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转变教师思维，提高有效写作

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摘要未填写

DOI ojnxo381dr/3213213

作者衣翠玲

机构地区衣翠玲山东省栖霞市观里中学265300

出处《素质教育》 2014年5期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王维玲. 转变写作教学观念，提高学生写作能力.教育学,2013-12.
2◇高涛. 转变教师观念提高课堂效率.文化科学,2013-07.
3李俊森. 转变教师角色提高英语课堂的有效性.教育学,2012-12.
4王改花. 转变旧观念，转变旧观念，树立新思维开展英语写作教学树立新思维开展英语写作教学.教育学,2014-03.
5李蕾. 多元转变,有效开展“共生写作”教学活动.汉语,2017-05.
6张雪霞. 转变英语教师角色提高学生自主能力.教育学,2011-12.
7张雪霞. 转变英语教师角色提高学生自主能力.教育学,2011-12.
8周华. 转变教师角色提高教学质量.学前教育学,2011-10.
9王兴力. 转变思维方式提高教学质量.职业技术教育学,2003-10.
10王睿. 转变教学思维提高教学效果.教育学,2015-07.

来源期刊

素质教育

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