简介：摘要：数学课程是义务教育课程的重要组成部分，在立德树人的任务中具有重要价值。随着《义务教育数学课程课标(二零二二年版)》的实施，中国的义务教育在新时期的数学课程改革中已开始逐步进入核心素养时期。在教学实施中，要认识数学课程概念，坚持以学生基本素质发展为指导的课程目标，通过课程内容调

简介：摘要：

简介：摘要：开展全民义务植树活动是推进牟定县国土绿化的重要举措。针对牟定县自2021年以来开展“互联网+全民义务植树”活动取得的成效，分析牟定县全民义务植树活动中存在的主要问题，提出下步工作建议，推动牟定县全民义务植树活动有序开展，提高适龄公民义务植树尽责率。

简介：摘要：加强对义务教育学龄人口变动的把控，是目前实现教育资源合理配置的前提。人力、物力与财力是目前业务教育资源需求的核心组成内容，因此，工作人员必须提前了解当下义务教育学龄人口的基本变动状况，结合具体数据来配置教育资源，这样既能满足教育需求，还能提高资源利用率，避免出现资源闲置。对此，在此次研究中，我们就义务教育学龄人口变动对教育资源合理配置的影响进行简单的分析，而后提出了基于学龄人口变动进行教育资源配置的措施。

简介：摘要：根据国家的要求规定，义务教育学校的食堂主要目的就是为学校的学生和教师提供餐饮服务，因此义务教育学校的食堂要根据内部控制视角来对学校食堂成本控制进行深入研究，提出要从严格管控水电成本，加强采购环节、原材料清洗、切配等环节、就餐环节等环节的成本控制，以此来实现义务教育学校食堂的成本控制目的，以期为相关人员提供参考。

简介：摘 要：在城乡融合发展背景下，农村中小学发展前景向好，但仍有诸多因素制约农村义务教育发展。推动农村学校标准化建设、完善农村义务教育体制机制，加大教育经费投入、明确义务教育阶段的教育目标，有助于实现城乡义务教育均衡发展。

简介：摘要：根据国家的要求规定，义务教育学校的食堂主要目的就是为学校的学生和教师提供餐饮服务，因此义务教育学校的食堂要根据内部控制视角来对学校食堂成本控制进行深入研究，提出要从严格管控水电成本，加强采购环节、原材料清洗、切配等环节、就餐环节等环节的成本控制，以此来实现义务教育学校食堂的成本控制目的，以期为相关人员提供参考。

简介：摘要：随着社会的不断进步和发展，Steam教育理念逐渐渗透至教育教学领域中，幼儿教育开始愈发关注Steam教育理念，力求能够通过Steam教育理念培养幼儿在学习生活中有效解决问题。可以说Steam教育理念开启了“全人教育”这一模式，注重强调幼儿在学习活动中不断提升合作意识、创新能力等，这一教育理念尤其适用于幼儿园区域活动，通过区域活动，幼儿可以选择感兴趣的活动空间，而注入Steam教育理念的区域活动，更是有力促进了幼儿的全面发展。

简介：摘要：本研究旨在探讨提升农村寄宿生心理健康水平和人际交往能力的策略。通过文献综述和实地调研，发现家庭教育、学校教育、社会支持等因素对农村寄宿生心理健康和人际交往能力的影响较大。因此，本研究提出了加强家庭教育、完善学校教育、建立社会支持体系等策略，以提升农村寄宿生的心理健康水平和人际交往能力。

简介：摘要：在实施“以人为本”的新形势下，团体沙盘游戏已经成为学校思想政治工作中一种不可缺少的方法。对促进小学生健全的人格和心态、形成较好的人际关系有着十分重要的意义。因此，在本文中，重点在小学阶段开展的团体沙盘游戏进行分析和探讨，从而有效培养小学生的人际交往能力。

简介：【摘要】小学生人际交往能力是个不断发展的过程，如果小学生在与别人的交往过程中存在不良的行为习惯而影响情绪，很有可能会阻碍与他人的正常交流。对于小学生而言，同伴是他们的重要他人。因此，在人际交往的课题中，同伴之间的交往是小学生在学校之中的必学课程。

简介：摘 要：幼儿合作意识与能力培养的行动研究，就是根据幼儿的年龄特点，通过各种方式激发幼儿的合作意识与能力。加强师生互动，做好幼儿伙伴与家庭同步，促进幼儿合作行为能力的提高。在讨论和研究的过程中，不仅幼儿们在相互理解、平等交流、和平共处的共同生活氛围中，合作学习得到了发展和提高，教师自身的教育质量也会被不断提高。未来社会将是一个竞争与合作的社会，“学会沟通”、“学会合作”是时代对人才的基本要求。只有能够与人合作的人才能获得生存空间;善于合作的人才能赢得发展。合作能力是幼儿未来发展、适应社会、立足社会不可或缺的重要素质。而幼儿时期正是人的合作素质形成的关键时期，也是幼儿合作训练的最佳时期。幼儿如果缺乏合作意识，就会缺乏合作能力。因此，教师要着力养成幼儿的合作与沟通意识和合作能力。

简介：摘要：饮食符号建构和饮食认同的科学研究是饮食人类学中的重要部分。随着时代的发展，食物已成为一种独特的象征，它体现了人类社会的多样性即多元性，反映出各个民族之间的交流和融合。这种多元性的饮食文化，不仅促进了当地的社会发展，而且还加深了全国的文化认同感。在此背景下,笔者就从馕这个文化载体看不同民族的交往交流交融,谈一谈个人的想法。

简介：摘要：饮食符号建构和饮食认同的科学研究是饮食人类学中的重要部分。随着时代的发展，食物已成为一种独特的象征，它体现了人类社会的多样性即多元性，反映出各个民族之间的交流和融合。这种多元性的饮食文化，不仅促进了当地的社会发展，而且还加深了全国的文化认同感。在此背景下,笔者就从馕这个文化载体看不同民族的交往交流交融,谈一谈个人的想法。

简介：摘要：随着新课改的发展，音乐对初中生的学习与生活影响逐步增强，并发挥着十分重要的作用。因此，在初中音乐课堂竖笛教学中，教师也要充分落实素质教育理念，积极创新教学方式，对提升初中生学习竖笛乐器动机进行灵活的应用，以更好的提升学生的学习能力，提高竖笛教学质量，本文主要探讨初中音乐课堂教学中提升学生学习竖笛学习动机的有效策略。

简介：摘要：随着双减政策的推进，义务教育阶段的初中物理教学面临新的挑战与机遇。本研究旨在探讨双减背景下初中物理教学的有效方法和策略，以提高学生的学习效果和综合素养。通过文献研究和实证分析，发现采用问题引导、实践体验和探究式学习等教学方法可以拓宽学生的视野，激发学习兴趣。在课堂设计方面，注重培养学生的创新思维和实践能力，并结合技术手段进行教学改革。此外，教师在教学中应积极引导学生运用所学知识解决实际问题，培养他们的科学素养和创新意识。本研究对优化初中物理教学、提高学生学习效果具有指导意义。

简介：摘要：在义务教育阶段，学校课程的质量和内容受到广泛关注，而课后服务作为教育的延伸和补充，在学生全面发展中扮演着重要角色。因此，针对义务教育学校课后服务进行校内资源的统筹应用研究，具有重要的意义。

简介：摘要：本文通过对“双减”政策下义务教育阶段作业内涵的新界定，以小学低、中、高年级和初中四个阶段的学生为对象，从作业内容，作业形式，作业布置三方面入手指导教师如何设计科学有效的作业，切实减轻学生课外作业的负担，提高教师作业设计的能力，做到教育教学的减负提质。

简介：摘要：教育是民生之本，是全社会关注的焦点。教育是系统工程，需要家庭、社会、学校形成协同育人机制。家庭对一个人的影响可以持续终身。中华民族大家庭就是由千千万万小家庭组成的。习近平总书记多次强调：“要努力使家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。”要帮助孩子扣好人生第一粒扣子，关键在于家庭教育。家庭教育的好与坏、成与败，不仅关系到个人成长、家庭发展、社会稳定，更关乎国家和民族未来。同样，社会风气、秩序、环境、资源及文明程度对人的成长也影响巨大。尤其是在当前“双减”背景下，构建协同育人课程体系，有利于更好地落实“双减”政策，形成协同育人机制。

简介：摘要：《中华人民共和国民法典》在婚姻家庭编中增加规定了家风条款，是我国婚姻家庭法伦理性的体现，以树立优良家风、弘扬家庭美德的方式倡导夫妻之间彼此忠实，不得为第三人利益损害、牺牲配偶一方利益。在夫妻关系存续期间，一方违背夫妻忠实义务，以建立“婚外情”为目的赠与第三人财物，受赠人是否善意并不影响违背夫妻忠实义务一方基于不法目的实施的赠与行为违背公序良俗的认定，其实施的无偿赠与行为，显非基于“夫妻日常生活需要”，为无权处分，该赠与行为无效，受赠人应当返还所受领的财产。