简介：摘要六书，经典汉字形体分析理论，以“四体二用”之说解剖汉字的构造条例，历来被奉为圭臬。但“六书”之所以成为经典，不是因为它自出世便拥有无上权威，不容侵犯，而是它在发展过程中，以其自身庞大的严谨体系厘清误解、将真理愈辩愈明。本文试从六书“形声”说的异面提出一些可供厘清探讨的思路，以完备“六书”体系。

简介：获取信息的能力是阅读的基础能力,也是关键能力。关注语言文字的细节,运用涂画、朗读、比较等策略,推敲字句、理清层次、感知含义,能有效提升这一能力。在这个过程中,信息的获取变得准确、全面和深入。学生也借此习得正确的学习方法,培养良好的阅读习惯,并提升阅读的品质。

简介：

简介：乡土文化是乡村教育实施与发展的沃土,乡村教育是传承与创新乡土文化的有效机制。在＂文字上移＂运动过程中,相对封闭的教育环境、离农的教育理念以及离土的教育内容使得乡村教育与乡土文化之间的关系不仅在空间距离上变远,而且情感联系变少、纽带力量变弱。基于对＂文字上移＂运动的反思,在＂后撤点并校＂时代应通过开放教育环境、转变教育理念、渗透教育内容来扭转这一走势。

简介：摘要初中语文文言文字词中的一词多义现象较普遍，在进行一词多义教学时，教师需要采取一些有效的教学策略，才能起到事半功倍的效果。这些策略主要包括在教学过程中需要结合上下文语境进行，对一个词的多种意思可以采用比较分析法，拓展学生的思维能力。同时，教师要有意识地进行归纳总结，帮助学生进行有效记忆，灵活运用。

简介：纵观近五年高考语文全国卷语言文字运用试题,第四题唯独钟情＂因境补文＂,第五题则由之前的＂图文转换＂变成了＂逻辑推断＂。在不变与变的形式下,蕴藏着始终不变的是对素养能力的考查：一是基于文本客观事实的内容理解;二是遵循文、段、句、词意中＂隐藏＂的严密逻辑;三是准确严密的语言文字表达。

简介：摘要在小学中高年级段的语文教学中，阅读教学所占的教学比例是较大的，总体来说，可以将语文的阅读教学视为语文教学的核心，因为小学中高年级阶段对学生的阅读要求有所增强，具体表现在阅读的过程中，要求学生能够较为准确的理解与运用相关的语言文字，这也是语文教学区别与其它课程的根本特征。因此，要求学生在语文学习时，要把握好对语言文字的运用和理解，更好的提高学生的语文素养。本文就中高年级段的阅读教学中对语言文字的运用进行探究，希望能够更好的促进学生的发展。

简介：小说《漂泊》的作者是一位蛰居海外的华裔作曲家之子。这是普通高中课程标准实验教科书选修教材《语言文字应用》（人民教育出版社2007年版）的一道练习题．要求分析这个句子的歧义类型。

简介：摘要信息化飞速发展的今天为了更好的服务大众，全国各地公共图书馆、高校图书馆、民办图书屋也都在跟上时代的步伐在更新图书、文献检索系统，从传统的检索文献信息系统升级到现在的计算机检索文献信息系统。少数民族地区蒙古文图书文献检索方面更需要各高校达成一致的服务平台是很关键的。

简介：郭沫若在第一版《甲骨文字研究》中遵罗振玉、王国维说把“”字释为“羊”,第二版中释为“”字,后来于省吾又释为“羌”,于说建立在对“”字的形音义方面及民族志、纸本文献材料方面详实论证的基础上,所以,其结论现在被大多数学者接受.但是根据《山海经》、《淮南子》等纸本文献的记载,史上曾有狗国存在,是传说中黄帝的后代,所以我们也不能轻易否定“”释为“狗”的可能性,或许我们不应该局限于目前这种二选一的状态,换言之,或许古文字中原本有分别表示“羌”与“狗”的字,二字因形体相近易混,后来分别孳乳分化成形声结构的“羌”与“狗”.

简介：少数民族语言文字信息化建设有利于保护和开发利用丰富的民族语言文字资源。贵州少数民族语言文字信息化建设起步较晚、发展缓慢,在基础资源建设和后期开发利用方面受到技术、资金、政策等因素的限制。在大数据背景下,应组建专业团队,加快少数民族文字信息化平台搭建;制定严格的规范标准,借用已有信息、资源和技术,深度挖掘、合理构建少数民族语言文字资源库;结合少数民族文化宣传,建设少数民族语言文字网站;结合少数民族语言文字特色,加速少数民族语言文字软件开发。

简介：通过历史文献分析，文化高压专制与君主集权政治有着紧密的关系，而这非清朝所独有。清代的文字狱与考据学兴起之间虽然存在一定的关系，但并不存在必然的联系。分析考据学兴盛的原因，宜从有积极推动作用的方面着手思考。清代的一些政治、经济、文化等社会条件不仅有助于考据学的兴起，也能支持考据学盛行。这些积极的因素应该得到足够的重视，而不应该隐埋在消极的文字狱背后。

简介：长链非编码RNALINC00152与人类多种肿瘤,尤其是消化系统恶性肿瘤的发生、发展密切相关,其可通过多种机制影响肿瘤的生长、转移及对化疗药物的敏感度,调控肿瘤细胞的增殖、侵袭及信号转导等生物学过程。随着研究的不断深入,LINC00152有望成为一种新型肿瘤生物标志物或潜在治疗靶点,用于肿瘤的特异诊断、靶向治疗以及预后评估等。本文对近年来关于LINC00152的相关研究进行分析,就LINC00152与胃癌、肝癌、结肠癌、胆囊癌等消化系统恶性肿瘤的关系作一综述。

简介：摘要少数民族地区蒙古文图书文献检索方面更需要各高校达成一致的服务平台，对以后的发展奠定良好的基础。中文图书数据检索系统已经比较成熟了，资源共享方面也做的很好，基本上中文书的马克数据都很方便检索了，因此少数民族地区的高校图书检索有了前所未有的发展。

简介：小学信息技术教学的有效性与教材内容、教学方法、课程整合深度等因素有关。文章以文字处理模块为例，针对小学信息技术学科教学过程中存在的学生兴趣不足等问题，从三个方面论述了如何提升小学信息技术教学的有效性。

简介：熊理博是我在鲁迅文学院少数民族班进修时的同学，笔名英布草心。我是纳西族，他是彝族，都生活在西南山区，因为这个缘故，在遥远的北京，总感觉他就是我的家乡人，是我的弟弟，我们之间自然多了一份亲切和温馨。我们见面最多的地方是在鲁院的小食堂。

简介：小学生学习语文，最重要的不是学生掌握了几个生字词，会背多少古诗词，而是要培养学生的语文核心素养，通过提升核心素养，提高学生的语文运用能力，能够自己组织语言，学会在适合的场合说适合的话，也能把自己的文笔体现在自己的日记中，而不是一味的记流水账，很多小学生甚至是语文教师都没有这种观念，把所有的精力都放在了让学生积累大量的字词上，却没有想过如果学生不会运用，学习再多的字词也是独立的，没法拼出代表自己思想的篇章也是做无用功。所以教师要开始给学生植入运用文字的观念，让学生学会学以致用，彰显自己的语文能力。本篇文章主要讲述小学低年级语言文字运用能力培养刍议。

简介：教育部、国家语委发布《国家语言文字事业“十三五”发展规划》(以下简称《规划》)，明确了“十三五”时期国家语言文字事业的指导思想、发展目标和主要任务，明确提出到2020年，在全国范围内基本普及国家通用语言文字。

简介：目的本研究探索冠心病差异表达长链非编码RNAASO3973在人脐静脉内皮细胞中对白细胞介素-6（IL-6）和细胞间黏附分子（ICAM-1）的表达调控作用。方法应用敲低和过表达ASO3973的策略,利用real-timePCR技术检测炎症因子和黏附分子的mRNA表达水平;利用WesternBlot和ELISA检测IL-6、ICAM-1的蛋白表达水平;利用免疫荧光流式细胞术检测细胞膜表面ICAM-1的表达。结果敲低ASO3973导致炎症因子（IL-6、IL-8、IL-1β）和黏附分子（ICAM-1、VCAM-1）的mRNA水平显著降低（P〈0.05）,细胞上清液中的IL-6分泌量显著降低（P〈0.05）,细胞总蛋白中IL-6和ICAM-1的蛋白表达水平显著降低（P〈0.05）,细胞膜表面ICAM-1的表达显著降低（P〈0.01）;过表达ASO3973导致IL-6、ICAM-1、VCAM-1的mRNA表达水平显著升高（P〈0.05）,细胞上清液中的IL-6的分泌量显著升高（P〈0.05）,细胞膜表面ICAM-1的表达显著升高（P〈0.01）。结论LncRNAASO3973显著调控内皮细胞IL-6、ICAM-1的基因表达水平。提示ASO3973可能通过调控内皮细胞炎症因子和粘附分子的表达,影响血管内皮细胞功能,参与动脉粥样硬化的发生。

简介：