简介：摘要：在网络技术快速发展的情况下，微语言也随之而来。微语言其实指的就是微信，微访谈，微直播，微博，微小说等。这些都属于有线形式的无线信息，具有瞬间流动和生长快存活周期短等特性，在社会的多个领域中得到了广泛使用，同时也受到了网民的追捧。在对微语言类型和特点进行分析的过程中，需要针对其中的用语失范现象进行了解，其中主要涵盖词汇失范，语法规则失范，语音失范等多种形式。通过对此方面进行研究，希望可以达到优化网络语言环境的效果。

简介：摘要：小学教育阶段，教师的作用十分重要。教师是小学生人生路上的指明灯，其知识与技能、情感态度、价值观的习得都深受教师的影响。然而，在小学教育阶段，教师在教育教学和其他师生交往过程中失范行为广泛存在，这些失范行为直接或间接的对小学生的生理、心理造成不同程度的损害。

简介：摘要：随着中国互联网技术的迅猛发展，人们可以通过网络平台自由传递和交换信息，网络舆论的重要性逐渐受到关注，由网络舆论引发的危机事件屡见不鲜。本文指出网络舆论危机事件中存在公共失范行为，并通过对网络舆论危机事件中公共失范行为展开分析，提出治理方法，为后续相关工作提供指导和参考。

简介：1999年3月至11月,从北京("学术对话与学术规范研讨会")到黑河("全国古代文学古典文献博士点新世纪学科建设发展研讨会"),再从北京("二十一世纪中国文学的发展战略研讨会")到广州("纪念陈寅恪教授国际学术研讨会"),在大大小小的学术研讨会上,与会学者对当下学术失范现象进行了猛烈的批评.他们越是大声呼吁"确立学术评价体系,严格学术规范要求"①,对学术违规失范现象就越是不满和愤慨.他们认为,目前光有具体的规范是远远不够的,还应尽快建立和逐步完善学术界乃至整个人文科研界的良性生存环境,比如复议、匿名评审、保密制度等②,不断强化治学者个人的学术道德修养和学术人格意识.自清人章学诚在中明确提出"史德"概念以降,凡"隐匿或曲解证据","剿说","盛气凌轹,或支离牵涉,或影射讥笑"等,皆"认为不德"③.

简介：摘要 目的：探讨医学生领悟社会支持、自尊、生命意义感与网络道德失范行为的关系。方法：选取某高校1361名医学生完成领悟社会支持量表、自尊量表生命意义感量表和大学生网络道德失范行为量表。结果：①领悟社会支持、自尊、生命意义感和网络道德失范行为两两显著相关；②领悟社会支持能够显著负向预测网络道德失范行为；③自尊在领悟社会支持和网络道德失范行为间起中介作用,生命意义感调节其前半路径。结论：自尊和生命意义感能够影响领悟社会支持和网络道德失范行为的关系。

简介：

简介：摘要：近年来，农村小学留守儿童道德行为失范问题频频发生，农村小学思想品德教育问题面临重大的挑战，减少和预防农村小学留守儿童道德行为失范问题已经迫在眉睫。因此，本文以湖南省溆浦县农村小学为例，通过实地访谈、问卷调查、深入研究相关文献，在借鉴已有文献的基础上，分析了农村小学留守儿童道德行为失范的重要表现以及产生道德行为失范问题的主要原因，再结合原因提出相关的解决措施。

简介：导游行为失范已经成为旅游业界和广大公民面临的毒瘤,其行为表现在迫购、辱骂游客等几个方面;文章从香港导游骂死大陆客、云南导游持刀威胁等几个引发广泛争议的案例出发,经过问卷调查和实践调研,发现导游行为失范的原因可以归纳为恶性市场竞争、行业潜规则、质监不到位等几个方面;并就其引发的民事、行政、刑事法律关系做了剖析,最后尝试性的提出了规制对策构想：第一,立法指引旅游行业一体化管理、明确质监部门职责、增加违法成本;第二,加强行政与社会监督;第三完善行业救济、行政救济、司法救济等救济制度。

简介：[摘要] 在经济高速发展的时代背景下，部分基层教育领导功利意识浓厚。在物质生活日益丰富带来的美好所吸引出现了信仰迷失，价值取向呈现倾斜已经潜移默化地影响着基层教师。文章试以基层教育“师德”培训实践过程中“领导者”走入“师德”失范盲区，导致继续教育停留于重“量变”轻“质变”的形式层面。通过阐述基层教育领导“师德”失范浮出了学校师德管理与培训“大跃进”现象。以期构建外树形象，内强素质的“德、能、名”相匹配的“德性”教育环境。

简介：《政府信息公开条例》第33条扩张了《行政诉讼法》第11条第2款的行政诉讼受案范围，缔造了新的行政诉讼类型——政府信息公开行政诉讼。但是由于《行政诉讼法》、《政府信息公开条例》以及《国家保密法》中存有规范冲突、规范缺失、规范孤立，导致政府信息公开诉讼中许多事实的证明陷入法规范的“真空地带”。其中申请人与申请公开政府信息的相关性、申请公开政府信息属于免予公开政府信息、申请公开政府信息不存在等事实的证明都亟需在现有行政诉讼证明规范基础上进一步明确。

简介：摘要：在大学生的教育中，社会、学校、家庭以及学生自身都对学生的道德培养起到了十分重要的影响。特别是在互联网不断发展的背景下，学生接触到的言论众多，其中不良言论也间接地影响了学生本人的成长。在此背景下，大学生公德失范现象也越来越多。对此，本文将以大学生社会公德失范的原因为出发点，分析社会、学校、家庭以及学生自身在大学生社会公德失范中起到的影响，并积极探讨如何矫正大学生社会公德失范，帮助大学生塑造良好的三观，提升大学生的思想道德素质。

简介：新媒体对青少年的影响深远，据统计，青少年对媒体选择只留下三种，手机占61．6％，电脑占53％，电视占47．6％，其原因依次为使用便捷、信息量大、接触容易、可信度高。青少年与这些媒介接触后，主要影响了他们的人际交流能力、观点思维、人生价值观、知识结构、行为方式。青少年青睐新媒体，但对新媒体提供给受众的内容，青少年认为：鱼龙混杂的占54．8％，

简介：目前,我国规制人民警察离职后行为的规范几乎空白,而警察离职后的言论和从业行为都呈现出失范状态,影响警察职业形象,关乎警民关系,迫切需要相应的规制。

简介：2012年修订的《民事诉讼法》将诚实信用原则确立为民事诉讼的基本原则。要贯彻落实好这一基本原则，需要围绕诉讼目的、诉讼主体、诉讼行为、诉讼内容和诉讼规则等要素对民事诉讼结构进行重构，特别是诉讼规则结构。根据司法信用体系建设理论，

简介：微博为当代大学生的政治参与开辟了新的渠道和途径,提高了大学生政治参与的积极性。微博政治参与是一把双刃剑,为大学生政治参与带来自由和便利的同时,也会导致大学生政治参与中产生失范现象。分析大学生微博政治参与中的失范现象和成因,并提出有效的矫正策略,具有重要的现实意义。

简介：近年来，随着我国高等教育的迅速发展，招生规模的不断扩大，各地高等学校开始前所未有的重视师资队伍建设，纷纷出台一些培养、吸收和使用人才的优惠政策。如某经济发达省份的“三不政策”：对愿调入本省高校的优秀人才，可以不要档案、不要户口、不要人事关系等。应该承认“三不政策”，再加上高工资、高福利、高待遇的“三高政策”，确实吸引了一批优秀人才，对促进该省高校的师资队伍建设起了非常显著的作用。如该省实行“三不政策”以来，有一所高校一年内就从全国各地吸收了一百多名学术水平较高的中青年教授，仅从邻省一所同类兄弟院校就挖来了十几名教授。但这并非皆大欢喜，因为这些引进的人才，几乎都是国内高校中的教师，甚至如以上就是邻省周边学校的高校教师，所以此长肯定彼消。导致一家欢乐，多家愁。一方师资力量确实加强了，但另一方损失惨重。还是以上述为例，受“三高三不政策”的吸引(有人称之为诱惑，用词不同，意义可能相近)，那个邻省的同类兄弟院校一下子就被挖走了十几名教授，这十几名教授都是近几年来刚晋升职称的中青年学术带头人，由于“三不政策”，他们不顾与原所在学校签定的所有人事合同，擅自离职，有的人甚至连招呼也没有就不辞而别。之所以如此毫无顾忌，是由于新单位不要档案、户口等等。而如此行为，使原工作学校的教学、管理乃至整个办学活动遭受权大损失，师资队伍建设大伤元气，因为这一走使该校长期以来辛勤积累起来的教授锐减十分之一。更令人担忧的是，该校又有一批中青年骨干教师因受此影响而人心浮动，而那所实施“三不政策”的兄弟院校依然毫无同情之心，又略略准备开始新的一轮挖人。长期以往，经济不发达省份，特别是西

简介：根据＂理想类型＂理论学说和前人有关教师行为失范的研究成果,运用文献资料法和逻辑分析法,对高校体育教师失范行为进行分类和特征表述,从社会学、教育学、体育学、心理学、管理学和法律学视角对高校体育教师行为失范的原因进行分析,并尝试提出相应的建议和对策。

简介：发询汪函是审计实务中一项重要的取证方法。它是外部证据的一种，通常具有较强的证明力和可信度的特征，因此函证也是最常用的取证程序之一。

简介：大学生“准失范”网络行为是大学生因理智水平、审美品位等不足从而导致与主流价值不合但尚未违背既定道德准则的网络行为。大学生“准失范”网络行为影响范围广,潜在危害大。纠正大学生“准失范”网络行为的根本途径是构建大学生精神领域的自主免疫系统,即“理趣”。“理趣”是以理性、智慧为美的一种美感趣好,而不是一种行为规范。“理趣”通过人格和动机的机制成为抵制“准失范”网络行为的“内在驱动力”。“理趣”培养应遵循浸润原则和持续性原则,以公共精神、理性精神、人文情怀、审美趣味为着力点。

简介：体育在当代社会中已经成为大众生活不可缺少的重要组成部分,许多国内外的品牌都在借运动题材来为自己进行宣传,体育明星自然成为代言人首选。而在商业利益的驱使下,出现了体育明星为虚假广告代言的不良现象,这不仅侵犯了消费者的权益,同时也有损于自身的公众形象。通过对体育明星广告的失范现象进行反思,并提出解决体育明星虚假广告的可行性对策,旨在为新时期我国广告的发展提供理论依据。