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  • 简介:思想飞舞于无垠缀满沉甸甸的追问没有预想的期待涂满跳动的音符一如满天星斗

  • 标签: 诗思 清华 追问 期待
  • 简介:摘要:小学阶段是一个提升能力奠定基础的阶段,因此需要教师和学生付出更多的时间和精力,并且语文作为三大主科之一,在新课程改革不断推进的过程中也占据着越来越重要的地位。教师在开展教学的过程中,更需要循序渐进地引导学生不断提升自身的学习能力,从而为之后的学习打下坚实的基础。

  • 标签: 小学语文 片段训练
  • 简介:第29届“五羊杯”全国象棋冠军赛于2月26日在广州文化公园落下帷幕,最终吕钦以小分优势压倒蒋川、赵鑫鑫,如愿夺取个人第十一座五羊金杯,蒋川亚军、赵鑫鑫季军。棋手们在六天的激烈争夺中奉献给大家多盘精彩对局,笔者特选几盘,以飨同好。

  • 标签: “五羊杯” 赵鑫鑫 冠军赛 蒋川 象棋 吕钦
  • 简介:全球化经济的蓬勃发展带来了高校单一型向复合型人才培养模式的渐变调整,随着各地院团体制改革与社会人才需求的转变,管弦演奏复合型人才培养模式获得了越来越多的关注。乐队片段演奏课程以乐队作品中的困难片段为教学内容,以提高学生的乐队演奏技术与综合音乐能力为教学目的,成为联结传统演奏理论与现代乐队实践的应用实践课程。乐队片段演奏课程将管弦演奏复合型人才培养模式逐步引入传统的高等院校专业教学中,为传统教育模式的提升及发展注入崭新活力的同时,更为学生综合能力强化和音乐素质拓展提供了崭新的平台及广阔的空间。

  • 标签: 乐队片段演奏课程 管弦演奏复合型人才 培养模式
  • 简介:一间泥敷的矮房侧隐在村庄边缘,看上去有几分古怪。长筒形的泥屋正面密封,只在两侧各开一扇小门,作为进出的通道,有些像小壳虫滚的泥巢。屋后残存着一排窑孔,四周荒草丛生,窑火熄灭。零碎的陶片散落地面与尘埃为伍,装帧了岁月深处的模糊记忆。主人一家正在吃午饭,两个小外孙和老外公趴在三只脚的简陋木桌上,静静地啃着骨头。听说他们的小猪昨天得了瘟病死了,舍不得丢弃,煮来做了美餐,灶上还盛着半锅黑糊糊的瘟猪肉。我们的唐突显然打乱了他们的生活节奏,失去童真的安谧与老年的落寞在一间昏暗屋子里同时凝固,倘不是惊惑之中筷子偶尔碰在碗沿上的轻响,

  • 标签: 生活节奏 同时凝固 记忆 尘埃 模糊 陶片
  • 简介:篱间阶上,有春的踪影,窗前檐下,有春的淑气,“桃含可怜紫,柳发断肠青”,树上枝头,红苞绿叶。恍惚受过春的抚摩温存,都在由凉冬惊醒起来。

  • 标签: “春” 绿叶
  • 简介:摘要:细节描写在许多经典片段的写作中发挥着重要的作用,因此在写作经典片段时需要重视细节描写,成功的细节描写一般能迅速吸引眼球,是提高写作水平和质量的重要手段。从写作的角度来看,细节描写主要有外貌、动作、语言、心理、环境等方面的描写。尤其在经典片段的写作过程中使用细节描写能有效将人物、背景、情节、主题等内容凸显出来,提高写作的趣味性。相反,经典片段的写作中缺乏细节描写的内容,这篇文章就不可能成为一篇优秀的文章。细节描写运用在经典片段的写作中,可以增添文章的真实性和生动性,确保人物形象更加饱满,景色更具有吸引力,并且细节描写较为细致也能增强画面感,使创作者和读者都能身临其境,令人流连忘返,沉浸在文章描写的氛围内。所以,对作者而言,细节描写的出神入化,是当前考量作文水平的最重要的标志,同时也是考验创作者写作能力的重要法宝。

  • 标签: 经典片段,细节描写,重要性
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  • 简介:【摘要】在小学语文作文的教学中,更应该运用片段化的教学方法,可以避免学生因传统教学的单一枯燥而产生对小学语文作文的厌恶和反感,以及面对一篇作文题目时不知从何下笔的写作弊端。在小学教学中采取作文片段化训练的教学策略,可以极大程度上帮助学生更好地学习写作,理解写作,从而为以后的语文学习打下坚实的基础。

  • 标签: 小学作文 片段训练模式 教学措施
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  • 简介:把几个相互关联的画面或片段,按一定顺序组合成文,共同表现一个主题,使文章形散神聚,结构呈现内在的严谨性。片段组合是一种最勾常见的结构创新方法。从近两年来全国各省市的中考作文来看,这种结构形式成急剧上升的态势。这是因为这种片段组合的特点决定的,它结构自由,可以避免起承转合、平铺直叙,使写作更为便利,备片段相对独立,但又可以从不同角度,不同侧面来描述人物、事件,表达主题,丰富了文章的内容,表达形式更为自由灵活。

  • 标签: 文章 创新方法 中考作文 起承转合 相对独立 严谨性
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  • 简介:抱起毛茸茸的小免,寻找缺失曲幸福。把受伤的心埋避潮湿的泥土,等待有人把爱播种。接着当年的幸福,捧起晶莹的泪珠。缺失曲幸福伺时才能填补?

  • 标签: 小学 作文 语文教学 《缺失的幸福》
  • 简介:这几年冒出来的青年小说家中,赵柏田比较特别。先以散文出名,再做小说,一出手便十分成熟,跟他才子气十足的散文迥然不同,两套路子同时施展,各有面貌,确实很不容易。《米酒飘香》使我想起10多年前的“新历史小说”,比如莫言的《红高粱》、苏童的《1934年的逃亡》和《罂粟之家》、格非的《迷舟》之类。那时候,这批小说还多少带点“改写”历史的激情,在貌似“还原历史”的外壳下,呼风唤雨地干着由自我来“抒写历史”的勾当。后来“新历史小说”差不多销声匿迹,作家又重新回到现实之中,但“新历史”所开拓的写作空间,却极大地激发了小说自由的灵性,丰富了我们对历史的

  • 标签: 模糊缺失