简介：摘要在新课程改革背景下，传统的初中物理教学模式以及教学方法已经逐渐不能适应当前初中物理教学需要，而且初中物理教学也越来越注重学生在教学过程中的主体地位，教师在教学过程中逐渐转变为课堂教学引导者和学生学习启发者的角色。在这种情况下，学生的学习兴趣对课堂教学质量和效率影响越来越大，所以教师在教学过程中应采取适当的手段，不断培养学生的物理学习兴趣，从而提高课堂教学质量，促进初中物理教学事业的未来发展。

简介：角色扮演法是指教师根据教学需要，以学生为主体来组织的一些活动，包括对文本有关内容进行角色朗读或情节表演等。通过“再现”情景，学生从中加深对文本内容的理解和感悟。这是一种很好的教学方法，然而，反观当前的角色扮演活动，却存在着诸多偏移、泛化和同质化等问题，呈现虚假繁荣，难以真正引导学生有效学习。

简介：我国著名教育家叶圣陶提出＂为人生＂的教育理念,他认为语文教育更应该通过发掘作品传递出的人生价值观发展学生的心灵,培养学生正确的人生观。《普通高中语文课程标准》认为：＂高中语文课程要使学生受到优秀文化的熏陶,形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度。＂

简介：在小学英语教学中,提升学生的英语核心素养是一个重要的教学目标.英语课外阅读是提升学生英语核心素养的有效途径之一,而英语绘本阅读则是课外阅读的重要载体.教师可以借助英语绘本拓展阅读内容、加强阅读记忆、培养阅读方法、推进阅读鉴赏,从而提升学生的英语核心素养.

简介：摘要面对持续低油价的寒冬期，一系列改革势在必行，家属群体中各种思想问题也突显出来，加强和引导好家属群体思想稳定迫在眉睫。通过家属群体现状分析和多渠道做好家属思想引导创新性开展好家属管理服务工作等各项举措，进一步构建完善家属稳定和思想引导工作新机制。

简介：摘要现行环境下，由于家庭、社会和个人因素，学生寄宿已成为一种普遍现象，然而，受学生年龄特点和心理特点等一些成长因素的制约，以及家庭关爱与教育的缺失，使得部分寄宿生不能良好的处理舍友之间的关系，为寄宿生的身心带来不可磨灭的影响，所以针对寄宿生的教育显得尤为重要，寄宿生之间的相处成为学校教育的一部分，如何引导寄宿生处理好舍友关系成为学校教育的一个重点。

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简介：摘要教师在教学活动中要尽量给学生提供反思的机会，有意识地培养学生的反思品质，为他们的后续学习积淀经验和方法。教师要引导学生反思解决问题策略的优劣，体验最佳方法的优势。教师引导学生，不仅要对知识本身反思，还要对整个学习过程进行反思，对知识、情感、能力、方法等各方面进行反思，使学生的头脑里建构起如何进行合作学习、有效探究的方法。教师应鼓励学生在获取知识后反思学习过程，引导他们在思维策略上回顾总结，分析具体问题解决过程中包含的数学基本方法，并对具体的方法进行再加工，从中提炼出应用范围广泛的数学思想。

简介：摘要小学语文教学中“导”的艺术包括引设式利“导”；迂回式诱“导”；启迪式暗“导”点拨式指“导”。

简介：摘要高三总复习是学生高考前最后的冲刺阶段，对提升学生成绩至关重要。数学作为高考中难度较高，且最容易拉分的科目之一，如何在高三总复习阶段做好数学科目复习一直是一线教师高度关注的课题。近年来随着新课改的逐渐落实，数学科目的教学与测验也发生了较大的变化，传统的填鸭式复习法和题海战术已经难以有效提升学生的复习质量，而引导教学理念的出现，通过情境教学法构建知识网络，帮助学生形成解题思路的模式开始受到教师们的重视。本文简述了引导教学在各复习阶段的教学方法，并从例题选择、试卷讲评等角度阐述具体的实施方案，旨在通过引导教学帮助学生形成数学思维，提升复习效率，强化高三总复习质量。

简介：日益普及的移动智能终端(以下简称智能终端),使更多的人以自己独特的方式参与音乐的学习、欣赏、创作、表演和评论,从而为音乐教育创造了新的历史机遇。笔者在实践中发现,智能终端在音乐教学中的合理应用,能够突破时间、空间的限制,有利于激发学生学习的积极性和主动性,使学生在较短的时间内掌握较多的知识,达到优化课堂结构、提高教学效率的目的,从而更好地为开展音乐教学服务。

简介：茎突综合征（styloidprocesssyndrome）是因为茎突过长、方位或形态异常等因素,致使与其临近的肌肉、血管、神经及黏膜等结构相抵触,产生咽部异物感、咽部疼痛感、反射性耳痛、舌咽神经痛、头颈部疼痛和涎腺分泌增多等症状[1].由于临床表现差异较大,缺乏典型症状,故常误诊误治[2].

简介：摘要教师要注重培养学生批改作文的能力,指导好学生进行作文初稿的修改,经过长期扎实的作文修改基本功训练之后,进而形成一种能力,从而可放手让学生修改正式作文。

简介：小学低年级的孩子有属于他们独特的天性，不断保持一颗欣赏的态度作为家长和老师是很有必要的。很多家长会为孩子不热爱读书而烦恼，往往会强制孩子按照自己的想法阅读，这就违背了孩子的天性，我们要做的是顺应孩子的天性，逐渐引导孩子养成一个好的阅读习惯，阅读行为习惯一旦形成，那么，就不需要为孩子不热爱读书而烦恼了。

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简介：语文的口语交际是一门交际性和实践性很强的语言。所以在小学高年级语文教学中就重视了口语训练，将以前在小学语文口语训练上存在的差异填补上。每个单元的园地中的“口语交际”教学使语文教师极为“头痛”。虽然口语交际教学形式多样，但我如何才能使学生主动开“金口”则是个难题。如何解决这个问题呢？我谈谈自己的一些看法。

简介：摘要自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。这里所讲的“自主学习”，是指在教师的科学指导下，以张扬学生个性为宗旨，以促进学生更积极地、更主动地、更好地学习为目标，是学生“自我导向、自我激励、自我监控”的学习。其核心在于“自主”，突出表现在学习过程中学生自己决定学什么，自主确定学习目标；自己决定怎么学，自主选择解决问题的策略；自主监控或调适学习过程，并对学习结果作出客观公正的评价。这样，通过自主学习，有效地促进学生自身的发展。

简介：发发（化名）是班里一名＂特殊＂学生,经常＂一不小心＂考个数学年级第一,甚至满分。但他上课不是睡觉打瞌睡,就是无精打采像丢了魂,我接手这个班两个月都没见他炯炯有神过,猜测这个学生可能是经常玩手机导致睡眠不足,便暗下决心一定找机会缴了他的手机。