简介：摘要：本文探讨了机电液综合实训平台在机械工程师能力培养中的创新研究。首先介绍了机械工程师所需的综合能力，然后分析了机电液综合实训平台的意义及特点。接着详细阐述了该实训平台的创新设计与应用，包括理论知识与实践相结合、多模式实训、实时监测与反馈等方面。最后，总结了该实训平台对机械工程师能力培养的积极作用和未来的发展方向。

简介：摘要：本文探讨了机电液综合实训平台在机械工程师能力培养中的创新研究。首先介绍了机械工程师所需的综合能力，然后分析了机电液综合实训平台的意义和特点。然后详细阐述了实训平台的创新设计与应用，包括理论知识与实践相结合、多模式实训、实时监控与反馈等。最后，总结了该实训平台对机械工程师能力培养的积极作用和今后的发展方向。

简介：摘要：随着我国经济发展的速度不断加快，当前社会和企业对于人才的需求量和要求也变得逐渐加深起来。对于高校机械专业的学生而言，学生不仅需要具备较好的实践操作能力，同时也需要拥有较强的创新能力，不断提升自我的专业素养成为一个合格的机械工程师，而这也是当前高校在人才培养过程中的一个重要的导向。通过为学生建立机电液综合实训平台的形式能够帮助为学生提供一个具有较强的开放性、综合性以及开放性的空间，让学生在里面可以将自己所学的知识进行展现，对于培养能力较好的机械工程师有着较好的帮助作用。基于此，本文将从机械工程师能力培养的角度出发，分析机械工程师能力培养的机电液综合实训平台创新，帮助我国高校人才培养模式的创新提供一定的建议，促进机械工程师能力的不断提升。

简介：摘要：随着工业自动化和信息技术的不断发展，数控技术在现代制造业中扮演着重要角色。而对于技工院校的学生来说，掌握数控实际操作技能是提高就业竞争力的关键，设计基于互联网技术的数控实训平台，提供便捷灵活的学习环境，成为当前亟需研究的焦点。通过整合虚拟仿真技术和在线学习资源，该平台通过网络连接，实现了随时随地进行数控实训的便利性。研究结合实际数控操作和基础操作技术，在平台上进行针对性的实践训练，并通过在线教学指导和反馈促进学生的学习过程。本文为技工院校提供了一种创新的数控实训模式，促进了学生实际操作技能的培养和提升。

简介：摘要：新时代下，人才培养不仅关系社会经济的发展状况，更是关乎国家安全命脉的重要问题。在此背景下，教育事业如何把握未来，切实提高人才培养质量的问题亟待解决。现阶段，中职人才培养方案应立足于行业、社会、国家对人才的需求，坚持就业导向。电子技能实训教学在中职教学过程中占据着重要地位，是培养学生实操技能以及综合创新能力的重要环节。通过技能实训教学可以培养学生的求知精神、创新思维和时间管理能力。将互联网技术应用于电子技能实训教学中，能够更充分地发挥该项技术的优势，使枯燥的知识形象化，更有利于学生的理解与应用。

简介：摘要：文章主要针对产教协同下人体解剖学实训平台协作模式构建展开探讨，采用文献分析、查阅等方法，以传统解剖学教学存在的问题为切入点，介绍了产教协同的优势，阐述了产教协同下实训平台协作模式的构建和注意事项。结果表明：构建联合临床医院、医学院校、第三方服务机构联合的实训平台产教协作模式，可实现资源互补，促进科研、实训教学共同发展。

简介：摘要：实验实训平台是当前我国各大高校开展网络教学和提升实践能力的重要平台之一，对促进学生综合成长意义重大。基于此，本文详细阐述实验实训平台构建的重要背景以及构建的主要内容，并深入探讨实验实训平台的功能以及具体应用效果，望予以借鉴和参考。

简介：摘要：在受疫情影响的特殊时期，为响应国家“停课不停学”号召、保证教学效果，作者作为一线教学教师，积极探索开展线上教学新模式构建。怎样才能让学生们更好的理解理论知识并且应用到实践中去，实训无疑是最有效的方式。但由于在虚拟的网络环境中授课与传统的面授课程有诸多差别，对于理实结合型课程需要有针对的开展设计。本文主要将首次开展线上无生试讲实训内容作为案例主体部分，通过尝试直播模拟试讲的新方式，得到较为行之有效的线上实训经验，为疫情期间的线上实训教学提供一定借鉴。

简介：近几年来,国家大力提倡发展高等职业技术教育,许多高等专科学校、成人高校纷纷试办高职班。高等职业教育在我国作为一种全新的教育模式,由于培养目标与普通高等教育及成人高等教育的不同,决定了无论人教育思想、教育内容和教学方法等方面都有着自身鲜明的特色。笔者以为其实践性教育体系应是最突出的一个方面。因

简介：摘要生产营业性实训基地是当前职业教育中实训教学的创新模式，应用此模式可以使实训教学的实践性增强，达到提升学生技能质量，提高学生职业能力效果。是落实职业教育素质培养中工学结合人才培养的积极表现。本文以北部湾职业技术学校物流管理专业校内营业型实训基地为例，从理论教学支撑，实训基地运作过程以及与企业有效合作三方面浅谈新实训模式的实践应用。

简介：摘要本文分析了高职教育实训教学成本的构成及实训成本的计算方法，并以高职院校机制专业车工实训为例，经分析研究，得出了实训成本的构成、计算及节约实训成本的若干相应措施，为同类院校在实训成本核算与实训管理时提供借鉴。

简介：摘要：高职院校是培养人才的摇篮，学校一度重视实训课程体系的构建与完善，旨在提高学生的实践能力。然而，在实际操作中，与实训课程相关的评价体系比较落后，这样就会影响实训课程功能的发挥。本文主要以机械加工实训课程为例，提出现阶段高职实训课程评价中存在的问题，然后对学业评价体系的构建进行具体分析。

简介：摘要：目的：在临床医学院专业外科学实训教学中增加综合性实训项目，提高外科学实训教学效果。方法：对照组按照传统的外科学实训内容开展教学，实验组在传统的外科学实训教学内容基础上增加综合性实训项目，两组实训教学总学时相同。完成教学后通过考核和问卷调查，比较两种教学方法的教学效果。结果：试验组学生的考核成绩明显高于对照组，并且试验组学生在学习兴趣和自学能力等方面也明显优于对照组。结论：在外科学实训教学中增加综合性实训项目，有利于提高学生的自学能力和学习积极性，显著提高实训教学效果。

简介：摘要：随着我国教育事业的改革与发展，有关技工阶段教学工作的要求也在逐渐提高。特别是对于技工汽修专业这种实操性课程来说，则更需要注重日常的实训教学，通过不断提升学生的专业知识和专业技术，从而满足现阶段人才发展的基本需求。

简介：财务管理专业是一门极具实践性的专业,需要能面对纷繁复杂的内外部环境及时做出最优财务决策的"理财者"。ERP沙盘模拟实训是一种全新的体验式教学模式,通过对企业若干年经营的仿真训练,来体验在企业经营中以财务主管身份参与企业决策的重要性。本文介绍了ERP沙盘模拟实训内容和在本科财务管理专业实践教学中的应用流程,并从沙盘的准备工作、模拟对抗、分组及团队、教师和CEO点评这四个方面具体阐述了教学的具体实施内容,最后提出实施中的教学组织形式及课堂关注事项等方面的建议。

简介：摘要财务管理作为一门应用型学科，其实践教学体系的建设与完善不容忽略。以ERP沙盘模拟场景为实训环境，以行动学习为实训方法，能满足实训的"系统性"、"真实性"和"竞争性"等要求。遵循"体验-提升-分享-应用"的实训设计，考虑竞争和对抗的评价方案有利于提升财务管理实训的效果。

简介：摘要

简介：摘要：本文主要是探索医学模拟实训中心的模拟教学在进行教学研一体化中的实际启发作用，采用的方法是参加全科专业的住院医师规范化培训的60名学员作为研究对象，应用医学模拟实训中心的教学设备进行模拟实验培训，并进行对应的效果评价问卷调查。最终的结果显示，所有的规培学员通过了对应的考核，并且他们的专业知识及技能得到了很好的提高。不过沟通能力需要进一步的去提升，结论是最后的医学模拟实训中心的模拟平台可以有利于教学研一体化的快速构建，帮助规培学员的专业水平得到进一步的提高。

简介：摘要：目的：探讨模拟产房技能实训联合案例连续性解析对助产教学学生的教学质量。方法：选取我院2022年1-12月112例助产教学学生，随机分对照组、观察组，对照组利用传统方法教学，观察组采取模拟产房技能实训联合案例连续性解析教学，比较两组教学质量等差异。结果：观察组教学满意度高于对照组（P＜0.05），干预前两组理论知识、技能操作评分未见显著差异（P＞0.05），干预后观察组理论知识、技能操作评分均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：助产教学的难度较大，对其进行模拟产房技能实训联合案例连续性解析的教学效果更高，值得重视。

简介：摘 要：目的 探讨将综合模拟实训应用在重症医学科临床实践教学中的效果。方法 选择我院重症医学科的50位护生作为研究对象，利用随机分配法分组，训练结束后对护生的操作、应急情况处理能力和教学满意度进行比较分析。结果 经过对重症医学科的护生进行临床实训教学后，经过综合模拟实训的学生在操作能力、应急情况处理能力和教学满意度方面明显提升。结论 在对重症医学科临床实训教学时采用综合模拟实训的教学方式，能够显著提升临床实践教学效果。