简介:【摘要】2019 年 5 月,在国际人工智能与教育大会上,教育部部长陈宝生指出:“要根据大中小学生的不同认知特点,让人工智能新技术、新知识进学科、进专业、进课程、进教材、进课堂、进教案、进学生头脑,让学生对人工智能有基本的意识、基本的概念、基本的素养、基本的兴趣。”在此背景下,全国各地相继出台指导性文件,鼓励中小学校开设人工智能相关课程。但中小学的人工智能教育顺利开展仍是困难重重,例如重理论,轻实践,缺乏明确规范成熟的课程标准、学校资金投入少,不能提供良好的配套实验设施、课程体系及教学模式的不够完善、缺乏专业人工智能教师等。如果这些问题不能采取及时有效的措施加以解决,将极大影响我国中小学人工智能教育的发展。
简介:摘要:人工智能是计算机科学的一个富有挑战性的分支。应用这项技术的目的是使计算机机器像人一样思考。而教育是一个国家立足的根本,尤其是小学阶段的基础教育在人才培养的过程中起着定海神针一般的作用。人工智能技术的开发和利用是为了借助该技术改善其他领域的发展现状。互联网发展的如今这种程度,它已经应用到了很多领域,同时,在学者们生活的每一个角落,人工智能都已经并将继续不可避免地发生。在教学中,教师创造性地运用信息技术,合理地运用人工智能使他们的课堂更加有趣、高效和令人兴奋进而使课堂教学焕发出更强的活力和生机。最后发现问题并针对问题提出自己的解决办法。
简介:摘要:人工智能是计算机科学的一个富有挑战性的分支。应用这项技术的目的是使计算机机器像人一样思考。而教育是一个国家立足的根本,尤其是小学阶段的基础教育在人才培养的过程中起着定海神针一般的作用。人工智能技术的开发和利用是为了借助该技术改善其他领域的发展现状。互联网发展的如今这种程度,它已经应用到了很多领域,同时,在学者们生活的每一个角落,人工智能都已经并将继续不可避免地发生。在教学中,教师创造性地运用信息技术,合理地运用人工智能使他们的课堂更加有趣、高效和令人兴奋进而使课堂教学焕发出更强的活力和生机。最后发现问题并针对问题提出自己的解决办法。
简介:摘要:随着人工智能(AI)技术的迅速发展,其在教育领域的应用日益广泛。特别是人工智能生成内容(AIGC)技术,为传统课堂教学提供了革新的可能性。本文旨在探讨AIGC技术在课堂教学设计的应用,包括其发展概述、实施过程以及潜在的风险和应对措施,为教育工作者提供参考。
简介:摘要: 本文聚焦于人工智能技术在教学中的创新应用,阐述了其在个性化学习支持和教学管理优化方面的体现。详细介绍智能教育系统的设计、实践流程与实施策划,通过明确关键词概括重点内容,并参考相关文献为论述提供依据。
简介:摘要:在社会经济不断发展的引领下,我国各领域都取得了快速发展,智能交通系统已全面实施。随着人们生活质量的提高,开始寻求精神上的愉悦,因此我国的机动车保有量也呈现出逐年增加的趋势,但随之而来的是巨大的交通拥堵和严重的拥堵,城市的发展也造成了严重的交通拥堵。障碍,给人们的出行造成很多不便,浪费很多不必要的时间。因此,在城市建设过程中,智能城市交通系统的使用受到越来越多的重视,并提出了一些新的要求。如今,科学技术的飞速发展,使得许多新技术、新思想得到广泛传播,计算机技术、通信技术、人工智能技术也促进了各个领域的发展,同时城市交通系统也促进了各领域的发展。也开始向越来越智能化的方向发展。本文探讨了人工智能在智能交通中的应用,并提供了一些个人观察。希望能为我国交通管理者提供有价值的参考,为我国交通运输事业做出一点小小的贡献。