简介：摘要：西宁市第八中学位于西宁市城中区南川东路79号，地处城乡结合的位置，大部分学生家庭教育缺失，学生放学后回家在家知识巩固困难，学习效率低下。部分学生不愿意写课后作业，或者敷衍对待。为了改变这种状况，本研究从物理课后作业为切入点，通过教师精心设计分层作业，让学生根据自己的实际情况来自主选择课后作业，帮助学生提高物理学习效率，有效巩固学习的知识，提高物理成绩。

简介：随着我国改革开放的不断深入和市场经济的持续发展，城市建设和道路规划也不断发展和延伸，城乡结合部道路的安全与畅通成为了一个不可忽视的问题。就以连接城市与农村的泸纳高等级路（s219）线为例，该路段系沥青路面，线形好，道路宽，是标准的二级路面，又是江阳区通往叙永，古蔺，云南，贵州的唯一通道，

简介：摘要：学校教育是一项任重道远的责任，这需要由学校、家庭和社会共同努力，一起来完成。学校位于城乡结合部，家长素质各方面存在差异，学生成长环境复杂，长期以来使家庭教育处于分散、无序、可有可无的状态，因此家庭教育成了较为薄弱的环节。而初中生正处于身体发育、心智发展的重要阶段，在这个时期帮助他们塑造良好人格品质、建立正确人生价值观是学校与家长共同的责任。

简介：摘要:城乡结合部是我国社会发展和城镇化进程中出现的-一个特殊区域。因其地域不城不乡亦城亦乡的特殊性、居民流动较大且五花八门的复杂性、家庭文化层次低下和教育投入的粗浅性，从而形成了城乡结合部学生的特殊规律。这个区域的农村初中生面临的厌学有日趋增多的趋势,厌学产生的原因主要来自社会、学校、家庭和学生个人等方面。只有采取多样化教育方式、提高教师教育水平以及学生学习兴趣、构建良好的教育环境体系等对策,才能使中小学生走出厌学心理，实现学生的健康发展。

简介：摘要；近年来，随着人们物质生活的不断丰富和提高，教育作为精神生活的重要方面，越来越受到各行各业的关注。历史课在整个初中教育中起着重要作用，历史课具有特定的特殊性，连接着古代和现代人的智慧，向年轻人传递着轻快有力的声音。但初中生学好历史不是一个简单的问题，新课程标准明确指出要鼓励学生自主学习。因此，本文分析了初中历史课程初中生自主学习存在的问题，最后分析了初中历史课程初中生自主学习能力的培养方案。

简介：

简介：摘要：城乡结合部开展教学时，由于受到社会环境的干扰，学生学习过程中常会存在一定困惑，且初中生自身年龄特点也使得其学习过程中表现出能力偏低、态度不积极等问题，致使学生数学学习质量不高。教育行业不断发展的当下，更强调对学生综合能力及核心素养的培养，基于此，本文首先讨论了城乡结合部初中学生学习所存在的问题，随后对城乡结合部初中生数学自主学习能力的有效培养策略提供几点建议，以供参考。

简介：摘要：本研究围绕生态景观绿化在城乡结合部地区的实践探索与成效分析展开。首先，通过对城乡结合部的生态现状分析，揭示了生态景观绿化的重要性和紧迫性。其次，构建了生态景观绿化的理论框架，包括概念、原则、目标及关键要素。接着，本文选取了具有代表性的实践案例，深入探讨了城乡结合部地区生态景观绿化的具体实践，并分析了实践中存在的问题与挑战。进一步，建立了绿化成效评价指标体系，运用科学的方法对生态景观绿化的成效进行了评价。最后，提出了相关的政策建议，并对未来生态景观绿化在城乡结合部地区的发展进行了展望。本研究旨在为我国城乡结合部地区的生态景观绿化提供理论指导和实践参考。

简介：

简介：摘要：民间传统游戏作为一种富有文化底蕴和教育价值的活动形式，在城乡结合部幼儿教育中发挥着重要作用。通过民间传统游戏，幼儿能够在轻松愉快的环境中提升认知能力、社交技能和情感调节能力，从而促进其深度学习能力的发展。此外，游戏的多样性和互动性，结合教师的有效引导和家庭、社区的广泛参与，为幼儿提供了多维度的学习支持和发展机会。

简介：一、问题的提出1.家庭教育的缺失湖南省衡东县城关一小（以下简称＂我校＂）地处城郊地区,学生生源结构复杂,大部分学生都是外来务工人员子女。家长文化程度普遍不高,对于孩子的日常行为管理较差,学生日常卫生习惯以及学习习惯、安全习惯都比较差。多数家长为了生活而四处奔波,没有时间和精

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，小学信息技术的教育也受到了各界的广泛关注，但是城乡结合部小学学生的信息技术素养的提升则受到来自家庭、学校以及社会各方面的制约。本文通过分析城乡结合部小学信息技术教学中存在的问题，以期借助创客教育这一新型的教学模式来适当改变城乡结合部小学信息技术的教学现状 ,有效提升城乡结合部小学学生的信息素养。

简介：【摘要】提高公民的科学素养是新课程标准的基本理念之一，生物学科学素养是科学素养不可或缺的重要的组成部分。生物科学素养是指公民参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学知识、探究能力以及相关的情感态度与价值观。而城镇化是我国经济社会发展的重要战略和必然选择。在城镇化的进程中，由于城乡结合地带的学校所处地域的特殊性，其生存与发展问题还没真正进入人们的视野，家长普遍忽视教育的“育人”价值。本文从笔者所任教的中学生物课程出发，分析城乡结合部初中学生生物科学素养的现状及对策。

简介：随着改革开放的进一步深入,以公共养老机构为代表的公共养老服务模式在城乡结合部区域得以建立与发展。公共养老机构在社会生活中发挥着举足轻重的作用,但是也存在一些与经济发展不相适应的问题。以城乡结合部公共养老机构为研究对象,梳理分析存在的问题与不足,并给出可行性对策,以促进城乡结合部公共养老机构的健康有序发展。

简介：【案例摘要】：

简介：摘要本文分析了老旧小区、城中村、城乡结合部存在的消防安全问题，以及可能带来的严重后果，提出了针对性对策建议。

简介：社区的空间结构是城乡结合部社会治安治理的空间载体,社区的治理结构与社区空间结构耦合所形成的耦合治理结构是决定城乡结合部治安治理绩效的根本因素,社区的治理结构是关键,而社区的空间结构则是有效治理治安的基础。深圳宝安区治安治理结构是国家主导的网络治理结构,治安的治理结构同紧凑式的社区空间结构在点、线、面上高度耦合,国家力量和社会力量在不同的社区空间里相互依赖、联合行动,实现对小区、楼宇、道路以及流动人口等治安要素的有效治理,成功打破了人口“倒挂”带来的治安治理困境。培育社会组织和市场组织,构建网络治理结构,实现治理结构与社区空间结构的高度耦合,将是城乡结合部社会治安治理现代化的合理趋向。

简介：摘要目的调查某城乡结合部三甲医院陪护现状及减少和部分取消陪护的可能性。方法调查对象为在院患者，随机抽取内、外、妇、肿瘤、五官等专业科室。调查人员固定，统一认识，统一标准，记录方法统一，对资料进行整理，分析计算百分率、构成比。结果陪护现状，有陪护1260人占91%，需要陪护的原因，病情危重、病情不稳定、农民住院患者多等；无陪护126人占9%，不需要陪护的原因病情比较稳定、生活能够自理等。结论因城乡结合部三甲医院患者人群分布特殊性造成陪护率居高不下，但通过加强环节质量的管理、完善服务中心机构、合理配置护士、对住院患者做到认真细致的住院宣教和健康指导等措施，可减少并在部分专业取消陪护。

简介：城乡结合部是城乡交融或城乡连接地带，因为城乡之间密切的内在联系，淡化了城乡结合部的行政界限，使其地域范围较为模糊，同时有着动态扩张、人口成份复杂、城乡管理交叉和缺失并存等特点。长期以来，城乡结合部缺乏统一的规划建设和管理，在基础设施和社会管理体系建设等方面存在诸多矛盾和问题，产生了严重的城乡发展断层，阻碍着城乡协调、快速发展。

简介：摘要目的探讨西安市城乡结合部居民高血压患病现状及危险因素分析。方法研究对象为西安市城乡结合部居住6个月以上的大于18岁居民，共计1000人；进行问卷调查，分析高血压患病现状及危险因素。结果西安市城乡结合部居民高血压总患病率为23.10%，不同性别之间高血压患病率差异无统计学意义（χ2=0.032，P=0.881）；不同年龄段居民高血压病患病率不同，差异有统计学意义（χ2=39.467，P=0.000）；调查对象不同体质指数人群高血压患病率不同，差异有统计学意义（χ2=41.145，P=0.000），其中，肥胖人群高血压患病率最高，消瘦人群高血压患病率最低。结论高龄和肥胖是高血压发生的高危因素，存在高血压高危因素的人群平时应关注血压变化，注意防范高血压发生。