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  • 简介:摘要本文就现阶段多媒体教学的利与弊进行了初步探讨,并就多媒体教学的使用提了几点意见,使其与传统教学相融合,从而提高教学质量。

  • 标签: 多媒体教学课件教学效果
  • 简介:一堂课成功与否与多媒体课件的使用有着密切的关系,本文阐述了目前高校教学效果与多媒体课件使用之间的关系。及如何有效提高多媒体课件使用效率。

  • 标签: 多媒体课件 优势 问题 数据库建立
  • 简介:【摘要】数学,作为一门具有高度抽象性、严谨逻辑性的学科,在生活中的应用十分广泛。随着学习内容的深入,后进生也在小学阶段逐步出现,这严重影响了数学教学质量。因此,要构建高质量的数学教育,后进生转化便成为重要环节。

  • 标签: 数字化 个别化 后进生 转化
  • 简介:摘要:随着社会的进步和信息技术的不断发展,信息技术已经应用到我国的各个行业当中,教育行业也在不断创新教学设备。在农村初中历史课堂中,教师如何有效提高课堂教学效率是需要思考的问题。在如今这个时代,传统的教学方式,已经不能够满足学生的学习需求,所以教师必须好创新教学方式,提高学生对历史课堂的学习兴趣借助信息技术来提高学生的学习兴趣。而多媒体技术有较强的教学应用价值,初中历史教师可以巧妙运用多媒体技术来进行教学,有利于提高历史课堂的效率,让学生通过对历史的学习来提高自身全面的发展。

  • 标签: 多媒体教学 农村初中生 初中历史课堂 教学效果。
  • 作者: 潘丽马国强
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-06-16
  • 出处:《教育研究》 2013年第6期
  • 机构:〔摘要〕在平时的教学中,我们必须注重寻找阅读与写作的结合点、仿写点,让学生学会作文时迁移和借鉴。读写结合的要点在于:一是模仿性读写结合,就是让学生模仿课文的写法进行写作,引导学生在仿写的过程中掌握写作的要领,学会写作的方法。这样的读写结合,不仅提高了学生的写作能力,而且加深了学生对课文的理解,做到读写互补。要想学生学到更多的知识,写好作文,就必须加大课文阅读量,利用课外阅读来培养他们的阅读兴趣;在阅读时,摘录好的词、句、片段、格言警句,以便作文时借鉴和运用,并指导学生在课外阅读中学习作文。如此,让学生积累更多的语言材料,增长见识,提高认识水平,才能提高作文能力。
  • 简介:摘要 :随着新的教育改革的大力推行,语文所占比重要越来越大,在高考中分数也在提高,因此从小培养学生语文方面的能力至关重要,而写作又是语文学习的重要组成部分,写作能力的提高可以提高你的阅读能力和表达能力,因此我们应该从小就开始抓学生的写作能力,但是,小学生的语文写作能力并不高,语文写作教学的现状不容乐观,本文主要是针对现在小学语文写作现状分析,提出如何提高小学生语文作文教学效果

  • 标签: 小学语文 作文教学 现状
  • 简介:摘要:随着信息化时代的到来,新媒体环境下的数字艺术设计教学日益显得重要。以中职教育为视角,本文通过深入探讨新媒体环境下的数字艺术设计教学模式。新媒体环境下的数字艺术设计教学模式不仅可以更好地符合中职教育的发展需求,也可以为艺术教育新教学模式的研究布局提供参考。

  • 标签: 新媒体环境 数字化艺术设计教学 中职教育。
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  • 简介:摘要计算机多媒体辅助教学可以集动画投影、幻灯、录像、照片、挂图、板书、录音于一体,由计算机通过十分简便的操作将图、文、声、像等多种信息根据课堂需求制作课件,让生物课堂充满乐趣、充满激情、充满活力、充满挑战,从而提高课堂教学效率、打造高效课堂

  • 标签: 计算机多媒体生物教学高效课堂
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  • 简介:看过这么一则新闻:“教育部组织部分改革专家到实验区中小学听课,了解新课程实验情况。一位在当地颇有名气的教学能手上了一节公开课,博得教师满堂喝彩。”然而,就是这样一节在别人眼里十分成功的课,却遭到课程专家的种种质疑和尖锐的批评。新课程对传统教学提出了严峻的挑战,我们必须用新的教育理念审视传统的课堂教学

  • 标签: 课堂主人 课堂气氛 课堂兴趣
  • 简介:课堂提问技巧不仅仅是一种艺术,同时它也是一种新型教学手段教学方法。课堂提问已经普遍运用到初中各科教学中,初中英语教学也不例外。在初中英语教学中,课堂提问发挥着至关重要的作用,它可以有效地激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率。本文就如何在初中英语教学中开展课堂提问进行进一步的探索。

  • 标签: 初中英语 课堂提问 优化探究
  • 简介:课堂纪律是提高课堂教学效果的关键。纪律是为了保证实现学习目的的一种手段。一旦教室里发生了无纪律现象,就会影响教学进度和质量,无纪律是课堂教学的一种公害。有些教师上课不善于抓纪律,认为在课堂教学是第一位的,把纪律问题放到课后去处理,这种想法显然是不对的。我们在上课时如发现有学生不注意听,或者说话,都要进行制止,要求课堂纪律所费的时间,并不影响传授知识的时间,而恰恰有助于提高课堂教学效果。俗话说,磨刀不误砍柴工就是这个道理。针对当前技校学生的思想实际,教师要达到传授

  • 标签: 增强课堂教学 效果探讨 课堂教学效果
  • 简介:本文对汉语课堂教学中情感因素、课堂氛围对教学效果的密切关系及其对汉语教学的积极促进作用,以及作为情感建立的主要方面--教师,在教学中如何去做的问题作了论述与探讨.

  • 标签: 情感 课堂氛围 教学效果 相互作用
  • 简介:摘要:课堂是学校教育的主阵地,是学校教育的重中之重。本文阐述了教学管理的必要性,并针对传统课堂教学中存在的问题,提出了一些对策和思考。

  • 标签: 教学管理 课堂教学 教学效果 教师
  • 简介:摘要:随着诸多小学体育教师在学校逐步提升现代教学水平的要求下,他们越来越把教学注意放在利用数字教学手段创新小学体育的教学上。为此,学校的体育整体数字教学普及程度得到了提升。对于小学生而言,参与到以数字教学模式为主要特点的体育教学课堂,可以让学生在传统的体育课堂教学中也领悟到科技元素的教学魅力。

  • 标签: 数字化教学 小学体育 影响分析