简介：摘要：当今时代，国家经济发展需求带动国土空间规划工作进程加快。2019年，国务院印发关于国土空间规划体系并监督实施的意见文件，该文件标志着全国范围内的国土空间规划工作正式开展。国土空间规划体系当中，“三区三线”是核心内容，起到了保护耕地、保护生态环境、促进经济发展的作用。本文讨论国土空间规划工作中“三区三线”的 划定并详细分析管控思路，期望能够优化国土空间规划的空间格局，实现对国土空间的动态监督与管理，对国土空间规划工作形成底线约束作用。

简介：摘要：小学数学教学中，“三角形的三边关系”是非常经典的课例，教材中引入了数学公理。本文设计的教学方案中融入了情景元素，希望通过生动有趣的情景引起学生的学习兴趣，帮助学生初步建立起对公理的认识，让学生能够理解基于公理的“三角形三边关系”的理论推导，用抽象的数学语言去思考数学问题，为后续的数学猜想、数学探究和数学验证等学习奠定基础，提升学生的数学素养。

简介：摘要：作为党组织领导执政兴国的中坚力量，国有企业必须紧随党领导步伐、加强党领导建设，做好党建工作与生产经营深度融合事项，推动国有企业加快产业发展。本文将以此为基础，从“三聚三强”角度入手，分析当前党建工作与生产经营深度融合现状和措施

简介：摘要目的探讨加味桂芍四妙汤联合中药外洗治疗复发性外阴阴道假丝酵母菌病的临床效果。方法选取2019年1月至2020年3月东莞市东部中心医院妇科收治的40例复发性外阴阴道假丝酵母菌病患者为研究对象，随机数字表法分为观察组和对照组，各20例。观察组年龄（36.82±7.56）岁，对照组年龄（36.76±7.59）岁。对照组口服氟康唑胶囊+外用硝酸咪康唑栓治疗，观察组加味桂芍四妙汤联合中药外洗治疗，两组患者皆用药4周。比较两组临床疗效、相关症状消失时间及复发情况。采用独立样本t检验和χ2检验。结果观察组总有效率高于对照组［95.00%（19/20）比70.00%（14/20），P<0.05］。观察组外阴瘙痒、黏膜红肿、白带异常、尿频尿痛等相关症状消失时间短于对照组［（2.31±0.46）d比（2.87±0.54）d、（2.79±0.56）d比（3.25±0.62）d、（1.38±0.35）d比（2.10±0.43）d、（2.57±0.43）d比（3.16±0.58）d，均P<0.05］。观察组随访6个月、12个月的复发率低于对照组［10.00%（2/20）比40.00%（8/20）、15.00%（3/20）比50.00%（10/20），均P<0.05］。结论加味桂芍四妙汤联合中药外洗治疗复发性外阴阴道假丝酵母菌病更有利于改善相关临床症状，具有更为显著的临床效果和更低的复发率，值得推广应用。

简介：摘要：基于山地生境的梯田农耕知识、基于自组织模式的乡村治理知识以及承载民众元哲学思想的民间信仰知识，是黔桂边区月亮山区苗族传统知识的精华。在全面推进乡村振兴过程中，应当充分挖掘和梳理地方性知识在乡村治理、产业改革和乡村生态文明建设中的积极意义，在乡村振兴中重塑地方性知识的时代价值。

简介：【摘要】目的：研讨氟桂利嗪与甲磺酸倍他司汀配伍用药对前庭型偏头痛患者的应用疗效及发作次数的影响。方法：对近两年我院收诊的86例前庭型偏头痛患者进行随机分组，每组43例。对照组单纯予以甲磺酸倍他司汀口服，观察组基于对照组条件施加氟桂利嗪治疗，比较两组患者的临床疗效、用药前后的头痛及眩晕症状发作次数。结果：观察组结束1个疗程用药后的总有效率（90.70%）高于对照组（74.42%），差异有统计学意义（P＜0.05）。用药后，观察组患者的眩晕及头痛症状发作次数均少于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：对前庭型偏头痛患者实施氟桂利嗪与甲磺酸倍他司汀两药治疗，能够提升用药效果，减少眩晕及头痛发作次数，值得推荐。

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简介：摘要：作文教学是整个语文教学活动中非常重要的一个环节，是全面提高学生素质，推行素质教育的重要方面。作为教育教学活动主导者的教师，必须将作文教学放到学生整个学习阶段中去，明确其重要性，最大限度地调动学生的作文积极性、主动性，积极主动地开展作文教学。

简介：摘要：词汇是英语学习的基础，初中生英语水平的提高，离不开单词的积累。只有积累了足够量的英语词汇，才能在口语表达、做题和写作中得心应手。而初三英语词汇复习是备战中考的一个重要组成部分，在教学中，老师必须积极探索和尝试，结合学生实际，保证学生单词复习的质量。

简介：观课，是学校常规教研活动的重要抓手，是校本研修的重要平台，是提升教师专业水平的重要方式。可以这样说，一所学校的课堂教学实不实、教学研究深不深、学术氛围浓不浓，从教师的观课中可见端倪。

简介：【摘要】语文作为一门重要的基础学科，于学生而言，语文核心素养不仅是学习语文的重要目标，而且是学生语文综合能力的体现，更是促进学生终身思维发展的重要手段。而高中语文复习课是培养和提高学生基本语文素养的一个重要环节。本文通过分析高三语文复习课教学中存在的问题，提出相应的解决办法和对策，以提高语文复习的效率和质量。

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简介：摘要：小学数学教师对教材的解读程度将对日后课堂教学价值以及质量带来直接影响，因此，当小学数学教师在对教材进行解读时，必须要清楚了解解读什么内容？用什么形式进行解读？通常而言，小学数学教材的解读应聚焦于数学思维、数学基础内容以及核心思想等三个方面。本文主要以此为依据，对小学数学教材解读“三聚焦”的内容进行深入探讨，希望可以以此提高数学教师教学水平，保证课堂教学质量。

简介：摘要：确保农产品质量安全，提高品质，改善农业生态环境，促进农业可持续发展，采取行之有效技术措施开展农业“三减”技术路径研究探讨。

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简介：摘要；在高三备考复习的过程中，英语词汇量的增多，使很多学生在复习时觉得难度大，对于学生的能力要求。知识容量及对知识的整合能力是我们复习中必须关注的，在复习迎考的过程中，我们要有一个总体的设计，实行知识的整合，提高复习的有效性。

简介：【摘要】班级管理和建设一直以来是很多班主任工作的难点，如何破解这个难题？通过研究，本文认为可以通过班规、班委、班风建设来实现事半功倍的效果。

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