简介：摘要：意识形态工作是一项极端重要的工作，主流意识形态话语权的构建是意识形态工作中一个十分重要的部分，其关系着国家能否有效引导社会舆论、引领社会思潮。随着互联网技术的创新发展，当下的媒体一改从前的单一性特征，传统媒体与新媒体有效整合，优势互补，媒体融合不断深化，由此出现了融媒体的概念。融媒体时代的到来给主流意识形态话语权建构带来了全新的机遇，同时也提出了严峻的挑战。本文将从融媒体的概念及特征出发，对融媒体时代主流意识形态话语权建构面临的机遇与挑战展开分析，同时以期能够提出融媒体时代主流意识形态话语权建构的方法和路径。

简介：摘要：本文通过一段英语课堂录音摘录选段，分析了英语教师在课堂交际中对教学结构和内容的控制。本文提出教师对课堂话语权的控制是必不可少的，但当学生需要更多的机会交谈和表达自己的想法时，我们应该减少教师在课堂话语权的控制，为学生提供更多的口语锻炼机会。

简介：马克思主义是关于人类解放的科学理论，具有成为国际话语和拥有国际话语权的内在规定性。但是，自苏联解体后，在“两制共存”背景下，马克思主义国际话语权存在着被削弱的情况，提升马克思主义国际话语权是一个严肃而急迫的任务。“两制共存”背景下存在着提升马克思主义国际话语权的价值诉求，无论是解决资本主义全球性问题，还是回应对马克思主义的话语挑战，都需要提升马克思主义话语权。

简介：中国艺术话语权是中国艺术遭遇西方话语霸权所出现的文艺理论新问题，由于理论表述对艺术话语呈现与话语权获得至关重要，因此文艺理论话语权是中国艺术话语权的核心。国际地位是话语权走向国际性的问题深入，它更为自觉地将话语权纳入整体性的全球框架之中。然而，全球文艺理论框架中的中国文艺理论却是“无声的中国”，由此中国文艺理论国际地位问题也就逆势而出。针对国际地位这一问题，中国文艺理论界强调“国际化”方向，但遭遇两大困境，其一翻译不够，文论走出去的力度欠缺，其二是西方中心主义。故此，加大翻译力度与反思西方中心主义就成为国际地位问题难以回避的任务。国际地位问题的真正解答应着眼于中国文艺理论的精神与身份、国际影响力和世界文艺理论这一基本论域，即立足自身（民族性），经由全球化（多元性），最终走向世界文艺理论建构。

简介：随着我国经济实力与综合实力的显著增强,为了弥强中国价值和中国理念的有效性,扩大对外文化影响力成为构筑国家利益体系的又一重要维度。为了有效发挥对外文化的软实力与影响力,提升我国哲学社会科学国际话语权和影响力成为主要手段。本文结合近年来国内关于该课题的最新研究进展,旨在勾勒出提升我国哲学社会科学国际话语权和影响力研究的新取向。

简介：

简介：

简介：近来．由于美国住宅市场泡沫促成的次贷危机引发的金融危机对国际金融市场造成严重冲击．给世界各国经济发展和人民生活带来严重影响．引起世界各国政府和人民的忧虑。

简介：《国际金融》是研究国际间货币与借贷资本运动规律的一门学科，它是全国高等教育自学考试金融学专业的一门考试课程，具有以下特点：理论性强、业务性强、宏观与微观并重、研究范围广、交叉学科多。针对高等教育自学考试的目标，从理论教学和实践教学两个方面探讨《国际金融》自考课程教学方法问题，希望能提高自考学生的学习效率与通过率。

简介：目前,美国正在经历一场金融危机,此次危机已经开始向全球扩散,美国经济衰退初露端倪。本文首先对比分析了此次美国经济衰退和1997年亚洲金融危机的异同点,然后对本次经济衰退的原因做了深层次的分析,最后进一步探讨了本次经济衰退对东亚经济和中国经济的影响。

简介：　　　　三、现代国际投资组合理论———金融危机传递机制的一种理论解释　　　　投资组合理论是现代投资组合行为的基础理论,从而引起货币大幅贬值而发生金融危机,组合中各资产的风险大小、各类资产所占比重以及不同资产之间的相互关系

简介：国际金融是一门实践性和理论性都很强的课程,但目前高职国际金融教学存在着诸如教材不适用、实践教学不完备等问题,这就需要对金融课程的教学内容、教学方法、教学手段和考核方式进行相应的改革.

简介：随着中国经济加快融入世界经济的步伐、西部大开发战略实施及"中国-东盟博览会"花落南宁,给广西财经院校的国际金融教学提出了更高的要求.为了提高国际金融教学的市场适应性,培养出适合未来经济发展需要的高级专门人才,国际金融教学必须相应调整其教学目标,改革其教学内容、方法、手段及考核方式.

简介：国际金融危机传递与传递源、被传递对象、传递媒介、传递途径、传递过程、各国的经济实力和经济结构等相互关联,研究国际金融危机传递机制,从而造成货币危机的传递

简介：要掌握全球经济“话语权”，更好地防范金融风险，维护国家经济金融安全，必须建立自己的国际金融中心。

简介：反思国际金融危机的技术哲学有三个层次：技术方法学、技术认识论、技术本体论。技术方法学从生成金融危机的技术链反思金融技术的内部控制和社会管理,技术认识论从技术思想传统意义上反思金融技术的“莱布尼茨-罗素形式传统”,技术本体论从追问金融技术的社会存在意义出发,以技术存在论、技术社会学、技术考古学和“世界4”理论等形式展开对金融危机的哲学理解,通过技术的运作机制考查金融危机的世界性和地方性,揭示金融危机的资本主义本质。这三个层次构成了技术哲学的“一体两翼”。

简介：亚洲货币危机发生后，无论发达国家还是发展中国家都发出了改革国际金融体系的呼声，经过日欧美三方3年的协商，战后布雷顿森林体系的三大支柱之一国际货币基金组织(IMF)已经迈出了艰难的改革步伐。本文将对改革的三个进程和发展趋势作一评述，并从中提炼经济全球化形势下影响国际势力组合的新因素及其外交启示。

简介：20世纪50年代以后，国际金融市场总的发展趋势是金融管制逐步放松，金融自由化不断发展，金融工具和手段不断创新，金融市场从国内市场发展为国际市场，并逐步形成了全球市场，各种金融工具的筹资规模都有很大的增长。但是，不同筹资工具的发展速度又各不相同，表现出了不同的发展趋势。文章对股票、债券、国际贷款和国际筹资货币的变化进行了计算分析。

简介：

简介：摘要：我们知道要想实现国际金融学比较好的教学效果，不断创新教学形式，鼓励授课教师进行课程设计的创新。但在实现以上教学形式创新的过程中也有需要进一步改进的地方。