简介：摘要：作为医院需要明确经营活动以及各项活动中的财务监督管理工作，通过优化监督管理机制，能够提高整体的财务管理水平。并且积极的配合医院在日后运营过程中各项目标的落实与实现，同时也可以加强对各项资源的优化配置，完善业财融合发展背景下医院财务监督管理工作。为未来我国医疗行业的稳定发展奠定良好的基础，也促进我国整个医疗体系的全面建设。

简介：摘要：产教融合模式下实践能力提升是解决大学生就业时或进入企业后存在的掌握知识体系与用人单位工作需求能力之间矛盾的重要环节，直接关系到高校的教学质量和教学效果，以及完善教育理论体系建设和实现培养高质量人才教学目标。本文从系统的角度分析，根据实践能力具有复合型、多层次、多方面的问题特点，通过过程要素、环节、阶段、矛盾机理，构建整合的、优化的大学生实践能力提升的机理模型，系统构建了由动力和发生机制、控制与监督机制、保障与整合机制、评价与激励机制组成的实践能力提升的助推机制，从而对于高校规划和发展专业建设，完成教育部对高校要求的人才培养任务具有借鉴价值。

简介：摘要：现阶段，在预防特大安全事故发生的现状下，双重预警机制是一项重要的措施。将该项机制和安全生产标准化要素相互结合的一起能够达到协同运行的目的，可以将安全生产过程中存在的各项问题全面解决，从而避免风险的出现，提升企业安全生产防控水平，为后期作业开展奠定一定的基础。

简介：摘要：为了更好的推进高校教育发展，各大高校必须对原有的教育目标及教育模式进行深化改革。在这种情形下，产教融合基地在为高校培养应用型和技术型人才起到了重要的保障。本文从“高校产教融合基地的内涵”“国内外关于产教融合的研究现状”“建设产学融合基地的解决措施”这三个方面入手，针对高校产教融合的建设模式和运行机制进行了初步地探索和分析。

简介：摘要：双创背景下创新创业已经成为新常态与新动能，产教融合政策的深化已经成为新时期人才培养方向的表现，但是新时期人才培养与供给侧方面的不平衡、不充分问题十分突出，所以地方高校需要转变教育理念和创新人才培养机制，让人才培养朝着创新型的方向发展。文章立足产教融合展开分析，讨论在新时期怎样通过创新来培养复合型人才，具体来讲可通过多元协同育人体系的构建、创新创业知识的宣传教育、专业的深度融合等，培养全新的服务型人才，让其更好服务区域社会经济的发展。

简介：摘要：当前建筑施工企业发展中正在全面推进业财融合，以此打破内部财务、业务两部门壁垒，实现两者间信息数据、工作流程等的深入融合，进一步强化对建筑施工企业的管控效果。通常企业在业务活动阶段，由于地域、环境等方面的限制，开展的是比较粗放的财务管理模式，无法有效规避潜在风险，业财融合管控机制则能够促进财务管理效率和质量的提升，基于此本文主要探索建筑施工企业业财融合管控机制的构建思路。

简介：摘要：与校企合作生产教学一体化人才培养模式是培养高职院校学生能力建设、学校转型和社会产业发展的双赢人才机制。它对社会发展和人才建设很重要通过强调人才的实用性和有效性，是提高我国技术人才培养的重要途径。但是，由于企业管理体制与学校管理体制存在根本差异，在当前高校与企业合作的初期很难实现真正的深入发展。公司的主要发展目标仍然是公司的生产利润学校的发展主要是培养优秀目前，大学和企业之间的合作大多是短期的，合作形式和管理制度没有得到规范。

简介：摘要：高校后勤在保障学校实现培养堪当民族复兴大任的时代新人中扮演着重要角色。为推动高校后勤党建和业务实现深度融合，必须科学构建相应的运行机制：后勤党建与业务深度融合的理论学习提升机制，后勤党建与业务深度融合的问题决策落实机制，后勤党建与业务深度融合的工作体系落实机制，后勤党建和业务深度融合的特色品牌创建机制，后勤党建和业务深度融合的廉洁文化建设机制。通过建立党建与业务深度融合的运行机制，实现深度融合的质效性。

简介：摘要：本文探讨了文旅融合导向下的乡村振兴发展机制与模式，分别从文旅融合的定义与特点、文旅融合对乡村振兴的推动作用、构建文旅融合导向下的乡村振兴发展机制、建立文旅融合导向下的乡村振兴发展模式等四个方面进行探讨。文章认为，文旅融合可以有效促进乡村振兴发展，建立起合理的机制和模式，有利于推动农村经济转型和升级，同时也符合现代人们对于旅游和文化的需求。

简介：摘要：高职院校作为培养应用型技术人才的重要阵地，发挥着对培养创新创业能力的重要作用。产教深度融合是高职教育发展的重要方向之一，它通过加强产业与教育的紧密结合，实现教育和产业需求的有机对接，为学生提供更好的职业技能培训和就业机会。基于价值链推进产教深度融合机制的建立，将有助于进一步提升高职院校的教学质量和人才培养效果。基于此，本文章对高职院校基于价值链推进产教深度融合机制研究进行探讨，以供参考。

简介：摘要:本论文在探讨国有企业党建与公司治理机制的融合与优化，以提升国有企业的管理效能和社会责任履行。通过文献综述、案例分析和定性研究，研究发现融合国有企业党建与公司治理机制可以有效提高企业的内部管理水平，增强决策透明度，减少腐败风险，加强党组织在企业决策中的作用，提升企业社会责任感。然而，实际操作中仍然存在一些挑战，如党组织与企业管理之间的权责划分、党建与市场竞争的平衡等。因此，优化融合模式，建立有效的监督机制和培训体系，是国有企业党建与公司治理机制融合的关键。本研究为国有企业在党建与公司治理方面的实践提供了有益的启示。

简介：摘要：文章聚焦于职业学院产教融合背景下的人才培养机制，探讨了如何通过创新教学体系和加强校企合作来提升学生的实践技能和就业竞争力。本研究旨在为职业学院培养适应现代产业需求的高素质技术技能人才提供策略建议。

简介：摘要：幼儿教育专业作为学校教育的一个分支，具有鲜明的职业教育属性，产教融合、协同育人是其发展的内在要求和必然选择。为此，本研究以黑龙江技师学院学前教育专业为例，基于幼儿园教师培养目标和岗位能力需求，梳理了该专业产教融合、协同育人的实践经验与教学模式创新，从“教学计划+教学大纲+教学标准”“课程设置+教学内容+教学方法”“人才培养方案+实习实训+毕业设计”以及“教师素养提升”等四个维度对人才培养方案进行了全面优化。最后，本文提出了学前教育专业产教融合、协同育人的实践模式和路径。

简介：摘要：产教融合、协同育人是高等院校谋求自身发展、实现与市场接轨、大力提高育人质量、有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要举措，是提高技能型人才的培养质量的关键。法学专业是对实践应用能力要求很高的专业，校企合作进行专业课程的设计及实施教学能够有效地提高对学生综合应用能力的培养。

简介：摘要：高校德育要适应新时代对人才培养的需要，高校党建和思想政治教育的协同创新。这是一种客观需求，也是建立在二者人才培养任务、对象和目标的内在一致性基础上的现实考虑。兼得二者的协同创新要把党建工作作为一个抓手，把思想政治教育作为一个载体，从而形成一种教育合力，最终实现高校德育总目标。

简介：

简介：摘要：本论文旨在研究政企融合业务平台的建设项目方案，以推动政企协同发展的实践探索。在当今经济全球化和信息化的背景下，政府与企业之间的紧密合作变得尤为重要。政企融合业务平台作为一种新型合作模式，可以促进政府和企业之间的互利共赢。本研究将通过文献综述、案例分析和调查研究等方法，探讨政企融合业务平台的概念、特点和优势，并提出具体的项目方案。该方案将包括平台建设的目标、功能设计、技术支持和运营管理等关键要素。通过实施该项目方案，政府与企业可以共享资源、提高效率、降低成本，进而推动政企协同发展，实现共同繁荣。该研究对于政府和企业在推动政企融合发展方面具有重要的指导意义。

简介：摘要：在中国从“制造大国”向“制造强国”转型的过程中，高职教育要适应国家经济的发展，不断调整人才培养方案，培养国家需要的高素质技能型人才。在高职教育中，思想政治教育是学校教育工作的关键、是开展各项工作的前提，将思政教育纳入职业课程教学中非常重要。智能控制与计算机专业，作为高职院校重点建设的专业，探索该专业与思政协同育人的路径，围绕智能制造核心技能，将职业素养和工匠精神培育融入教学过程，潜移默化的让学生树立正确的人生观、价值观、就业观。通过对新时代高职院校智能控制与计算机专业融合思政协同育人路径探讨，实现高职院校“立德树人”的根本任务。

简介：摘要：本文深入探讨了国土空间整治与城乡一体化发展之间的关系及协同机制。首先，分析了国土空间整治的概念、背景和重要性，明确了其与城乡一体化发展的紧密联系。其次，探讨了国土空间整治的核心目标，包括资源优化配置、生态保护、城市可持续发展、农村改革和基础设施建设。接着，详细论述了政策与规划、资源与环境、基础设施与公共服务以及农村改革与城市化等协同机制的实施路径与重要性。最后，总结指出，国土空间整治与城乡一体化发展的协同机制是实现中国可持续发展的关键，需要政策、规划和实施等多方面的协同努力。

简介：摘要：当前，随着我国教育水平的不断提高，对于教育的发展也逐渐向着更好水平，更高质量的方向发展。新形势下，对于教育来说，目前的重点内容已经不仅仅局限于学校对于学生的教育，而是结合学生所处的家庭环境、校园学习状态以及未来社会发展方向等综合因素,开展的协同育人教育理念。这种教育方式摒弃了传统教育的单一性，结合了学生当前生活环境与未来发展状态，为学生创造出有利于其未来人格发展以及综合能力培养的新的教学模式。基于此，本文就新形势下后白镇教育中在家校社协同作用下的教育特点、价值和机制，为家校社综合教育模式的发展提供现实基础。