简介：

简介：摘要：线上教学给一线教师带来了许多挑战，有效的练习能保证高效的线上教学质量，那么教师如何利用小学英语线上教学设计有效的练习呢？本文以实例为证，从预备练习、巩固练习和拓展练习三个方面来谈如何进行有效的线上练习设计。

简介：摘要：新课改的深入推行，让每一个学生自身能力和优势，都得到长足的发展，这表明新课改更注重以学生为教育主体的理念，教师也以此为基础进行一系列教学活动的开展。英语教师要明确现代英语教学目标，并辅以有效的教学方法，培养学生的英语综合能力，提高学生的英语综合水平。因此，教师要在日常教学中，对教学路径不断进行新的尝试，从探索、总结中提升和优化。

简介：摘要：在双减教学背景下，小学所有课程教学都需要注重教学效率，减少学生的学习负担，其目的就是为了提高英语的核心素养。但是，由于受到传统教学理念的影响，当前的英语教学还存在较大的问题，大部分教师将教学的重点都放在提升学生的学习成绩中，却忽略了英语综合素养培养的重要性。英语听说是一项综合性英语教学内容，对学生的词汇阅读、英语听力等方面都有着较高的要求。因此，小学英语教师必须融入多样化的教学方法，引导学生加强交流与沟通，丰富英语课堂听说教学内容，提高教学效率。本文针对新课标教学下小学英语教学现状展开分析，并提出一些可参考性的策略。

简介：摘要：现代化社会对英语教学的需求正呈爆发式增长趋势。在国际舞台上，英语的地位越来越重要，从公务员、职员，到管理人员、商务人员，甚至是学者、科研工作者等，都需要具备良好的英语表达能力，才能适应现代社会高速发展的需求。职业学院的英语教育已经成为高职教育中颇受欢迎的学科之一，而如何将方法融合，完善英语教育理念和实践，进而提高职业学院英语教学的质量，成为教育工作者共同关注的焦点。本文旨在探讨《基于“产出导向法（POA）”理念的民航英语教学探索与实践》与《基于 OBE 教育理念的乘务英语教学模式的研究与实践》相融合的职业学院英语教学。

简介：[摘要]人类的进步呼唤着人文关怀，这需要我们双管齐下，同时间培养学生的知识能力和人文素养，所以，在高中英语教学中，人文精神的传承不可小觑，这需要在课堂上有机融入英语语言教育和人文科学教育，增强学生的核心文明素养，博知雅行弘扬个性。

简介：摘要：新的英语课程标准指导着英语教材的改变和课堂教学模式的改变，它强调在英语的学习中要发展学生的学科素养。在这个背景之下，学生综合语言运用的能力必然会得到全面提高。

简介：摘要：新的英语课程标准指导着英语教材的改变和课堂教学模式的改变，它强调在英语的学习中要发展学生的学科素养。在这个背景之下，学生综合语言运用的能力必然会得到全面提高。

简介：摘要：将“立德树人”的理念融入到小学英语课堂中，要求老师根据自己的实际情况，选择有针对性的教学方式，并通过教师的引导，对学生进行适启发。老师们首先要对英语课程的学科特征进行分析，明确在小学英语教学中，不但要强化学生对语言基础知识的掌握，又要对他们的语感、语言能力进行相应的训练，同时还要加强他们对不同文化的基本掌握。这些都是学科能力的体现，也是我们在立德树人的基础上，进行课堂教学实践时要达到的目的。在此过程中，教师要改变传统的教学思维，合理设计教学策略，为小学生创造和谐、轻松的英语教学环境，提高小学生的英语学习积极性，这对于实现教学目标，提升小学生的英语素养是非常必要的。

简介：【摘要】将时事热点应用在小学英语教学当中，让学生的思维可以走出课堂，关注社会，有助于学生综合素质的培养。从小学生关心的话题出发，选择学生喜爱的接地气的时文材料，用解说的方法开拓阅读新途径。通过接轨生活确定话题、前期策划与准备，使用多种展示方式和不断创新打造品牌等多种经验总结，来开展体验式英语的阅读实践，以此激发学生的民族自信。

简介：摘要：随着我国教育制度的改革及《义务教育英语课程标准（2022年版）》的颁布，其确定了未来的英语教学更加聚焦学科的核心素养。课堂是教学的主阵地，师生在课堂中形成一个学习的共同体，通过师生、生生等多种互动方式促进学科育人。所以在小学英语教学中，教师应加强师生之间的互动交流，引导学生愉快地学习英语，提高学生的学习效率。基于此，本文通过分析加强师生互动对于促进小学英语教学的重要意义，进而提出并总结几点应用策略。

简介：摘要：高校作为人才培养的重要场所，英语教学中要运用多种教学方法、多样教学理念进行前沿教育工作，凸显高等院校人才 培养的有效性作用。英语学科作为一门重要的现代外语课程，一直受到教育工作者的追捧和喜爱，在大学生中间也具有一定的探索学习地位。在当前多元化高校英语教学活动中，教师要科学应用信息技术手段提升教学效率，提高学生英语综合学习能力；通过采用前沿的教育理念，增强学生课程学习能力；通过凸显主体地位，培养学生自主学习意识，培养学生的英语核心素养，从而促进学生实现全面发展。

简介：摘要:“双减”是落实好教育工作的重要举措，既是立德树人的根本任务，又是全面提高教育教学质量，促进学生全面、健康的发展的重要举措。因此，要提高教师的教学水平，就必须使学生回归课堂，使课堂成为一种高效的课堂。

简介：摘要：处于小学阶段的学生，英语基础相对薄弱，而小学英语课程需要学生具备较强的英语学习和表达能力，因此，对于小学阶段的学生要更注重对其英语兴趣的培养，激活学生思维，使学生在英语课堂上更加游刃有余。

简介：摘要：随着我国教育内容和教育体制的不断改革，德育教育在小学英语教学过程中的渗透程度也越来越高，新课改强调学生从德、智、体、美、劳实现全面发展，以促进学生的多元化发展为教学方向，全面落实德育渗透教育措施，从而提高学生的道德修养，健全学生人格。英语学科作为小学基础教育的必修课，德育教育的融合与渗透，能够帮助学生了解中西方文化的差异性，拓展学生学习视野，培养学生坚定的爱国主义精神，传承发扬优秀传统文化，形成正确的价值观念。本文就小学英语教学中德育渗透存在的问题出发，提出有效的德育渗透路径，落实立德树人的根本教育任务。

简介：摘要:随着社会的进步与发展，信息的传递渠道多元化，德育成为了时代的客观要求。这就要求小学英语教师在进行英语教学的过程中，要对学生进行有意识、有目的、有计划的进行德育的渗透，在保障学生学习效率的同时，潜移默化的对学生进行德育教育。

简介：【摘要】英语作为国际通用语言，随着国家的发展，变得愈来愈重要。学生要获得长远的发展，走向国际，学习英语必不可少。面对新课标提出的新要求，小学英语教师要将新课标落实到教学的各个环节，促进学生英语学习能力的全面的提升，激发学生学习英语的兴趣，优化课堂设置，开展丰富有趣的多元教学，让学生认识到英语学习的乐趣，主动的参与到课堂学习当中。本文就渗透新课标理念，优化小学英语教学的现状以及策略进行探究。

简介：【摘要】本文结合作者一线教师的教材使用案例，浅谈创造性使用教材的几种思路和方法：熟透教材，抓住重难点，基于句型，巧妙融合，基于单词，灵活拓展，基于文化，渗透知识。

简介：摘要：大专英语是一门文化基础课程，大专生具备良好的英语应用能力及学科素养，对其就业及职业发展均是有很大助益的。分析当前大专英语教学现状，总结存在的主要问题，包括教育理念传统落后，学科内容的职业性不强、教学形式单一化及教学评价体系不够完善等，探究相应的改革策略，以供同行参考学习。

简介：摘要：现代化社会对英语教学的需求正呈爆发式增长趋势。在国际舞台上，英语的地位越来越重要，从公务员、职员，到管理人员、商务人员，甚至是学者、科研工作者等，都需要具备良好的英语表达能力，才能适应现代社会高速发展的需求。职业学院的英语教育已经成为高职教育中颇受欢迎的学科之一，而如何将方法融合，完善英语教育理念和实践，进而提高职业学院英语教学的质量，成为教育工作者共同关注的焦点。本文旨在探讨《基于“产出导向法（POA）”理念的民航英语教学探索与实践》与《基于 OBE 教育理念的乘务英语教学模式的研究与实践》相融合的职业学院英语教学。