简介:摘要教学中,问题学生和教不会的学生是班主任老师最棘手的问题,他们影响着班级稳定和成绩,新的课改理念指导着教师不断打破传统的教学围栏,探索出适合学生发展的教育方法。转变问题学生,培养问题学生,不让每一个学生掉队,是班主任的首要任务。教师教育学生要讲究方法,爱学生是转变学生的前提,鼓励学生是转变学生重要手段。
简介:摘要践行新课改,需要新理念,“五个转变”帮助我们有效提高音乐课堂教学质量。
简介:党的十一届三中全会以来,特别是邓小平同志南巡讲话发表以来,改革如同一股强劲的春风吹遍祖国大地,社会主义市场经济以排山倒海之势向各个领域推进。然而实行了几十年的计划经济体制使人们一下子还转不过弯来,不少人依然留念过去那一套。为此,笔者认为,企业要想在激烈的竞争中取胜,唯有痛下决心,转变观念,轻装前进。平均主义的分配机制严重制约了生产力的发展平均主义的分配办法在我国渊远流长,从古代的均田制,到近代的耕者有其田,以及建国以来推行的广就业、低工资等分配制度和政策,无不充满原始共产主义和理想社会主义的色彩。建国以后,社会生产力极其低下,国家处于一穷二白,经济滞后,物质匮缺,人们只有求得生存的最低奢望。几十年过去