数据进行归一化处理,得出了归一化应力松弛函数、归一化蠕变函数及曲线.病态组的粘弹性指标明显低于正常组.股骨头松质骨粘弹性与年龄密切相关,年龄越大,应力或应变变化越缓慢,尤其是50岁以上者更突出.

  • 标签: 股骨头 松质骨 正常组与病态组 纵向应力松弛 蠕变
  • 简介:【摘要】目的:分析病态窦房结综合征动态心电图心律失常的意义。方法:搜集时间范围为2018年10月-2020年4月确诊心律失常患者56例,设为观察组,收集该时间范围内体检健康患者56例,设为对照组,两组均进行病态窦房结综合征动态心电图检查,对比两组检查指标。结果:观察组心率各指标均显著低于对照组,观察组各项心率异常的检出率均高于对照组,P

  • 标签: 病态窦房结综合征 动态心电图 心律失常
  • 简介:为了对病态窦房结综合征(病窦)的诊断问题进行再探讨,我们对以临床标准,或以电生理检测标准诊为病窦的124例病人进行了分析,并报道如下以与同道们商榷。资料及方法全组124例,男85例,女39例,年龄37~77岁(平均45岁)。均系心脏电生理室进行窦房结功能检测的病人。先经病史,体检及心电图等辅助检查之后,再进行窦

  • 标签: 电生理诊断 病窦 窦房结功能 电生理检测 临床标准 诊断问题
  • 简介:〖摘要〗 目的 总结1例病态窦房结综合症的护理,为临床提供参考。 方法 2022年6月30 日重庆市松山医院收治1例95岁且窦性停搏最长7.56s的病态窦房结综合征患者,主要的护理要点,针对术前预防并发症(心脏骤停),积极做好心脏监测及用药护理,包括预防晕厥导致跌倒受伤;术前对患者及家属的心理护理;术后预防囊袋出血、血肿,电极脱位,伤口感染;术后患者肺部感染的护理;术后术侧肢体的活动指导。 结果 经过精心治疗与护理,患者住院期间未发生心脏骤停、未发生晕厥受伤,术后囊袋未发生出血及血肿,未发生电极脱位及伤口感染,患者肺部感染得到控制,好转出院。结论 针对该患者的临床表现及个体情况进行心脏监测及并发症的预防,准确地评估和观察病情,采取有针对性地预防措施,是降低并发症的发生和护理成功的关键。

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  • 简介:<正>整个天空都是蓝的,没有一点云彩。App的显示是,空气质量优,适宜各类人群出行。这样的好天气,让我想起布考斯基笔下的那些流浪汉,他们坐在草坪上,手里拿着啤酒无所事事。每当这个画面蹦出来,我的思维就停顿了,因为我不了解那个国度,也不了解布考斯基,更不了解那些流浪汉,我不知道他们在干吗,想干吗。这个时候,我就只能使劲回忆看过的为数不多的

  • 标签: 考斯基 创作谈 空气质量 我不知道 就这样 叙事风格
  • 简介:本场学术讲座的嘉宾是比尔·乔治先生,他是一位非常资深的视效专家,1981年加入工业光魔,多次获得奥斯卡最佳视觉效果提名和最佳视觉效果奖。

  • 标签: 视觉效果 创作 学术讲座 奥斯卡 嘉宾
  • 简介:下面的文字摘选自巴金的《谈自己的创作》,我们可以从中领略大作家巴金的创作观,看看对于我们自己的写作有什么启发。

  • 标签: 创作观 巴金 小说 写作 作家 写文章
  • 简介:去年岁末,师兄弟一行如期驱车前往平潭探望老师王羚,还是在那间满屋子绿植环绕的书房,还是那熟悉的、沁人心脾的檀香氤氲,还是那耳边时不时传来令人心静的靡靡佛音,在这种恰似很正经的氛围下我们一如既往地不正经地品茗、“讲趴”、吹牛、扯犊子……老师说得声情并茂,有时还假以动作配之,

  • 标签: 随想 创作 声情并茂 人心
  • 简介:播音作为一种再创作,需要播音员以饱满的政治热情、强烈的播讲欲望,运用各种播音技巧、表现手段去播读,使听众爱听、想听,并从中受益。这样播出的节目才不失为好的广播作品。如何达到好的播出效果呢?我的感受有三:

  • 标签: 播音创作 播出效果 备稿 内在语 录音报道 配乐散文
  • 简介:版画创作教学浅谈一、培养观察力。少年儿童阅历浅,缺少丰富的生活感受。因此,教师要引导他们学会观察事物,主动去体验、熟悉周围的环境。要经常带他们去室外写生,增强其感受力,提高其敏感度,在指导惧创作素材的过程中培养其观察力。二、培养想象力。少年儿童兴趣广...

  • 标签: 版画创作 教学浅谈 七台河市 培养创造力 培养想象力 少年儿童