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简介：【摘要】目的：分析怎样加强高血压患者的疾病控制能力，并探究行为转变理论的护理模式对其是否会产生影响。方法：以 2017年 1月至 2019年 12月间到我院进行治疗的 80例高血压患者为研究对象，按照病例建立的时间先后将其平均分为两组，其中对照组患者 40例，采用常规护理模式，观察组患者 40例，采用行为转变理论的护理模式。然后对比两组患者的护理满意度及降压效果。结果：两组患者均进行护理干预后，对比其护理满意度与降压效果，数据显示护理满意度观察组明显高于对照组，且降压效果观察组也较对照组更为显著，两组数据均有统计学意义（ P<0.05）。结论：将行为转变理论的护理模式用于高血压患者的护理中，能够更好的提升患者的疾病控制能力，进而更好的改善血压状况，值得临床应用及推广。

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简介：摘要：通过了解学困生的现状，提出转变学困生的有效方法。

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简介：摘要：心理异常的学生行为怪异、不遵守学校的规章制度，很难用制度来进行约束和管理。但是每个心理异常的学生内心深处都隐藏着一个未开启的小窗口，我们只需要耐心的打开他内心的窗口，他就会接受光明和温暖照耀进去。

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简介：摘要:在教育教学活动中，转变教学理念的同时也要转变育人观念，将老师置于为学生服务的位置上，给课堂注入无限活力，使教育出现无限生机。

简介：摘要：随着社会的发展，我们对教育的认识提高和思想意识的进步，幼儿教育被提高到了一个新的高度，在教育面临重大改革，家长要求越来越高的今天，幼儿园教师又该如何定位自己的角色？幼儿教师担任着多重角色，是幼儿学习生活的支持者、指导者；是幼儿的榜样和示范者；是幼儿生活中的“母亲”；是学习者和研究者。在瑞吉欧·艾米利亚，这样一个有着独特的幼儿教育发展历史和文化背景的小镇，让我对教师角色有了更进一步的认识。教师的角色是随着环境、家长和幼儿的变化而进行不断调整的，在促进每一个幼儿全面协调健康地发展过程中，教师扮演什么样的角色，是每一个幼儿教师应该认真思考的问题。

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简介：摘要：课程改革已经历经十年，随着时间的推移，课程改革已经初见成效。在新一轮音乐课程的改革中，教育教学理念发生最大的变化就是教学方式的转变。本文中针对课改下音乐课堂中教与学的转变提出了有效建议，希望可以在今后的音乐课堂教学中发挥出最好的作用。要以合理、有效的教学方式，发挥出学生的主体作用，充分调动学生们自主学习的热情。

简介：摘要：本文力求从语文教学的学习主体、评价标准和教学方式这三个角度进行简要分析，论述了语文教学变革势在必行。

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简介：摘要 ： 当前我国在构建完善的社会主义经济体制，然而在经济全球化的发展背景下，国内的社会矛盾问题不断加重，这就给企业的维护社会稳定产生了消极的影响，增加了企业内保工作的难度，限制了工作的效果，所以，当前要加强内部治安保障功能，给实践工作提供依据，就颁布了针对企事业单位内部治安保卫的条例，在此基础上，笔者结合当前内部工作的现状，分析了企业内保工作存在的问题及对策

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简介：摘 要：安全生产是每一个企业都必须考虑的首要问题，而电力企业设备的特殊性、操作的危险性，也让电力企业必须考虑一线工作岗位电力生产班组的安全，以保证电力生产的安全进行。本文对电力生产班组安全管理进行分析。